许小丹丹丹
三年级是孩子学习英语的启蒙阶段，学好这一阶段的英语能为以后的学习打下良好的基础。下面就来说说三年级孩子零基础怎么学英语，千万别错过!1. 上课认真听讲学习态度好的学生，在教室里都会精神集中，目光高度专注地认真听讲。虽然新课程主张自主学习、合作学习、探究学习，但现代课程理念主张活动，民主、自由。学习活动应该是一个生动活泼、充满个性的过程，学生平等参与课堂教学，首先应该认真听课。尤其是当老师讲得很好的时候，注意听讲将是孩子学好英语的第一个关键点。因为每个老师在课堂上都会把比较重要的知识点讲得很透彻，所以孩子应该注意听讲。接下来是综合提问，在老师深入讲解的基础上，积极思考，大胆提问思考。要学会给自己设置问题，要争取用多种方法来分析问题，比较各种方法的方便程度，这也是对以往学习水平的一个考验。这样，孩子就可以对相关问题有一个清晰的认识。2、做好复习工作课后一定要复习，最好是循环复习。因为人脑在储存新信息的同时会忘记一些以前的信息。只有循环记忆，反复复习，才能学得扎实、牢固。除了课后复习，还可以定期在周末和每月复习一次，将所学知识系统化组织起来。复习时要注意以下几点：1、复习方法要多样化。复习不等于简单的重复，要变换适当的形式，力求生动、形象、有趣、有效。如果可以用阅读和翻译等方式复习，也可以在运用知识的过程中复习，即在实践中复习。2、适度复习。我们进行复习时不仅要避免过度疲劳，还要适度提倡过度复习。避免过度疲劳，适当分散复习。过度复习是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后，并不停止学习，而是继续学习和记忆，直至完全巩固。比如背诵一节课的英语单词，背诵五遍就可以记住，但还可以再连续背诵三遍，这三遍就叫做过度复习。虽然花的时间多了一点，但对三年级小学生的学习很有帮助。3、复习知识要不断加工，使其系统化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，以增强记忆力。这样，孩子的知识结构才会牢固。
精灵酱酱儿
在很多地区，尽管小升初英语仅占50分，而对家长而言也是十分重要的。加上孩子进入初中之后，英文会与语文学科、数学科一同变成主课中的一部分，因此家长针对孩子怎样学好英语，其实是很重视的。也正因为被家长都看太过关键，因此家长的焦虑还会翻番。
为了鼓励孩子好好学习英语，通常会以吓唬的形式恐吓孩子。例如：“我感觉你不好好学习，这才刚刚开始你就不要，后边这十年你怎么办？就要英文考零分吗？”“我给你说了，授课要好好的听，一旦不专心，你就和不动。三年级并不是跟你开玩笑！英文更不是我想象的那么简单！”
“英文难以”，这一概念好像已经在许多孩子心里生根了。因此，孩子的心灵就容易出现一种对于英语的恐惧和敬畏之心，乃至喜欢不下去。
进到三年级，这才是真正英文刚启蒙教育的时期，我们不能告知孩子英文很难学。反过来，我们应该告知孩子，英文学好非常有趣。
由于孩子不容易，因此家长的焦虑便会加倍提高。尤其是在获知别人家孩子，早已把握得相当娴熟的情况下，家长的心里更不好受。
因此，家长火冒三丈地教孩子读，孩子提心吊胆地跟着念。而在这过程中，家长的细心会慢慢消耗殆尽，而孩子也就是一个机械设备状态下反复，根本就没有用心去感受记忆力，由于心里的担心早已占据着绝大多数的部位。
半小时或是一个小时出来，家长崩溃。因为她察觉自己白白浪费很长时间指导孩子英文，可孩子什么都没有记牢。随着而生恼怒燃上心头，破口大骂和出手也就成了家长宣泄自身内心崩溃的形式。
所以这个时候的孩子呢？吓得瑟瑟发抖。一开始还跟着念，己经吓的害怕开口说。那样，请问一下这种指导有意义吗？也许除开鸡犬不宁之外，没有丝毫获得不用说，还挑拨了亲子沟通，乃至挑拨了孩子对于英语最初好奇心。
