七大从句英语表达

从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。 主语从句用作主语，如：： That the earth is round is true. 地球为圆的是真实的。 宾语从句用作宾语。如： Do you know where he lives? 表语从句用作表语，如： My opinion is that you should not go alone. 我的意见是你不应单独前往。 同位语从句用于解释说明前面的名词。如： The fact that the earth is round is true. 地球是圆的的事实是真实的。（that从句用于解释说明the fact） 定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。如： The student who answered the question was John. 回答问题的学生是John. 状语从句相当于一个副词，如： When it rains, I usually go to school by bus. 天下雨时，我通常坐公共汽车上学。（时间状语） If he comes tomorrow, you will see him. 如果他明天来，你就可以看见他。（if 引导的条件状语从句，其结构为：if +状语从句，＋主句）。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”，即主句是将来时，则从句要用一般现在时表示将来。 主句和从句的划分方法是相同的。句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。谓语动词前面的部分是主语，后面常接宾语，修饰谓语动词的是状语，修饰主语、宾语的是定语，若谓语是系动词，则系动词后的部分是表语。如： I am a teacher. 其中，I 是主语，am是谓语，a teacher 是表语。 He likes playing football very mucy. 其中，he是主语，likes是谓语，playing football是宾语，very much是状语 1.主语从句（Subject Clause）：用作主语的从句叫主语从句。引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。 2.表语从句（Predicative Clause）：用作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。 3.宾语从句（Object Clause）：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。 4.同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。 5.定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面

一、定义：从句（SubordinateClause）是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom，when，why，where。how，which等引导词（connective）引导的非主句部分。二、分类：从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。三、按分类具体描述1.主语从句（SubjectClause）：用作主语的从句叫主语从句。引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。2.表语从句（PredicativeClause）：用作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。3.宾语从句（ObjectClause）：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。4.同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。5.定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。6.状语从句可分为：(1)时间状语从句：(adverbialclauseoftime)(2)地点状语从句：(adverbialclauseofplace)(3)原因状语从句：(adverbialclauseofcause)(4)条件状语从句：(adverbialclauseofcondition)(5)目的状语从句：(adverbialclauseofpurpose)(6)让步状语从句：(adverbialclauseofconcession)(7)比较状语从句：(adverbialclauseofcomparison)(8)方式状语从句：(adverbialclauseofmanner)(9)结果状语从句：(adverbialclauseofresult)

两者都有着手处理解决某事的意思.但是dealwith和how搭配,dowith和what搭配英语中的从句状语从句:作为句中状语的从句,一般在句子的开头或结尾.若在开头,要与主句用逗号隔开.例句:1.I'llcallyouassoonasyouarrive.(状语从句在句尾)2.WhileIwassleeping,thephonerang.(状语从句在开头)宾语从句是指在句中充当宾语成分的一个从句，中考一般有以下几种形式：1．what引导的宾语从句例:Ididn'thearwhatshesaid.我没听清她说的什么2.wherewhen等疑问副词引导的宾语从句宾语从句的时态随主句变化,若主句是一般过去时态,宾语从句要用过去的时态(一般过去,过去进行,过去将来,过去完成).若从句是客观事实或真理(比如歌词里的句子,名人名言,数理化定理,马列主义),时态不随主句变化,永远是一般现在).若主句是一般现在时态,从句可以用需要的一切时态.例:Doyouknowwhereheis?你知道他在哪吗?Letmetellyouwhenweshallmeet.我来告诉你我们在哪见面.(宾语从句必须用陈述语序,即宾语从句中主语要放在助动词,be动词,情态动词之前)3.that引导的宾语从句,通常内容是人物的语言,消息等*注意that引导的宾语从句与定语从句的区别,宾语从句中that前一定是个动词,这样就可以区分了that引导的宾语从句中的that通常可以省去宾语从句的时态随主句变化,若主句是一般过去时态,宾语从句要用过去的时态(一般过去,过去进行,过去将来,过去完成).若从句是客观事实或真理(比如歌词里的句子,名人名言,数理化定理,马列主义),时态不随主句变化,永远是一般现在).若主句是一般现在时态,从句可以用需要的一切时态.例:Hesaid(that)nothinglastsforever.他说没有东西可以永恒.(这里的从句是英文吻别里的歌词,绝对真理!)Iheard(that)BostonCelticswontheNBAChampion.我听说波士顿凯尔特人队赢得NBA总冠军.定语从句太麻烦...待续!一部分是刚写的,一部分是从我本人写的空间日志复制的.翻版必纠!!!

标准答案：总体分：名词性从句、状语从句、定语从句名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句状语从句：时间、地点、方式、让步、条件、比较、方式、原因等、定语从句：限定性和非限定性

按一般说法,可分为三大类14种从句.一名词性从句4种.1主语从句Whether it's right or not remains to be seen.2宾语从句I wonder whether it's right or not.3同位语从句This is a question whether it's right or not.4表语从句The question is whether it's right or not.二形容词性从句2种1限定性定语从句She is the student who can speak English well.2非限定性定语从句She is the student,who can speak English well.三副词性从句8种1时间状语从句The fact will come out when he comes here.2地点状语从句You can go wherever you like.3原因状语从句Pay more attention to your lessons because you are a student.4方式状语从句He walks as if he were a king.5目的状语从句She went to Japan so that she could learn Japanese well.6结果状语从句She went to Japan so that she learned Japanese well.7条件状语从句I will understand it if he tells me.8让步状语从句He knows a lot though he is little.