华丽的转身159
divided bydivides into不过最常用的除法是over:比如3x/5y就读作three x over five y。 第一个 divided by 是“除以”，例子是 10 divided by 2 is 5.(10除以2得5)。第二个 divides into，意思是 “被(整)除”。例子：7 divides into 14. (7 能被 14 整除.)如果后面加上次数(... times)，则是商，例如：3 divides into 15 five times. 3 除 15 得 5。有时即使不能整除也可以这么用，例如3 divides into 16 five times. 3 除 16 得 5。(余数不计)
小不娃娃
乘的英文是multiply，除的英文是divide。
音标：英 ['mʌltɪplaɪ] 美 ['mʌltɪplaɪ]
释义：
vt. 乘；使增加；使繁殖；使相乘
vi. 乘；繁殖；增加
adv. 多样地；复合地
adj. 多层的；多样的
短语
Walter Multiply 瓦尔特 ; 瓦尔特全向
multiply divide 乘除法 ; 乘除 ; 节点 ; 乘除法工具节点
multiply instruction [计] 乘法指令 ; 翻译
1、6 multiplied by 5 equals 30 .
5乘6得30。
2、The bad weather multiplied the danger of their exploration.
恶劣的天气增加了他们探险的危险性。
3、Is it possible to multiply bacteria in the laboratory?
有可能在实验室繁殖细菌吗?
音标：英 [dɪ'vaɪd] 美 [dɪ'vaɪd]
释义：
vt. 划分；除；分开；使产生分歧
vi. 分开；意见分歧
n. [地理] 分水岭，分水线
短语
divide into 把……分成
digital divide 数字鸿沟
divide the work 分工
divide by 除以；用…除
divide up 瓜分；分割；分配
1、The teacher divided the class and took one section to the library and left the other to write an article.
老师把该班分开，把一组领去图书馆，留下其余的人写作文。
2、They divided (up) the pie among the four of them.
他们四人把馅饼分掉了。
3、The issue of education policy divided the government.
教育政策问题使政府产生了意见分歧。
李晓诗125
一、除法的三种表达方式：
1、divided by 除以，例如：10 divided by 2 is 5.（10除以2得5。）
2、divides into 被整除，例如：7 divides into 14. （7 能被 14 整除。）
3、over 除以，例如：3÷5 ，读作 three over five。
二、词汇解析
1、divide
英 [dɪ'vaɪd]；美 [dɪ'vaɪd]
vt. 划分；除；分开；使产生分歧
vi. 分开；意见分歧
n. [地理] 分水岭，分水线
例：The physical benefits of exercise can be divided into three factors.
锻炼对身体的好处可以分成3个方面。
例：Divide the pastry in half and roll out each piece.
把面团一分为二，把每块都擀平。
2、over
英 ['əʊvə]；美 ['ovɚ]
adv. 结束；越过；从头到尾
prep. 越过；在…之上；遍于…之上
adj. 结束的；上面的
vt. 越过
例：A grey raincoat was folded over her arm.
一件灰色的雨衣被折叠着搭在她的手臂上。
例：I went and stood beside him, looking over his shoulder.
我走过去站在他身旁，从他的肩头上方望了过去。
扩展资料
用法
1、divide
基本意思有“分份”和“分享”的含义，引申可用于表示“广泛地分离”和“相互间的对抗”，即“分裂”、“使疏远”、“使失和”。
divide可用于数学中表示“除”。
divide可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语，宾语后还可接介词短语或副词。也可用作不及物动词，这时其后常接副词。
2、over
表示方向可作“从或通过…顶上”解；作“从…边沿溢出，漫过”解，其后一般接容器类物体、河堤等。还可表示状态，作“遮在…上方，盖在…上面，伏在…上”、“挡在…前面，遮在…前面”解。
over还可表示方式，作“通过，凭助，经由…的媒介”解，其后常接电话、电视、收音机等交际工具名词。还可表示原因，作“由于，因为”解，常与动词fight，quarrel，rejoice等动词连用。作“因碰撞…（而）”解，常与fall，trip等动词连用，后接表示凸出的物体的名词。
还可表示比较，作“与…相比，与…比较而言”解，常与choose，like，prefer等动词连用。
over表示过程，还可作“翻遍，查遍，看遍，度过”解。
over还可表示伴随，作“在（某人）身旁（看护），在（某人）周围（监视）”解，常与sit，stand，watch等动词连用。
大璐璐131483
和、差、积、商、加、减、乘、除8个英文单词各是什么和 sum差 difference积 product商 quotient加and减minus乘time除divide
小特别16
和sum,差difference,积product,商ratio1+2:One plus two.1-2:One minus two.1*2:One multiplied by two.1/2:One over two/One divided by two./:读作solidus或diagonal,÷读作obelus
cll19880211
加 用plus，and或add表示； 等于 用is，make，equal等词表示。2+3=? 可表示为： How much is two plus three?2+3=5Two plus three is five．Two and three is equal to five．Two and three makes five．Two added to three equals five．If we add two to/and three, we get five．减 用 minus或 take from表示10－6＝?How much is ten minus six?10-6=4Ten minus six is four．Take six from ten and the remainder is four.Six (taken) from ten is four．十减去六等于四乘 用time（动词）或multiply表示3X4＝? How much is three times four?3X4=12Three times four is/are twelve．Multiply three by four，we get twelve．Three multiplied by four makes twelve．三乘以四等于十二除 用divide的过去分词形式表示16÷4=? How much is sixteen divided by four?16÷4＝4Sixteen divided by four is four．Sixteen divided by four equals/gives/makes four．十六除以四等于四。
