六岁儿童上英语课

我觉得这个年纪其实是差不多的，很多人都是觉得自己的孩子其实越早学习就是更好的，在我们的身边也是可以看到很多的家长就是很早就是教导自己的孩子早一点背古诗和背单词，就是学英语这些。

如今很多的早教中心也是出现了，我学英语算晚的了，但是自己在小学的时候，还是去参加了英语补习班，当时老爸就是给我说，别人家的孩子都在学习，你再不学习就晚了，好像我自己不努力的话，就真的赶不上别人了，不知道现在有多少孩子就是埋怨这个别人家的孩子，自己才会去学自己不愿意学的课程。

六岁的孩子已经有一定学英语的能力，其实我觉得语感这样子的东西还是从小就开始培养，才是最好的。我的孩子学英语的话，我想大概也是会从六岁这样的年龄开始吧，刚刚好。

那要看是什么性质的补习班了，还有孩子在学校有没有开始学英语呢？孩子自己对于英语的兴趣如何？如果孩子在学校已经开始学习英语，而其自身对英语缺乏正确的态度和方法，从而导致成绩明显落后于其他同学，那么适当地进行补习是有必要的，并且要选择那种以培养兴趣和传授方法为主的补习班，而非传输知识型的。孩子自身对于英语的学习兴趣也非常重要。如果他还没有开始上英语课，只是家长觉得，有必要提前给孩子接触英语方面的教育，使其更好的适应即将要学习的英语课程，那么提前学习也是可以的。但还是那句话，一定要选择以培养兴趣和提升方法为主的这种补习班。如果只是一味的提前把小学甚至初高中的英语知识提前教授，那么会导致孩子到时候学正式课程时，有一种倦怠，或者骄傲的心理。从而影响后续的学习，甚至到最后反而落后于其他的同学。

不早，孩子六岁学英语是一个恰到好处的年龄。

其实孩子三岁起就可以接触初步的英语知识了，但是儿童学英语关注点应该是学，而是通过给孩子尽量创造合适的英语环境，潜移默化的帮助儿童发展语言器官，给孩子打下良好的听和说的基础，更进一步的让孩子从拼读的角度入手来接触英语，这样在未来真正开始学英语的时候，就可以避免死记硬背单、生硬的记忆读音的现象出现。

这里就涉及到了自然拼读法的学习，要知道，英语当中字母出现的频率是有高有低的通过自然拼读法，孩子可以先从高频出现的字母学起，并且了解字母最常见的发音，逐步的扩大到所有的英文字母，并且掌握英文字母最常见的发音，这样当他们看见一个生词的时候，根据单词的拼写，就能够煞有介事的读出单词的发音，甚至比家长读的还要标准。

千万不要小看孩子，早期学英语，对语音的输入，许多成年人就是因为刚开始学英语的时候，没有注重语音基础，导致养成了许多非常错误的发音习惯，哪怕到后来下了苦功夫，想要更正，但是发音习惯已经根深蒂固，很难更正过来，就算花了很大功夫纠正过来了，整体读英语的感觉也仍然是中式化的，很难达到纯正地道的水平。

但如果从儿童时期对声音最敏感的阶段，就开始接触正确的语言环境的话，一旦好的发音习惯养成，将会受益终生。当孩子上学开始真正学英语的时候，不但能够达到看词会读，并且由于对发音规律的掌握很牢固，一个单词基本上读几遍就会拼写了，而且他在说英语的时候，纯正度将远远的高于前期输入不够的孩子们。