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零碎的回忆123

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对于许多孩子来说,单词的学习是很枯燥的。不仅不能让小学生感受到学习的动力,而且还会打击他们学习的信心。下面就来说说幼儿学英语单词的方法,千万别错过。一、常规类学习方法1. 听力孩子学习英语单词的方式通常是由老师或是家长讲授,并且是熟悉发音后再背诵。事实上,老师及家长们可以换一种模式,即用听的方式,让孩子接触单词。这里的听可以是听歌曲和故事等。可以为孩子播放带生词的歌曲或故事,使孩子们融入英语环境。2. 联想联想是单词学习的一个很好的助手,它不仅可以激发孩子的想象力,而且可以让他们虚拟地背诵单词。特别是在一些新单词之前已经学过的词汇中,这时可以教孩子使用联想拆分法。例如:card可以是car + d之类的。二、娱乐类学习方法1. 口诀老师及家长们可以在互联网上搜索,有很多押韵的顺口溜及口诀。这些材料不仅可以帮助孩子学习新单词,而且还可以学习单词的发音规则。这种学习方法不仅可以提高孩子学习英语的兴趣,而且还是一种愉悦的学习方式。2. 游戏对孩子来说,最有兴趣的教学方式是学习与游戏相结合。老师及家长们可以根据所学单元的主题定制一些相关的游戏。例如,当单元主题与自我介绍有关时,可以让孩子进入角色扮演游戏中。对待孩子的英语学习,只要用正确的方法学习英语单词,学习效率会提高很多。总之,英语学习一定要注意兴趣的培养,不要丢了西瓜捡芝麻。

听故事学英语单词

90 评论(9)

嘟嘟198887

学英语单词的软件有很多,比如单词的APP,还有abcd APP都可以去应用宝里面搜一下出来很多,看哪一个适合你

316 评论(15)

猫与老虎

会。因为给孩子讲英语故事,孩子的听力会提升,所以孩子的英语水平会提高。

184 评论(11)

燕子138158

要想提高英语水平本来就是要多听多讲,因此在我看来,如果给孩子讲英文故事,那么孩子的英语水平在一定程度上会得到提高。不过,不能在孩子开始学习英文时就给他讲英文故事,而是要等他掌握了一定的词汇量后再给他讲,不然他是没办法听懂的,英语水平也无法得到提高。

一、给孩子讲英文故事在一定程度上会提高孩子的英语水平

大家应该都知道孟母三迁的故事,因而可见一个好的环境对孩子的学习可以起到很好的帮助作用,而如果给孩子讲英文故事,在某种程度上会让孩子处于一个学习英文的环境中。更何况,寓教于乐是一种很好的教育方法,因此在我看来给孩子讲英文故事不仅能让孩子更愿意去学习英文,也可以让孩子在听故事时锻炼自己的英语听力。从这方面来说,通过给孩子讲英文故事在一定程度上会提高孩子的英语水平。

二、要等孩子掌握了一些词汇量再给他讲故事

虽然说讲英文故事的方法可以在一定程度上提高孩子的英语水平,但要注意不能在孩子开始学习英语时就给他讲英文故事。这是因为孩子刚开始接触英语,可以说什么都不懂,如果在这个时候给孩子讲英文故事,孩子其实听不懂故事里的内容。在这样的情况下,不仅没办法通过讲故事来提高孩子的英语水平,反而有可能让孩子产生逆反心理,对英语极为排斥。而如果等孩子掌握了一定的词汇量后再给孩子讲故事,这时孩子基本上大概能听懂故事说了什么,因此很可能会因为想要继续听故事而提起学习英语的兴趣。

总的来说,给孩子讲英文故事在一定程度上可以提高孩子的英语水平,但要等孩子掌握一定的词汇量后再开始这样做。

139 评论(8)

d1329256550

这样更加有利于你来记住并且会使用这个单词,另外分享一些有效的英语单词记忆方法。汉字有偏旁部首,英语单词也是有结构的据了解,英语单词共有六十多万个,这也不是绝对和全面的,但是他们都是由一个活若干戈词素组成,词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。比如:progress,是由pro-,gress两部分组成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。再比如:reconstruct,是由re-,con-,struct组成,re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以这个单词的意思是重建。怎样快速记忆英语单词结合读音规则记单词英语的读音和拼写形式是两套符号,但它们是统一的,有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如:late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].辅音字母的读音一般是固定的,如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节,做到按音节背字母单词。如:famous['feimrs]-fa-mous著名的。怎样快速记忆英语单词结合构词法记忆单词前缀记忆,英语单词前缀很多,常用前缀有:anti-(反对,防止),co-(共同),de-(离开,除去),dis-(否定,相反),en-(放进),ex-(超过,向外),fore-(先,前,预),pro-(预先,向前),re-(回,重新),un-(不,无非),等等。如:uncomfortable(不舒适),前缀un-(不),com-(共同)。分解记忆:如:bicycle-自行车(bi-两,cycle-轮子),deform变形(de-去掉,form-形状),subway地铁(sub-在、、、底下,way-道路)。分组记忆:如:in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“无”、“非”、“未”,可以把这类开头的单词列在一起记忆,如:incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。怎样快速记忆英语单词后缀记忆后缀分四种,名词后缀,动词后缀,副词后缀,形容词后缀。名词后缀:-al(动作),-ment(动作),-ion(行为),-ance(性质),-ness(性质),-ant(人),-ent(人,物), -ism(主义),-ist(人),-ship(身份,资格)。动词后缀:-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。形容词后缀:-less(无),-ful(充满),-able(能够),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的,品质)。副词后缀:-ly(地),-ward(s)(向)。词尾分组记忆:如-th表示“动作”,“过程”,“状态”,“性质”:birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成长),wealth(健康),width(宽度).多义词尾组合记忆:如nation名词(国家),national形容词(国家的),nationalist名词(国家主义,民主),nationality名词(国民性),nationalize动词(使国有化)。怎样快速记忆英语单词合成记忆如:black+board=blackboard(黑板),foot+ball=football(足球),he+goat=hegoat(公山羊)。怎样快速记忆英语单词比较记忆法比如:air空气——hair头发,black黑色的——lack缺乏,send送——sand沙,waste浪费——save节约,safety安全——danger危险。结合词组、短语、句型记忆如:danger——in time of great danger 在危机时刻leadership——under the leadership of在、、、领导下结合句子记忆单词如:要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型 introduce sb to sb.eg: Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you.请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。

289 评论(14)

Perfect颜

应该会的,因为你讲故事的时候是用英文讲的,孩子会听到一些英文,这样可以理解一些东西。

153 评论(9)

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