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大碗碗儿
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我是怖怖

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别当成汉语学!单词要直接用英文用,不是背成了中文。听到了英语,需要达到能够直接用英语总结出来,一个汉字都不要思考!才对。

快克英语好用吗

352 评论(15)

那些年喜帖街

我也是刚刚大学毕业,选择乐知是因为他们可以免费试听课程,慎重考虑

90 评论(10)

白树dodo

工作如果需要得的话,应该学一些商务英语。但是前提你的口语也应该很好,因为口语更重要。至于好的口语班,我推荐“快克英语口语中心”。那里是中外教上课,而且是小班授课。学费合理,课时多。最重要的是老师很专业,而且是根据每个人的学习情况制定学习计划,非常有针对性,这样才能事半功倍。 回答者: 123mack - 试用期 一级 2-2 17:20楼主貌似对快克英语很了解啊,还提问?

211 评论(13)

耗子爱熊猫

只能提供您一些经验了,学习英语其实没什么捷径,基础扎实的话只要掌握情景话题的英语口语应该不难学成,现在英语短期学校多如牛毛,每个都说自己好,每个都有自己的特色,其实有许多号称的外教自身也不过是个洋留学生而已,并没有什么专业的执教经验,只能教您一些口语中的时髦句型,无法系统的引导您连贯的与人沟通,可能您学到一些流行的对话方式,但根据个人经验,有时候这样反而会弄巧成拙,当对方以为您的惊艳开场以为您熟悉英语环境而要求与您深层次沟通时,短期英语学校的弊端就会暴露无疑,所以建议您一点:没有对的学校,只有对的老师!挑选一个适合自己的外教才是您学习的关键!

186 评论(12)

七月小太阳

1.多记,尤其是多掌握单词; 2.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好; 3.敢说,象李阳那样,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正; 4.多写,好记性不如烂笔头,天天写,熟能生巧;5.多听,收音机广播,还有录音等; 6.多看,尤其象国外经典原文片,反复看; 7.再就是有机会与外国人接触最好!我个人比较倾向最后一种,反正我也不是自制力超强的主,没有自学的天份

275 评论(11)

美妮宝贝

最重要的是口语,其次是书面表达能力,也就是写作了 虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧: 首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。 其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !!

80 评论(8)

Cathyshenzhen

"学习建议:重点是,一对一外教,亲和力高,以学员为中心,认真监督学员的英语口语学习过程!不防试下这家~"

360 评论(15)

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