英语语法太难了

对了，英语语法很重要，可以高考却淡化语法，我真的想不通！要真正学好一门语言，需要从语法开始，而且要有扎实的语法功底，才能熟练的掌握这门需要！淡化语法重阅读，其实是舍本逐末！本末倒置！语法才是最重要的！有了扎实熟练的语法知识，加上宽广的词汇量，阅读是水到渠成的事！

英语语法很重要，因为对于任何一门语言来说，语法都是是语言表现的根本规律，体现了一门语言最深层的逻辑，英语也不例外。

但需要注意的是，语法重要不代表我们在学习英语的时候就一定要死记硬背语法，就好比我们在学习母语的时候，是靠着一点点积累“表达方式”最终掌握这门语言，并不是先硬背语法再学会汉语的。

其实英语语法并没有像许多人想象的那么难。许多人觉得语法难是因为习惯了死记硬背，再生搬硬套。我们以前背语法都是为了考试，看到个填空题，在记忆里拼命搜寻那条语法规则，然后写答案。问题是你在说话时，哪来的那么多时间给你去想规则，再对号入座，再根据上下文配上合适的词？这是很不现实的。

而实际上你在真正应用的时候就会发现，几乎每一条语法规则都对应着一大堆“例外”，你背了一条规则又得背一大堆例外，实在是很痛苦。

从根本上来看，语法是什么？语法其实就是说话的习惯，是先有了习惯，后有语法，而不是先有人创造了语法，人们再根据这些语法来组织句子！所以我们以前学语法那种先死记硬背规则，再往句子和文章里套用的办法，其实是本末倒置的。

所以为了改善这种情况，让我们不再那么厌恶语法，最好的办法就是在句子里融汇贯通地掌握语法，多阅读、多积累句子、多积累表达方式，因为所有常用的语法都会随着积累的增加而接触得更多、更频繁，自然就能记住了。

比如说学习“将来进行时”，这是一个中文里不存在但英语当时非常常用的语法――will be doing。

单独记住“will be doing”这个公式也许并不难，但它往往会淹没在你以前学习的一大堆语法当中，等到需要使用的时候，再去对号入座就很容易懵掉，无法自如地运用。

但是如果在学这个语法时态的时候，我们通过大量的输入句型――

Are you free this afternoon?――你今天下午有空吗？

I'm afraid not.

――I will be attending a meeting.

――I will be working in the next office.

――I will be teaching English.

??

What's his plan tommorow morning?――他明天上午打算做些什么？

――He'll be watching football game.

――He'll be shopping at the supermarket.

――He'll be studying at school.

??

通过这样大量的输入，我们就能在场景中掌握时态的结构，然后再通过模仿造句的方法进行输出、纠错、加深记忆，让知识在大脑中进行一次闭环的流通，最终内化成自己的知识结构，不再容易忘记。

其实我觉得我们可以不用刻意的去学习英语语法，像这种语言类学科还是要多运用才能掌握，学习英语的时候不能一味的记各种语法，语言的目的就是与人交流。

语言是是人们用来想去交流的，但是在我们的应试教育下，学习英语过于形式化，也就导致了很多同学觉得学习英语非常困难，或者有另一些人英语老师的时候成绩很高，但是真的遇到一个老外一起交流的时候却什么也不懂。所以我们学习英语也要灵活，不能死记硬背很多的语法，而且语法学习起来本来就很枯燥，又很琐碎，很难完全记住的。我们可以通过一些例句或者日常生活中的对话来理解记忆学到的语法知识，这样也更生动有趣，对学习英语更有帮助。

在我们的中学时期，英语课一般都是在讲语法，但是上了大学，学习大学英语口语课的时候，经常和外教对话，这时候我们才发现有的时候无法并不是那么重要，当你们交流的时候，你说的话语法不一定正确，但是对方仍然能听懂，你们依旧可以交流，这才是真正有用的语言，对我们生活有帮助的语言，而不是我们在应试教育下为了考试而学习的语言。

学英语有那么多的变化，比如双元音在单词里面的发音有很多种，单元音在单词中发音也有很多种，就好比a来说，在单词里面就有5~6种发音，而单元音还有6个还是几个，然后又是辅音，那么多辅音，一个辅音的发音又是好几种，分别在不同的单词发什么音，有些有规律，有些没规绿。 然后还有被单词，正常交流大概在3000以上单词左右，想想真的很头疼，主要是搞懂怎么读单词就已经特别特别复杂了因为里面的发音和规律瞬息万变，太难掌握了，我是初中文化，学起来很伤脑壳呀，记忆力还不好

这都是传统教育害的。没有学不会的学生，只有不会教的老师。传统学校教育中，老师和课本自己都没有搞清英语语法，就这样照本宣科稀里糊涂的教学生。非常系统的英语语法被教的七零八落，整个初高中大学阶段的语法也就是数十节课就可以讲透的内容却折磨了学生数十年。学到最后，越学越糊涂，越学越心虚，只能死记硬背，用起来僵化生硬。下面来讲解什么是语法，以及中国学生为什么要学习语法。在回答语法是什么之前，我们先看看小孩是如何学习语言的。小孩是如何学习中文母语的？一个小孩自生而长，父母一字一句的教，不断的纠正，自然内化了小孩正确的语言结构和顺序。 所以我们掌握母语没有觉得多难，觉得是很自然的事情。在孩童时期学话也没有家长会给小孩讲语法。在看看小孩是如何学习英语的？绝大多数的中国小孩学习英语仅仅是在课堂上的数小时，一个老师对那么多小孩，每个小孩一节课可以说几句？一天可以说几句？如果说错了会有家长老师即使的给予纠正吗？正式因为这个原因，英语的语言结构和思维就无法内化在中国小孩的脑海里，同时又有中文结构顺序的排斥。这也就是为什么学习英语要学习语法的起因。那么什么是语法呢？语法是语言的法则、语言的精华、语言规律的高度凝缩。国内的小孩既然无法获得大量的英语练习去内生语法规范，那么就只有学习这种生硬的语法规则来保证我们能够正确的读写英语了。 这就是为什么国内小孩要学习语法的原因。很多学生会觉得语法难，那么语法真的难吗？语法一点也不难。之所以觉得难可以给你举个简单例子你就会明白。比如你站在一面满是雾气的玻璃窗后面看景色，那么任你多聪明，视力多么好，你就是看不清楚。这时你也许就怀疑自己不够聪明，视力不够好，而实际情况是因为有这层迷雾造成了你无法看清。那么一旦把这层迷雾擦除，你瞬间就会觉得世界清明起来，风景看的一清二楚，简单明了。现在应该明白了，之所以很多人觉得语法难，什么从句，主句，单句，复句，时态、非谓语，语气等你不理解，是因为有这层迷雾，传统的英语教育，不但无法擦除这层迷雾，反而描的更黑，教的糊涂，学的更加困惑。老师照本宣科，没有讲透，学生并没有真正理解，就不得不死记硬背，即使死记硬背记住了，也不能算真正掌握而能灵活运用。整个小学、初中、高中、甚至大学阶段的语法学习，也就数十节课就可以系统透彻的学完，但是传统教育却折磨了学子们数十年，却越学越糊涂。传统英语教学把英语语法的学习安排的非常冗长和混乱，毫无章法和体系，今天讲一点，明天讲一点，彼此间生硬冷漠毫无内在联系和体系，本来非常有趣的英语语法，本应该是一讲就理解，就掌握的，却被弄得非常复杂繁琐，直接导致了很多学生厌学。所以正确的英语学习顺序是先学透英语语法，建立一个强悍的英语语法思维，语法处理器，这时阅读和写作的语法和思维障碍已经解决，剩下的就是如何高效的攻克词汇了。推荐华东理工大学的《英*语*思*维：解密英语语法的原理》，该书是国内第一本系统讲解英语语法原理和思维内涵的书，是第一本从语言原理层面完整系统的呈现英语语法全貌和完整框架体系的书。该书纠正了传统英语教育的诸多谬误，理清了英语学习的脉络，呈现给读者一个完整系统的英语语法框架体系。也可以学习同名视频课程，短平快，十节课真正理解英语语法，适合那些英语语法混乱毫无章法同学，也适合那些英语还不错，但是没学透无体系遭遇瓶颈无法突破的同学，看完后，对英语的理解有脱胎换骨之感。建立了英语语法的整体框架结构，理解了英语语法所蕴含的思维内涵后，你就不会再觉得语法乏味。 学透语法之后的英语继续学习，就可以通过精看美剧进行词汇的学习，听、说、读、写的锻炼。利用高效系统建立起来的语法知识体系后，可以欣赏美剧、阅读新闻，交友娱乐，快乐的享受英语给你带来的乐趣。

第一你上课的时候一定要认真地听讲不要思想跑神，这样你上课就能把老师讲的英语语法知识记录到自己的英语笔记本上，你可能就会理解当时为什么要这样运用。

有些连贯性的知识就会理解也便于自己以后做题，如果要是有个别的语法听不明白的你可以标记起来，等到下课的时候你可以问问英语老师和其他的同学。这样你有不会的也就及时的给解决掉，你每个语法知识都得到了理解。

第二英语语法比较的零碎不是说你学到一点就可以做题了，你必须得先把它记在自己的脑子里，这样才便于做题的时候拿出来运用。有可能一道题里面涉及两三个英语语法，所以你应该让自己的英语语法知识库给建立起来。

有时间你也应该把知识点给归纳起来，比如情态动词都有哪些，平时见到这些情态动词不论是原型还是过去式后面都要跟动词原型。这样你以后见到这些就能够明白用这个语法了，总之有些东西还是分类比较好到时候用起来也方便。

第三平时你也应该多多的积累，除了老师讲的一些知识点之后之外，你做题的时候有些知识点也要想办法通过学习工具上网查询，或者是像其他的人求助解决掉之后一定要记录到自己的笔记本当中。有时间也要记在自己的大脑中，这样你的英语语法知识库会越来越强大。