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口译（又称传译）是一种翻译活动，顾名思义，是指译员以口语的方式，将译入语转换为译出语的方式，做口语翻译，也就是在讲者仍在说话时，同声传译员便“同时”进行翻译。你听到同学说的口译是指“上海中高级口译”，口译有中级口译和高级口译，口译考试有笔试（翻译、听力、阅读）和口试。现在，国内为了方便更多的同学高分考过，许多外语培训机构专门开设了口译培训，像新东方、昂立、译阁乐、捷梯等。大学一般只有英语专业的同学的是必考口译，其他专业的同学想考的可以自己考。一些同学为了以后好找工作，大多会去考中级口译，也有些考高级口译，方便以后当外文翻译。
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口译是大学里英语专业学生学习的一门课程。注：是专业为“英语”的同学才会学到这门课程。非英语专业的同学没有这门课程。本人就英语专业的。一般来说，这门课程是大三才学。“口译”区别于“笔译”，两者都是翻译。但从字面意思来看，你应该能知道二者的区别了。简单说，口译就是别人话一说完，你就得把话给翻译出来并讲给目标听众。翻译中最难的“同声传译”就是口译的一种。英语专业其他的课程还有：写作、口语、应用翻译、笔译、高级英语等等。
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根据 K= KI=KL+EK+S(P+AP) 这一公式，说明对职业译员进行培训所涉及到的不仅仅是“口译技能”的训练。专业的口译训练应以“口译技能”训练为核心，在其课程设置方面应考虑同时开设以下几组课程： 1.语言技能与语言知识课程 2.百科知识课程 3.口译技能课程 这类课程可以采取以下几种形式来满足。（a）借助大学本身的辅修课程、选修课程来满足。（b）开设百科知识研讨课(Seminar)，邀请各行各业的专家为学生讲座。（C）根据社会的需求适度地开设特定领域的专业课。 口译专业要求的“知识型课程”是概述型、或术语介绍型。如果说由培训机构提供的百科知识课程是“Something”, 那么学员应该清楚做一个好的译员还要了解“Everything”。学员自己始终要保持对新知识的兴趣，平时多些阅读或利用互联网在网上浏览，日积月累，掌握各种知识，以求“通专兼备”。 这是口译训练的核心课程。包括口译员（会议传译、随从口译、联略口译）应掌握的多种技能。这类课程的安排有以下几种情况：（a）以专题为主线开设口译课（在一般外语院校仅开设连续传译课程），技能的训练穿插在各个专题材料的口译练习中。这种做法在只开设普通口译课的院校中比较普遍（b）以口译技能为主线进行教学安排，循序渐进，逐步使学员完全掌握口译技能。以技能为主线设计教学内容并非忽略口译专题的重要性。题材的训练可以作为辅助。 在翻译院系，条件许可的情况下可以考虑两种方式都采取。以（b）作为技能的介绍，以（a）作为技能的强化。我们在以往的教学中往往忽略了“艺术表达技能”的训练。“艺术表达技能”能帮助译员在正确翻译的同时能够“优美地翻译”；“艺术表达技能”还包括译员在口译过程中采用的应对策略（Coping Tactics）。
