ted学英语最佳方法

”TED演讲“真的对提升英语能力有很大帮助，但是又不仅仅对提升英语有帮助！上大学之前，我自以为我的英语能力还不错（高考英语136，还算可以）但是，上了大学以后，真是人外有人，山外有山，大家英语都很不错，结果，我就成落后的那个了......

于是我开始补习英语，了解到”TED演讲“找到了学习办法，一点一点努力，最后，英语成绩、英语能力真的有很大提升，而且，在听这些演讲的时候，你会有思想上的进步，了解到不同人的思维方式、思想高度，能够学习到许多。

我想分享一下我个人学习”TED“的方法：

首先，我会每周花费1-2小时学习1-2篇文章。具体安排如下：

其次，关于”TED“到底好在哪里，我想发表自己的见解：

第一，它给我们提供了学习英语的渠道，能够在观看演讲视频的过程中学习了解地道的英文表达方式，锻炼自己的发音。

第二，”TED“给我们一个可以了解不同文化知识的机会，在演讲中了解学习不同国家的文化、知识。开拓自己的眼界，提升自己的思维能力。

英语学习就是是语法和单词，听说读写是基于语法和单词之上的能力提升。 所以说到底，没有坚实系统的语法单词基础，英语是很难进行高效的学习的。

举两个例子简单的类比一下：

例子一：

玩一个新的游戏怎么样才能玩得又快又好呢？

答案就是必须先要了解清楚游戏的规则，然后充分运用游戏规则就会打的又快又好。

例子二：

学车、考驾照，怎么样能够学得又快又好呢？

答案就是必须先要了解清楚车辆原理、道路法规，然后理论结合实际，保证可以最佳的发挥车辆性能，同时道路法规的约束下，可以安全合法的开车。

通过以上两个例子的类比，你可以发现，要快速、正确的学习一样东西，最好的方式就是学习其原理——使用规则。

当然你可以辩解说，我不需要了解游戏规则，不需要学习驾驶理论、交通法规，我同样可以开打好游戏，同样可以开好车，但是这需要较长时间的摸索，是在很多错误的基础上积累的经验。 那么如果能够学点其规律原理，在这些规律原理的加持下，你不是会打的更好，开得更好吗！

学习英语同样如此！

你必须要先了解英语语言的规律——语法！

在英语规律的加持下，你的英语才会学得又快又好！

这是你可能会质疑，我学了那么多年语法，为什么还要学习语法？

其实很简单，只要问自己两个问题：

1. 学了这么多年语法，你的语法系统吗？

2. 学了这么多年语法，你的语法透彻吗？

如果你回答是否定的，那么也就意味着，宏观上，你的英语语法不系统，微观上你的英语语法不透彻。

所谓的宏观上不系统是指尚未建立起完整系统的语法体系、尚未真正理解英语语法内在严密的“时空”逻辑、尚未建立起完整全面的时态、语态、语气、非谓语、从句框架体系。

所谓的微观上不透彻是指并未真正认识和理解英语语法概念背后的原理，并未真正地理解具体的时态、语态、语气、非谓语、从句背后的思维，从而不能细腻准确灵活的应用。

所以你的语法需要回炉重造！

幸运的是该学的语法，大多已经学了，所需要做的就是从广度上进一步拓宽和补全、从深度上进一步细化和深入。

把原先所学零散的语法从宏观上进行系统化、结构化、条理化，建立起彼此间内在的逻辑联系；把原先所学朦胧的语法认知从微观上细腻化，清晰化，透彻的理解时态背后的原理。

只有真正的学透语法、建立起全面系统的语法框架体系后，你才算真正进入了英语学习的高速公路。

当不在受语法和思维牵绊后，此时你才真正获得了完全的英语自学能力，所谓的四六级、托福雅思无非就是句子长点、单词多点而已。

语法的学习是短暂的，而单词的学习是却是终身的，所以在我们全力以赴的攻克单词，提升听说读写能力之前必须要先建立一个强悍的英语语法内核。

现在你知道了学习英语正确的打开方式了吗？

本文作者谢瑞，著有《英语思维：解密英语语法的原理》一书和《英语思维：十课建立完美语法体系》系列视频课程，欢迎转载，转载请注明出处。

着现在社会渐趋国际化，似乎英语已经成了每个人的必备技能，也是必须掌握的一门外语。如果想要说一口流利的英语，当然只在课堂上学习基础语法还是远远不够的，那么，有哪些好的方法能够让人在课下还可以自学好英语呢？

虽然经常吐槽上英语课每天做选择题太过书面应试化，但是不能否认的确实是语法的重要性。对于没有一点英语基础的人来说，首先自学些语法是最重要的，只有先弄明白句型的组成和语法，才能说出完整的英文句子。我建议先买些语法书，每天记忆一些单词的语法，每天都试着用这些单词多说些英文句子，由熟悉再慢慢掌握，才算是迈开小成的第一步。

你还可以选择找个肯配合你的陪练，每天都和她采用全英文对话。自学英语不只是只学习书本上的，更要练习好书本外的口语，这样每天多加练习，你练习的越多，出的错误就越少，毕竟俗话说的好：“熟能生巧”。虽然可能有时候听起来比较奇怪，但是为了自学好口语，也是可以忍耐的。

还有一些比较通用的好方法，也对自学英语有很大好处。像多读一些英文短文，多看一些英文字幕的电影，也许刚开始的时候还比较吃力，你也可以先选择中英字幕的来看，在慢慢习惯了不看中文也能明白人物说什么时就行了。在这之后你还可以试着听英文广播，没有了字幕也是一个新的挑战。但是这些小方法都可以增强你的语感，，对自学好英语有很大好处。

当然还有一些很无聊但是依然很有用的方法，那就是练题。想要自学英语的话，这个环节一定是必不可少的，在有一定语感过后再做题就会觉得相对容易些了，但是题也不是按量来的，要按分类来练。

你可以买那些专项练习的资料来做，因为里面会有针对阅读完形改错和七选五的练习。你不仅要进行分类的专项练习，还要学会找出做题时的规律。比如改错题，总有几个是固定要改的地方，包括人称，连接词或时态问题，这样方便做出总结，更有利于你自学英语的进步。

我觉得这些方法挺对自学英语挺有用的，就算你离开了老师课堂上的讲解，这些方法也可以让你在课下自学英语时，照样取得不错的成绩。

1.熟记词汇。有什么要把熟记词汇放在第一个说呢？词汇的累积代表着你今后的英语水平是否过关，今后将要学习的所有的英语短语或者是句型都要以英语词汇作为基础。英语单词不是今天读了写了就能记住，必须隔一段时间就拿出来巩固练习。2.学会张口说。在中国的英语教育中，应试教育似乎已经根深蒂固，让很多有兴趣有想法的人都局限于考试而往往忽略了英语本身。大声说出来，大胆练习才是学习英语的第一步也是最重要的一步。很多人因为害羞不敢大声练习，这样很容易造成发音错误，给后期的交流造成大的影响。3.尝试对话交流。为什么总有人说，把我放在美国一年后，我一定能说一口流利的英语。其实重点不是把你放在哪个地方，而是因为在那个特定的场合，你必须努力地用英语去和别人交流，交流意味着你要在不同的语境中用到不同的说话方式，是将久了，自然而然地会形成习惯。所以说，学再多词汇语法句型，都不如经常和别人交流练习来的更直接。想要学习更多英语课程，欢迎咨询言客英语

首先，您的思路是非常正确的！学习任何技能，包括玩游戏都是由正确的方法、技巧的。我们小时候学习母语中文，也是按照一定的步骤来的，所以大家都学会中文了。只是当时我们还太小，不知道什么学习方法、技巧而已。

学习英语也是同理，有一个核心，也有一个逐步进步的过程。而且是每个人都可以学会了。好像我们小时候，学习中文，从小学1年纪～6年纪，是不是学的内容都不一样，是一个循序渐进的过程。

英语学习进步的过程是这样的，如下图。

强烈推荐大家看看：

TED 演讲：如何在6个月学会任何一种外语

理论篇：《6个月学会任何一种外语》

实践篇：《6个月您也可以快速提高英语口语》

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍自学英语，首先要先明确自己的目标，是想成为一个全能的选手，还是一个英语口语达人？目标不一样，那么可以进行的重点也就不一样了。这里先介绍全能英语选手的方法。

作为一名成年人，学习英文和幼儿学习英文的步骤和方法是不一样的。成年人只能从阅读开始学习，阅读的上限就是听力的上限，阅读水平决定听力水平和写作水平，听力和写作又决定了口语程度，所以应当先学阅读。

但是，在学习前，首先要学会语法，作为第二语言的学习首先要知道语言组织的规则。语法就不要再学什么复杂高深的《薄冰语法》了，我从看到这本书的时候，就决定不买了，为什么？太厚了，哭。

因为成人都是势利的，如果你一年学会语法，三年学会阅读，二年学会听力……你还会做么？所以，这个时候学习语法，只是要会运用即可。可以参考《语法俱乐部》，这本书最大的特点就是从理解和运用的角度讲解了语法，学起来轻松愉快。

阅读篇

阅读无非就是词汇+长难句。先解决长难句，从此只要单词认识，那么句子都知道含义。长难句可以用《托福长难句》来做分析，一周做完60个长难句分析后，阅读语法基本不再有障碍。

词汇可以从阅读原版小说中获得。阅读原版英文小说可以增加阅读的乐趣，又好坚持，并且也无痛苦。

听力篇

如果基础较弱可以选用ESL的材料，语速比较慢，吐字清晰，发音标准，非常适合练习听力。如果想增加趣味性，可采用看电影练习听力的方法。

写作篇

中国学生很多都不能写一篇完整的英文文章，怎么办呢？练习写作最好的方法就是翻译法。用《新概念2》来做中英翻译，翻译过后把英文的和原文对比，积累词汇、短语和句型。

口语篇

口语其实可以和听力同步进行，练习听力的时候，把文章读出来，也就练习了口语。还可以把自己改写过的文章拿来背诵，都有利于英语口语的提高。

总之，英语学习不是一蹴而就的，还是需要一定时间的累积，但是最好尽快突破，获得成就感，也就更能坚持了。

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首先“TED演讲”几乎是每个英专生学习必备的资源。其实不只是“TED演讲”英语学习的资源有很多比如“China Daily”，“经济学人”，“VOA”，“BBC”这些都是英专生常用的学习资源。毫无疑问这些资源都是认可度非常高的，但是能不能提升英文水平关键还是要看我们如何利用这些资源。如果我们利用的好“TED演讲”可以成为我们听说读写各方面的资源。

一、听力提升

首先我们可以先关闭字幕进行第一遍的盲听然后在笔记本上做上做好笔记，标注出自己听不懂的地方、有疑问的地方。然后第二遍再打开字幕，加深印象看看自己能听懂多少，把自己没听懂的地方着重听。

二、口语提升

“TED演讲”大部分网站或者APP上都有单句播放的功能，我们可以进行单句播放然后跟读。可以通过观看视频额观看演讲者的口型来纠正自己，提升自己的口语发音。

三、词汇量提升

“TED演讲”涉及医疗疾病科学等各个方面，所涉及的词汇量也是非常的广的，我们可以把自己不懂的词汇，查出来做笔记，然后记忆复习，来扩充自己的词汇量。

四、写作能力提升

我们可以学习演讲中的精彩句子模仿写作。然后只看中文不看英文进行一个中译英的训练，再对照英文看自己的英文翻译与原文的英文翻译的差异以此来提升自己的翻译和写作能力。

最后

TED演讲不止可以提升我们的英语水平也可以提提升我们的表达能力和思维认知。TED演讲都是各行各业的大神，结合自己的经历，发表的一些自己的观点，对于提升我们的个人提升也是非常有帮助的。

多看电影多读书，多听英语歌曲，多看英文字幕。

一、学习英语是随时随地的：在学习的过程中，并不是要在固定的时间内学习，而是可以随时随地的进行学习，在生活中，大家很容易就会接触到英语。例如：语法，这样就可以大大的提高学习的效率，比如智多猩三维学习法就是日常事物编写的学习方法。

二、做好记录：在学习英语的过程中，大家可以把自己平时想表达而又不会口头表达的句子做一个记录。然后去请教别人。阅读、阅读、再阅读，用英语说就是reading ，reading，and reading，写作，写作，再写作，用英语说就是writing，writing，and writing。

三、熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。阅读、听力和口语这三者是相辅相成的关系，不是大家想当然的递进关系，觉得先阅读，再听力或者再去口语。

实际上在进行大量阅读的同时，就可以增加英语听力和口语的训练，这种提升英语水平的效果往往是1+1>2的。

四、尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。每天要看很多的英文文献，每天要上好多的国外网站和一些美国论坛。经常要看美剧，看TED，英语已经变成了一种工具，不知道自己现在考六级能得多少分，但是知道英语帮助更好的了解了这个世界，帮助更好的了解了国外相关学科的研究进展

五、多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习。

听力训练：这个着重于多听，毕竟我们在中国，没有那么纯净的外语环境。但可以通过看外文影视来提高自己。初期建议看一下简单的动画，学着记忆他们的发音，后期可以慢慢地接触美剧等，最后直接脱离字幕练习。