英语课程能做什么

英语专业毕业之后可以做老师、翻译、外贸或公务员，详细介绍如下：

1、如果你愿意去读研的话，那么以后几乎你想读什么就能读什么。据我所知，即便是转专业，也有去学计算机的（我贸大前校长陈准民老师），有去学金融的（我隔壁寝室的哥们），有去学管理学的（我本人），等等等等。至于去读跟英语相关专业的人，诸如口译笔译同传新闻之类的，那更数不胜数了。如果你对英语不那么感兴趣，而对其他专业很感兴趣，你又愿意付出努力的话，那么读个研，无论在国内还是国外都是不错的选择。如果要读研的话，本人更推荐去国外读研，用我老师的话说，学英语的人最好还是出去看看。

2.如果你不愿意再读书了，想直接工作，而且又想去做些多少跟自己专业有关的工作，那么大体有如下几项：

a. 教育类相关：包括正规学校的教师，各种培训机构的教师，留学中介等。总之要进正规学校做老师对自身实力要求是非常高的（包括专业水平和人脉）。至于教师资格证？那只是最最基本的门槛而已。

b.外贸企业：鉴于本人目前正在这个行业里混，所以知道地还算比较清楚啦。外贸企业的相关岗位对英语水平要求高吗？答案是大部分要求不高，小部分要求高。一般来说，现在我们跟国外客户都是用邮件往来的。邮件里对语法啊什么的要求也不太高。我觉得正常的大学生基本都能胜任，基本就是些日常用语加一些贸易术语，没什么技术含量。

c.翻译公司：去翻译公司做同传/口译/笔译，前期投入专业要求学历要求和相应的待遇依次降低。

d.公务员：对于应届生来说，要考公务员的话就去翻你想考的省市或国家公务员的报考要求好了，应届生是根据专业报名的，你对应的专业也就那么几个岗位能报。

可以做个英语老师呀？英语是一门好课程。英语学好了可以出国留学还可以做一个翻译官。

学习英语一定有用，现实生活中经常遇到，有的筒品说明是英文。你可做翻译技术书籍工作或翻译官工作。能看懂国外发布的先进技术文献。对你开扩眼界有帮助。

根据教育部高教司2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，英语专业的培养目标是——培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识．能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。专业核心课程包括：专业基础课程（基础英语、高级英语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等）、英语专业知识课程（语言学导论、英语语音、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等）培养规格——毕业生应具备以下方面的知识和能力:1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识，具备使用本专业知识发现、分析、解决问题的能力；2．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；3．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；4．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养学习年限：四年;授予学位：文学学士。根据以上权威信息，我们可以做出如下解读：1.英语作为一门语言科学，学生在学习过程除提升自己的专业水平外，更重要的是培养文化修养，积极参加专业相关的专业实践和社会实践活动；语言是一门工具，只有和具体领域相结合，才能发挥价值。2.英语专业真的像有些人说的那样不好就业吗？不一定。英语专业的就业面非常广泛，只要你足够优秀，总有相应的薪水配得上你。需要注意的问题有两点：一是作为一门英语学科，学生须具备较强的沟通和交流能力；二是除了英语专长外，如果学生能够在在校期间了解一些英语外的相关知识，比如市场营销、人力资源、财务、管理等等，对于拿到高质量offer是重要的加分项。3.随着国内各大互联网公司相继布局海外市场，进入互联网公司做海外市场推广，从事跨境电商业务成为当前外语专业毕业的一个新的选择。进入该行业,可能面临长期出差，但优势在于能够真正将所学知识应用于实际工作中，对于自己英语水平以及综合能力的提升也有很大帮助。以下为MyCareer大学生职业规划专家系统对英语专业毕业生的市场需求分析。从统计结果来看，营销、外贸、教师三类岗位对外语专业毕业生需求较高，初次就业月薪大约在6000元左右。以平均工资最高的外贸岗位为例，月薪平均水平在7000以上，招聘批次4000次/月，是外语专业的同学值得尝试的领域。

我就是商务英语专业的，你可以做外贸，但是工资的话幅度挺大的，稳定的话要是你有考BEC的话可以做报关员，但是那个录取几率不是特别大，要是你英语够好又有考翻译证那做翻译是最好的选择啦，还可以考教师资格证做英语老师，反正找好工作的机会是挺多的，就是看你有多努力了，中国这社会是要多考证才有更多选择的。如果你对这些都没兴趣的话，那也可以选择专业不对口的行业的，反正我是觉得有机会然后前途大的工作就做呗。

我也是商务英语专业的，可是还木有毕业啊。其实吧这个专业涉及的面特别多。像语言方向，你可以去考CATTI，高口之类的做翻译，再厉害点的去做商务方向的同传。像那位网友说的老师也挺好的，喜欢到处去的话可以多学点中国传统文化知识，考个教师资格证，大四去考对外汉办的志愿者。BEC是必须的啦，貌似在外企还是比较有说服力，上次我考的时候一个学石油的人居然也考，他说他想进壳牌……因为商务英语要学市场营销，外贸，公关，人力资源管理，经济学之类的，主要还是看你在的学校的安排，你如果对单纯的语言工作不是很感兴趣的话去这些方向也比较容易，又有英语功底。

做外贸？哎外贸人家都不要英语不是六级人家都不看你商务英语的毕业生，大部分都去外企吧，外企的工资和福利很不错。不知你们的专业设置如何，商务方面的知识学得深不深，最好别是两边都只学了皮毛。建议你先把英语口语练好，这是在外企最基本的要求。其次在业余时间考下bec高级和会计证，对日后的工作很有用你们是否有专八考试,有的话一定要过,要知道学英语的就业形势相当严峻,只有专八才有一定含金量.你是学商务英语的,那bec高级一定要过.其他的最好考个报关员证书,还有就是高口证书.如果这些证书到手工作应该很好找方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。it及科技翻译方向毕业生能在it行业、三资企业、涉外企事业单位、研究所、情报所、新闻出版、政府机关等从事专业技术翻译、翻译管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市场销售代表等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。个人认为英语虽是国际性通用的语言，但在法国就不可以用，他们国家规定不能用。从事外贸工作会有发展空间的但主要是自己，怎么去努力学好goodluck!!!以上回答你满意么？

一、可以当一名英语老师，职业受大家认可而且可能教授知识。可以在学校任教，当一名学校的英语老师，收入稳定，而且从事教育行业具有使命感。可以和年轻的孩子交流，在年轻的鲜活的氛围中自己也会被这种朝气蓬勃的活力所感染，将自己所学到全部的教授给学生们，可以在课堂中抓中教学重点然后在对学生感兴趣的方面延伸，培养学生的英语能力，成为引起学生英语兴趣的引导人。据调查部分学生有想要当一名英语教师，并且也有很多人已经决定报考学校并且选了英语专业。英语专业虽然没有比其他专业那么突出，也有很多人在学习，但是学的人多但并不是大家一定都能学的精通，英语专业是对这门语言学习更加透彻延伸的语言专业，这是英语专业学生的优势。如果不想去学校当一名老师，也可以毕业自己当一名自由的补课班老师，有资金优势可以创业创立一个补课机构，也有一个很好的发展。二、可以做一名英语翻译。有些人认为现在的翻译软件特别好用，英语翻译是不是很难就业？我认为人工翻译不是翻译软件能替代的，人工翻译都是纯粹的翻译，完全是机械式的翻译没有美感。对于一些现场的数据表格分析报告或者翻译小说文章它还是无法做到的，机器的翻译不能提供带有美感情感的翻译，只能做翻译的辅助工具。现在翻译员的市场行情还是很好的，有很多国际公司或外企都很需要翻译员，开会口译，接待外国来的宾客，合同条款的翻译等等都需要，而且翻译流畅的翻译员工资也特别的高。不少杂志社需要文学翻译，尤其是国内的作者作品走向了国际，获得一些奖项，中英译文的需求就会增多。若是翻译了一篇好的作品受得大众的喜爱，名气大涨拿稿费也会很多。并且这个行业，你可以专职也可以兼职，可以自行选择。但是翻译对于自身的要求就很高，基本功扎实的话做英语翻译真的很好，这个行业运用比较广泛，也很有前途。三、可以做一名外贸我觉得做外贸比较好的就是可以赚取很多提成，还能接触到外面的市场，拓展自己的视野领域，一般做外贸的公司，公司发展也比较好，对员工的待遇也比较优厚。而且我觉得开朗外向的人会很适合这份行业。可以和各种公司各种人物打交道。性格开朗人联系客户，和这些外国客户交流有比较好的优势，毕竟国内大多树的人性格比较内敛，不善于表达自己，外国的客户与你联系的厂家若是能完成交易，那么你就会相应的得到一笔丰厚的报酬，可以说是提成也可以说是奖金。你通过各个平台寻找国外那些有需求的客户，这个过程可能很快也可能会很慢，不要着急，要沉稳些，很多都是潜在客户，没准什么时候他们就有需求需要你的帮助。作为一名外贸专员，对公司的拓展有着重要的作用，性格开朗乐观的人从事这份行业对自我成长起着很好的作用。四、国际婚介所这是一个新兴行业，有一天我看到这个于是产生了一些兴趣。算是一个能可以打开思想了解不地区的外国人生活习俗，接受不同的文化的平台。