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平亮装潢小余
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Elephantwoman

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想要掌握自然拼读的方法不能着急,多看多读多练习,自然而然就会了。下面是我为大家准备的相关内容,一起来看看吧!

所谓自然拼读法,也就是Phonics,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语的教学法,更是以英语为第二语言学习英语的最有效的方法。对于英语初学者来说,学会了很重要。多多练习,多读几遍,重复重复再重复,也可以编成口诀没事的时候让孩子读,时间长了自然就会。

英语是拼音文字,70%以上的英文单词字母组合的发音有规律,如cake、make、take、wake等,只要掌握了这些拼读规律,以后再见到类似的单词自然就能拼读出来,这样就是自然拼读法。学自然拼读,就是记住单词的发音规律。

自然拼读法是指看到一个单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习,让孩子轻松掌握“自然拼读”法。

字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音。

字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。

字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。

一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)

有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子:Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音,如dollar, doctor.

1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hopped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/

2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin--- begin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter, profit, budget)

怎样自然拼读英语

94 评论(15)

Tracy猪猪

首先建立字母与字母自然发音之间的直接联系。能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a、ca、a-t、at。能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g、dog。能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er、sweater。能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。其次学习音标的正确读法,区分爆破音摩擦音,清辅音浊辅音。以及英语拼读的特殊发音:1、字母c、g、y 的特殊发音其中y的特殊发音,在前面的元音部分已经讲过。字母c、g有两种发音,分别称作“soft /c/g/”和“hard c/g”soft 字母c出现在字母i、y、e之前,读变音/s/ -- city、cycle、face、rice、circle、nicesoft 字母g出现在字母i、y、e之前,读变音/dэ/-- cage、village、orange、gym(例外--get)hard /c/g/ 除上述情况外,字母c、g读音不变2、字母oo组合在以爆破音结尾的单词中读短音/u/ -- look、good、book、foot、cook除上述情况外读长音/u:/ -- food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、smooth、noodles3、元音+r 组合(r-controlled vowels)ar 读字母/u/的长音/a:/ -- arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、starer 在单词末尾,读短音/ə/ --butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、dinner在单词中间,读长音/э:/--hers、clerkir 读长音/э:/ -- bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirtur 读长音/э:/ -- fur、burn、turtle、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burgeror 读长音/э:/ -- word、world、work、worker、worm有时却读长音/ɔ:/ -- or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、forty、morning注:以上借用了一些国际音标的符号;下同。注意以上4组相同的读音。4、双元音ow 在单词末尾,读/əu/的字母音-- bow不在单词末尾,读/au/ -- flowerou 读/au/ -- cloud、count、house、loud、mouse、mouth、round、sound、south、aboutoi 在字母/l/和/n/前,读/ɔi/ -- oil、coin、join、point、toilet、boiloy 在单词末尾读/ɔi/ -- boy、toy、enjoyau 读/ɔ:/ -- autumn、sausage、cause、because、automobile、haulaw 读/ɔ:/ -- crawl、seesaw、jaw5、字母qu、que的组合qu 在单词开头,读/kw/ -- quick、quiet、quackque 在单词末尾,读/k/ -- cheque、technique.

312 评论(11)

大尾巴狼外婆

这两年,自然拼读这种说法,好像一下子席卷了全国各地的英语教学机构。丹妈去探访过不少英语培训班,对于自然拼读基本上都是夸大鼓吹,只要经过短时间学习,孩子就能“见词能读,听词能写”而的确很多家长会被这几句话迷惑,认为自然拼读是学英语的捷径。前些天,我和做英文培训班(为避嫌就不透露是哪家培训机构了)教学多年的老师妮妮妈交流,她告诉我,自然拼读是好,但也没那么神。重点要注意的,学习自然拼读,一定是以大量听读为基础的。之前就一直说说自然拼读,这次通过和妮妮妈的深聊,让我对自然拼读有了更深刻的认识

293 评论(9)

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