宝宝学英语之动物

篇一：认识动物一课教案 一． 课题：认识动物 二． 教学目标： 1. 知识目标： 学习一些新的有关动物的英语词汇，培养低段孩子学习英语的兴趣，使学生进一步掌握一些英语词汇。 （1）重点词汇：cat/dog/monkey/bird/frog. （2）目标语言: What is it? It is a cat. 2. 能力目标：进一步培养孩子的英语听说和表达能力。 三． 教学重难点： 1. 重点: 学习一些有关动物的词汇。 2. 难点: 让学生领会单词听说认读能力。 四．教学方法： 1. 问、听、答、画的方式，帮助孩子认识动物的英语词汇。 2. 成对练习，帮助孩子实记新的英语词汇。 五．教学步骤： Step1: Warming up ! （T戴着一个cat的头套，神神秘秘的从前门入，孩子们感觉很惊奇，好奇心倍增。） T： Good morning! My dear friends! I am your new English teacher . My name is Alisa/Athena. Nice to meet you! （亲爱的朋友们，大家上午好！ 见到你们真高兴！） C: Nice to meet you, too! （1）日常口语会话展示。 （2）教师播放 “Hide and Seek” 的歌曲录音，师生边唱边做动作。 （3）利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个字母的发音做到准确到位。 2 呈现新课 （1）教师将Let’s learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。图： s-m-a-l-lsmall, etc. （2）Let’s do 部分的内容。 a. 教师播放 Let’s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。 b. 教师使用Let’s do 部分的