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remotesummer
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cdzsmz5288

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课堂上记住老师写的重点,认真听讲,不要走神,能记得都记,一遍记不住多写几次,笔记还是很有用处的,可以记住很多知识点。

英语新闻笔记整理

142 评论(8)

水果西瓜太郎

首先把那些重点的词应该要记下来,然后再把它们连成段,就能知道它究竟讲的是什么事情,知道他讲的大概之后,我们再来仔细的审阅一下他讲的这个细节有什么。

317 评论(9)

november1985

英语阅读如何做笔记

现在的同学都有手机,电脑,如果你选择看英语新闻来学英语的话,我建议你选择选native的媒体,而不是China Daily之流。根据你自己偏的倾向选择英国或美国的媒体,两者在用词、语言习惯和所涉时事上都相当不同。以下我为大家整理了英语阅读做笔记的相关内容,希望对大家有所帮助!

1、第一遍,粗读。

阅读时不要借助词典或其他任何工具。遇到不认识的词先做个记号,根据上下文迅速揣测一下可能是什么意思,想不通就先放着别管,总之记住千万不要因为查生词而影响你第一遍的阅读流畅性。有时你接着读下去会发现这个词频繁出现了很多次,那么你就知道这是一个跟这篇文章主题关联很大的关键词,有很大可能需要重点记忆。同时你也有更多的上下文语境可以帮助你猜测这个词的意思,如果还是猜不出来,依然是放着别管,继续读下去,直到读完全文为止。

2、第二遍,以单词为单位的部分精读。

好了,你现在读完一遍,应该多多少少把握了这篇文章的中心思想和主要内容了(这里请注意你这个把握度能达到多少,这关系着你选择的材料是否适应你自己的水平。如果只能把握50%以下——即全文一半以上对你来说都不知所云,那可能是你选得太困难了,降低点标准,找更容易些的文章。反之如果能把握90%以上、基本能无障碍读懂,那需要考虑适当提高标准)。你现在可以回头看你做了记号的那些生词,一个个查字典。如果是非常特殊非常冷门的专业名词,那就扔一边吧,你没专业到要连这些也学。需要进入单词本记忆的是更实用的'那些单词。词典方面,不推荐那种简单罗列义项的英汉词典,最好使用带英英注译的词典(BE牛津剑桥,AE韦伯朗文柯林斯,etc。如果嫌翻纸质词典太花时间,那么买个包含所需词典的电子词典、或者搜个在线版都是可以的)。同时记住,你要做的不是死记硬背中文义项(这样你以后很容易用错也很容易遗忘,总之就是不能真正理解单词),而是从英语的思维角度来分析这个词——它的本义是什么?有些什么衍伸义又为什么会这样衍伸?

比如access这个词,参照柯林斯高阶英汉词典,你会发现它有“进入(权);通道;入径” “查阅(或使用)的机会(或权利)”“接近(或面见)的机会(或权利)”“存取,访问(计算机信息)”这四个义项。一字一句把这四个义项背下来既烦难也没有意义。你要做的是概览和分析这四个义项,可以发现它们的共同点——都是在表述“由外部进入/接近核心部分”这个行为。理解了这一点,自然可以灵活运用这些义项,同时还能顺便记住这词后面的介词应该用to(因为描述的是一种方向性的动作)。

你也可以先学一点词根词缀相关知识,这样很有利于理解一些比较复杂的复合词的构造。

3、第三遍,以句为单位的部分精读。

在理解了需要理解的生词之后,再回到原文看那些含有生词的句子。记忆单词的最好方法永远不是单个记忆,而是通过上下文记忆。这样做的好处是:1)有上下文语境可以更方便你的记忆,也便于你以后模仿使用这个单词和相应的句型;2)还是上一段里说的,方便你从英语的思维角度更准确地理解这个单词该怎么用,而不是用中文义项生搬硬套——因为没有任何两种语言里的单词是一一对应的,中文里一个单词可能在英文里有好几个词分别对应其不同情境下的使用。比如说 Give you a color see see、 给你点颜色瞧瞧。就是一个生搬硬套的例子。

在上述两遍精读完毕之后,进行单词抄写和记忆。

上述两遍精读的目的在于理解和记忆单词的含义,而抄写的目的则是为了记忆单词的拼写。方法很单纯:手抄,口念。一定要一边写一边念出声,不要害羞。这样做是为了能从视觉和听觉两方面来记忆单词,更有效。同时英语单词的发音和拼写很有关联性,即使以后你一时忘了,根据读音也能把拼写凑个八九不离十。

经过两遍精读之后,你对这个单词长什么样子应该已经比较熟悉了(废话,都看了那么久了,肯定有印象的啊),所以抄写次数倒不必太多。我个人习惯是一个单词抄2—3遍。不必将所有单词从头到尾一次性全部抄完,这样反而容易抄了后面忘前面。比如你可以设3个单词为一组,抄完3个之后停一下,把这3个单词重新看一遍,念一遍,脑子里再细细过一遍,确定记清楚了再抄接下来3个。——当然这里还涉及到一天阅读量和记忆量多少为好的问题,后面再详说。

4、第四遍,全文精读/粗读。

这一遍就看你具体情况了。如果没太多时间,或者内容不是特别有兴趣百读不厌的,可以只粗略读一遍就完。主要目的是在你已经把该认识的单词都认识了的情况下把全文整体流畅地过一遍。如果你对内容特别有兴趣很想仔细钻研,或者很喜欢其文风行笔想多加记忆和模仿——总之,只要你还不厌倦、还有精读的欲望,那么可以精读。

155 评论(8)

Dianayaoyao

英语口译的速记妙招

笔记法是口译当中的必备技能之一,特别是当我们听到很长的一个段落,短时记忆不够用了,必须用笔辅助大脑记忆。下面我为大家搜索整理了关于英语口译的速记妙招,欢迎参考借鉴,希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

一、 脑记为主笔记为辅

首先我们要认识到,笔记是用于辅助大脑记忆的,口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系(如大小、先后、上下、正反、升降、因果关系等),切忌整句整段的记录源语信息,否则不但时间来不及,还会影响对句子结构的理解。其次,脑记时要重点关注段落句子的整体信息,顺带注意一些没有用笔记下来的细节。

为什么说顺带呢?简单的'一个例子:“表示热烈的欢迎和衷心的感谢”,我们只要把欢迎和感谢的速记符号一写就行,热烈和衷心这些词很容易就在大脑中形成印象。

二、平静心态,循序渐进

刚开始接触笔记法,肯定是很生疏的。不熟悉笔记符号,不会一心两用,恨不得把每个词都写下来等等这些问题都是非常正常的。特别是在做英翻汉的时候,练一通下来,也没弄懂听到的东西,也看不懂自己记的东西,都是普遍存在的现象。这时候,我们首先不要心急,千万不要刚开始就找篇诸如VOA standard之类来操练笔记。我建议大家可以一步一步来:找一些经典的口译材料,先看着它,把该记的笔记列出来,然后慢速的放着听,再列一遍笔记。或者先慢速的放一遍,尽量记一些,然后多放几遍进行改进,再对照原文研究一下哪些词是应该记下来的,用常见符号还是用缩写,用怎样的结构好啊等等,如此多次反复。当然,练到一定程度后,对常用笔记符号熟练了,创造出自己熟悉的笔记系统,就可以慢慢提高速度增加难度。

三、辅助练习,坚持不懈

练笔记的同时呢,当然要辅助别的练习,比如每天影子练习锻炼一心两用的能力,做些视译和短时记忆的练习等等。还是那句话,Practice makes perfect! 万事开头难,但是只要坚持下去,就会慢慢走上正轨。要养成好的习惯,以至平时听新闻听评论听对话的时候都想快速把它们记下来。

常用速记符号

大于 >

小于 <

小于或等于 ≤

大于或等于 ≥

等于、意味着 =

不等于 ≠

约等于 ≈

遗憾、悲哀 ;

高兴、荣兴 (

错误、否、不、否定 ×

正确、对、好、肯定 √

不同意 N

同意 Y

上升、增加 ↑

下降、减少 ↓

强、好 +

更强、更好 ++

弱、差 -

更弱、更差──

因为∵

所以 ∴

优秀 ★

属于 ∈

胜利 V

问题、疑问 ?

和、与 &

结论是 =>

促进、发展↗

一方面./

另一方面 /.

关系 ./.

国家 □

国与国 □/□

原因 ←

导致、结果 →

对立、冲突 ><

波折 <<

会议、会面 ⊙

进入 ∩

接触、交往 ∞

分歧 ⊥

非常、十分重要 **

坚持 ≡

关键 !

奇观 !

有关 @

替换为 ∽

但是 ∥

与……比较而言 ∥

空洞 ○

代表 △

做口译笔记时的注意事项

1.口译笔记应记要点,切忌求记“全”。口译笔记是记忆的延伸或补充,不应也不必取代记忆。口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系(如大小、先后、正反、上下、升降、因果关系等),笔记单位以表达意群的词语和符号为主。

2.口译笔记求快求精,但不可潦草。

3.口译笔记可使用来源语,也可使用目标语,也可以双语兼用。只要有利于口译的准确性和流利性,不必拘泥于某种文字或符号。例如,“联合国大会”可笔录为“UN”或“联大”。

4.口译笔记使用大量常见略语,例如:cf(compare), Co(company), eg(for example), etc(and so on), esp(especially), ie(that is), max(maximum), min(minimum), ref(reference), std(standard), usu(usually),等。

148 评论(14)

bluelights

英语新闻中重点一般都在开头或者结尾,而且重点的单词他会带有重音,会重点读出来,带有明显的停顿,忽略那些语气词以及连词就能很快抓住英语新闻中的重点。

232 评论(9)

矮油没游

一定要抓重点去记录,大学不像高中那样会有老师督促着去记,在全凭自觉的情况下,一定要认真听课,看出哪几个是重点然后再去记录。

110 评论(14)

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