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mirandamly
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wanguofang

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初中常用英语词汇

在日复一日的学习中,大家都没少背知识点吧?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是我帮大家整理的初中常用英语词汇知识点,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中常用英语词汇

一、 学习用品 (school things)

pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮sharpener卷笔刀notebook笔记本 Chinese book语文书math book数学书 magazine杂志 dictionary词典

二、 人体 (body)

foot 脚; head 头 face 脸; hair 头发; nose 鼻子; mouth 嘴; eye 眼睛; ear 耳朵; arm 手臂; hand 手; finger 手指; leg 腿; tail 尾巴

三、 颜色 (colors)

red 红; blue 蓝; yellow 黄; green 绿; white 白; black 黑; pink 粉红; purple 紫; orange 橙; brown 棕

四、 职业 (jobs)

teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家 TV reporter电视台记者 engineer工程师policeman(男)警察 salesperson销售员 cleaner清洁工assistant售货员 police警察

五、 交通工具 (vehicles)

bike自行车 bus公共汽车 train火车 boat小船 ship轮船 yacht快艇 car小汽车 taxi出租车 jeep吉普车 van小货车;面包车 plane/airplane飞机 subway/underground地铁 motor cycle摩托车

六、地点 (locations)

home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室 kitchen厨房 classroom教室 school学校 park公园 library图书馆 post office邮局 police office警察局 hospital医院 cinema电影院 bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 study书房 playground操场teacher's office教师办公室 library图书馆 gym体育馆 washroom卫生间flat公寓 company公司 factory工厂pet shop宠物商店 nature park自然公园 theme park主题公园 science museum科学博物馆 the Great Wall长城 supermarket超市 bank银行 country国家 village乡村 city城市 hometown家乡 bus stop公交车站

七、气象 (weather)

cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的 hot炎热的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报

八、景物 (nature)

river河流 lake湖泊 stream河;溪 forest森林 path小道 road公路 house房子 bridge桥 building建筑物 rain雨 cloud云 sun太阳 mountain山 sky天空 rainbow彩虹 wind风 air空气 moon月亮

九、星期 (week)

Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末

十、月份 (months)

Jan. (January)一月 Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 April四月 May五月 June六月 July七月 Aug.(August)八月 Sept.(September)九月 Oct.(October)十月 Nov.(November)十一月 Dec.(December)十二月

十一、季节 (seasons)

spring春 summer夏 fall/autumn秋 winter冬

十二、方位 (directions)

south南 north北 east东 west西 left 左边 right右边

初中英语词汇

【节气词汇】

Summer Solstice夏至

“Summer Solstice”comes on June 21 to June 22 each year when the sun altitude arrive the highest in north.This day has the longest day time of the year in the Northern Hemisphere and the sunshine in many cities in south China may last fourteen hours per day.After this day,the spot of the direct sunlight gradually moves southward.“

夏至”在每年6月21日-6月22日到来,这时候太阳直射点位于北半球最高点。这天北半球白昼时间达到一年最长,在中国南部地区的'日照时长能达到14小时。夏至以后,太阳直射点逐渐向南移动。

【节气百科】

Although,this day has the longest daylight,it’s not the hottest.As traditional Chinese books described,there are three periods of the hot season.It starts around“Summer Solstice”andends around“Autumn Begins”.The temperature rises day by day and the hottest days come around mid-July to mid-August,where temperatures of some cities in China reach 40 degree Celsius.

尽管夏至这天白昼时间最长,但并不是最热的一天。根据中国古书记载,炎热的季节分为三阶段。大约从夏至开始,在立秋结束。气温一天天上升,并在七月中旬至八月中旬达到最高温,中国一些城市甚至能达到40摄氏度。

【传统习俗】

In some provinces,there is the tradition of eating cold noodles on this day.According to old customs in Beijing,when it comes to“Summer Solstice”,people can eat cold noodles to stimulate the appetite and at the same time don’t need to worry about having diarrhea.

在一些省份,夏至有吃凉面的习俗。根据北京地区的旧俗,每到夏至时,人们就会吃凉面刺激食欲,同事也不必担心会腹泻。

【健康小贴士】

During this period,to comply with the Yin and Yang in the natural world,people should sleep late,get up early and have a nap during the lunch time.Aged people should make sure they have at least seven hours sleep every day by sleeping early and get up early.Actually most of the people feel tired and sometimes even headache during this period.This is because when the temperature rises,people can only sendout the heat by perspiration,which may cause dehydration and thus the insufficient blood supplying to the brain.Therefore,remember to drink a lot of water if feeling uncomfortable.

在这期间,为了遵循自然界阴阳理论,人们应该晚睡早起并且午休。老年人需要每天确保早睡早起,至少7小时睡眠时间。实际上很多人在这个时节会感到困乏头疼。这是因为当气温上升,人们只能通过排汗祛热,这会导致人体脱水进而大脑供血不足。所以,要记住如果感到不适请多喝水。

初中英语词汇图解

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喵喵:小妹

图解法是物理教与学的实践中最重要的方法和工具之一,它的应用能使复杂问题简单化、抽象问题具体化.选取力学、电学中的几个例子进行图解法分析,以引导学生掌握和应用图解法,提高学习兴趣、拓展思路、启迪创新思维、提高分析、解决问题的能力。 通过学习初中英语词汇教学的方法与技巧和联系自己的教学实践并结合专家的教学经验,总结如下:1.创设语境教词汇. 用实物、图片等直观教具教词汇,既形象、生动,又可节约时间,同时还可吸引学生的注意力.教师要注意使用启发式教学,培养学生的观察力、想象力和创造力.词汇教学不宜脱离短语、句子和文章,孤立地让学生读、译、背词汇表,应指导学生拼读后,结合短语、句子和文章来学.语境不仅包括文章或言谈的上下文,而且也包括了各种社会环境.语境教学法可使学生通过语境更加深刻地理解单词的用法和多种意义,从而对于单词的记忆更加牢固.在教学中,教师扮演着多样的角色,他既是助学者、组织者、监督者,有时又是学生的伴学者.在语境下,学单词、记单词、用单词是一个基本概念,贯穿始终,这是原则.2. 在“游戏”中学词汇. 通过歌曲、谚语、成语、格言、绕口令、习语、说唱、诗歌、笑话、谜语等辅助词汇教学.教学游戏集智力、活动和竞争于一身,是组织、课堂模拟实际活动的有效辅助手段,是实现多样化、趣味性以及提高课堂教学质量的途径.经常用一种方法教学词汇,会使学生感到乏味.因此在词汇教学中,教师要经常变化词汇教学方法,给学生以新鲜感,吸引学生的注意力.3、尽量用英语教英语和学英语 学习语言的首要条件就是要多听、多读,通过听读这两条渠道向大脑输入大量可理解的语言材料.有了大量的、足够的语言输入与积累,才能融会贯通形成语言规则,才能大量的输出.这就要求教师在上课时要用英语来教学,用英语来解释单词、句子等,并用英语设置交际情境来启发学生用英语思考.让学生在英语的环境里多听、多看、多读、多说和多写,培养直接用英语思维,力求生动形象,以助记忆.4.用框架结构图等来复习、归纳词汇 复习词汇也是词汇教学的一个重要组成部分.教师可根据要求引导和鼓励学生积极思考,复习词汇,然后再进行核对,必要时可根据学生的回答进行补充.集中学习学词汇是把意义相关、话题相关、用法相关的词搁起来学习,让学生自己去总结、发现,这样学生亲自的参与,有助于记忆.5.利用旧知识猜测词义 猜测词义是一个复杂的心理过程.当学生需要猜测和推理一个问题的答案时,他们所做的心理努力比直接提供他们问题的答案要多得多,因此所猜词汇能更牢固地保留在记忆中,不容易忘记,同时学生的智力、思维能力也得到了进一步开发.如果学生猜对词义,会使他们获得成功的喜悦和成功感,从而形成良性循环.在猜词所给的语境当中,不要出现学生不认识的其他单词,一定要控制这一点,让学生把注意力都集中在新词上面,不要让其他生词干扰对新词汇的理解.可以把课文里面的句子拿出来,让学生来看,不要想着难倒他们,更多的是给他们一个复习、复用的机会.望采纳,谢谢!

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图解法是物理教与学的实践中最重要的方法和工具之一,它的应用能使复杂问题简单化、抽象问题具体化.选取力学、电学中的几个例子进行图解法分析,以引导学生掌握和应用图解法,提高学习兴趣、拓展思路、启迪创新思维、提高分析、解决问题的能力。通过学习初中英语词汇教学的方法与技巧和联系自己的教学实践并结合专家的教学经验,总结如下:1.创设语境教词汇.用实物、图片等直观教具教词汇,既形象、生动,又可节约时间,同时还可吸引学生的注意力.教师要注意使用启发式教学,培养学生的观察力、想象力和创造力.词汇教学不宜脱离短语、句子和文章,孤立地让学生读、译、背词汇表,应指导学生拼读后,结合短语、句子和文章来学.语境不仅包括文章或言谈的上下文,而且也包括了各种社会环境.语境教学法可使学生通过语境更加深刻地理解单词的用法和多种意义,从而对于单词的记忆更加牢固.在教学中,教师扮演着多样的角色,他既是助学者、组织者、监督者,有时又是学生的伴学者.在语境下,学单词、记单词、用单词是一个基本概念,贯穿始终,这是原则.2. 在“游戏”中学词汇.通过歌曲、谚语、成语、格言、绕口令、习语、说唱、诗歌、笑话、谜语等辅助词汇教学.教学游戏集智力、活动和竞争于一身,是组织、课堂模拟实际活动的有效辅助手段,是实现多样化、趣味性以及提高课堂教学质量的途径.经常用一种方法教学词汇,会使学生感到乏味.因此在词汇教学中,教师要经常变化词汇教学方法,给学生以新鲜感,吸引学生的注意力.3、尽量用英语教英语和学英语学习语言的首要条件就是要多听、多读,通过听读这两条渠道向大脑输入大量可理解的语言材料.有了大量的、足够的语言输入与积累,才能融会贯通形成语言规则,才能大量的输出.这就要求教师在上课时要用英语来教学,用英语来解释单词、句子等,并用英语设置交际情境来启发学生用英语思考.让学生在英语的环境里多听、多看、多读、多说和多写,培养直接用英语思维,力求生动形象,以助记忆.4.用框架结构图等来复习、归纳词汇复习词汇也是词汇教学的一个重要组成部分.教师可根据要求引导和鼓励学生积极思考,复习词汇,然后再进行核对,必要时可根据学生的回答进行补充.集中学习学词汇是把意义相关、话题相关、用法相关的词搁起来学习,让学生自己去总结、发现,这样学生亲自的参与,有助于记忆.5.利用旧知识猜测词义猜测词义是一个复杂的心理过程.当学生需要猜测和推理一个问题的答案时,他们所做的心理努力比直接提供他们问题的答案要多得多,因此所猜词汇能更牢固地保留在记忆中,不容易忘记,同时学生的智力、思维能力也得到了进一步开发.如果学生猜对词义,会使他们获得成功的喜悦和成功感,从而形成良性循环.在猜词所给的语境当中,不要出现学生不认识的其他单词,一定要控制这一点,让学生把注意力都集中在新词上面,不要让其他生词干扰对新词汇的理解.可以把课文里面的句子拿出来,让学生来看,不要想着难倒他们,更多的是给他们一个复习、复用的机会.

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