紫茎泽蓝2011
英文书信的构成可分为8个部分：信头(Heading), 日期(Date), 收信人姓名及地址(Inside Name and Address), 称呼(Salutation), 信文(Body of the letter), 结束语(Complimentary close), 署名(Signature), 附言。1、信头(Heading)：信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字，手写均可)在信的右上角，离开信纸的顶头约1英寸，占二三行或四行均可，格式如下：①齐头式 ②缩进式2、日期(Date):写日期注意下列各点：①年份应写全，例如不能用“99”来代替“1999”；②月份应写英文名称，除May, July外，可用缩写，如：Sep., Oct.。但不要用数字来代替，如7／4／99 或7， 4， 99，因为在英国此日期代表 7th April，1999，而美国则代表4th July，1999。 ③日期可用1，2，3，4…11，12…21，22…31等，也可用lst，2nd，3rd，4th…11th，21th…22nd…31st等。 日期的几种写法：a．July 7，1998 b．1st October, 1998 c．30 Nov., 1997 d．Sep. 3rd, 1999 ④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之后，这是很多学生的常见错误。3、收信人姓名及地址(Inside Name and Address)：写信人的地址和日期写好以后，接着就要写收信人的姓名和地址，一般的事务信件或给较生疏的朋友的信件要写，而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。4、称呼(Salutation)：称呼指的是信文开头的那种称呼，如Dear , Mr, Uncle，各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号，但也有用冒号的。5、信文(Body of the letter)信文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语6、结尾语7、署名(Signature)8、附言(Postscript)：发信人有时在写完信后又想起一件比较重要的事没有说，可以在信末署名下面几行写上， P. S. (Postscript 的缩写)，然后将要补充的话写上。
木木小YY
英语作文写信格式：
1、信头：指发信人的地址和日期。写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起。信头上面要留空白。先写发信人地址。地址的写法与汉语不同，要先写小地方，后写大地方。在地址的下面写上日期。日期的顺序是：月、日、年，或者：日、月、年。在年份之前有一个逗号。
2、称呼：指对收信人的称呼。写在信头之下，从信纸的左边开始。
3、信的正文：指信的主体部分。从称呼的下一行第一段顶边写。从第二段起每段第一个词都缩进3或5个字母写。
4、结束语：指正文下面的结尾客套话。一般从信纸的中央靠右写起，第一个字母大写，末尾用一逗号。
5、签名：指发信人签名。写在结束语的下面，稍偏右。
另外，英文信封写法与汉语的不同。一般把收信人的地址写在信封的中央或偏右下角。第一行写姓名，下面写地址。发信人的姓名和地址写在信封的左上角，也可以写在信的背面。
英语写信万能模板：
Dear_______.
I am . (自我介绍）I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______.
The reason for my dissatisfaction is _______(总体介绍）．In the first.
place,_________(抱怨的第一个方面）．In addition,____________(抱怨的第二个方面）．Under these circumstances, I find it ___(感觉）to ___________(抱怨的方面给你带来的后果）．
I appreciate it very much if you could________(提出建议和请求），preferably __________(进一步的要求），and I would like to have this matter settled by ______(设定解决事情最后期限）．Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.
Yours sincerely.
LiHua.
聪聪老头
Dear Mr. Smith,I am Tom White.I saw the recuitment notice for customer service manager in the newspaper of Feb.1st.And I am here writing to you to apply for this job.Hope you will give me an opportunity of interview.I had worked as a customer service manager for 3 years since last 2 weeks when I quited that post because of my family.I need to take care of my new born child and my wife so I want to find a new company near my home.Please let me indicate my view about this job.Firstly,as a customer service staff,we should master the knowledge of our products well.Second,we should keep the "customer-orientated" concept in our mind everytime and solve the customer's question and meet their requirements with great patience and professional knowledge.Third,as a manager,we should know the management knowledge and communication skills.Sir,I think I am fit for this job.Please consider my application carefully.Your kind reply will be highly appreciated.Sincerely yours,Tom WhiteMay 3rd就是这样了
幸福人生168
英语书信的格式1、信头（heading）信头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。本课的信头就只写了写信日期，而没有写信人的地址。日期通常有下列两种定法：（a）月、日、年：如august15，200__（b）日、月、年：如15thaugust，200__地址的写法通常是由小到大，如：门牌号、街道名、市（县）名、省名、国名（邮政编码通常写在城市名之后）。这同中文书信的地址写法完全相反。地址可以写1～3行，日期写在地址的下方（见信笺格式）。2、称呼（salutation）称呼指写信人对收信人的称呼，如dearxiaojun，写在信头的下方和信笺的左边。称呼一般用dear…或mydear…开头，称呼后一般用逗号。3、正文（body）这是书信的主体部分，即写信人要表达的内容。正文要求文字通顺，层次分明，表意清楚。可以手书，也可以打写。4、结束语（complimentaryclose）它是书信结尾的恭维话，相当于文中书信最后的“祝好”、“致礼”之类的话语。本课书信中的“bestwishes”（致以最好的祝愿）就是结束语。5、签名（signature）签名通常签在结束语下方的中间偏右的位置，如本课信中的charlie。签名应是亲笔书写，即使是打写机打出的信件，最后仍需亲笔签名。在签名的上方可根据写信人和收信人的关系写上sincerelyyours/yourssincerely（用于长辈或朋友之间），或respectfullyyours/yoursrespectfully（用于对长辈或上级）。Dear Mr. Green,I am very excited that we are going to start a magazine together . It in indeed wonderful idea and everyone hopes for its success .I would like the magazine to have three columns : news , Teachers’ advice and students’ voice . From the news column we can learn about what is gong in both of our schools . In teachers’ advice, our teachers can give us such help as we may not be able to get in the classroom . Students’ voice will allow us to freely express our thoughts and feelings about our lives and studies .I believe this magazine will surely strengthen our ties ,and I am looking forward to reading it .Yours faithfully ,Li hua
