英语小学基础语法

小学英语语法总结一、there be句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为：There is(are)+ 可数名词单数或不可数名词/复数+时间或地点。如：1. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.2. Is there a forest in the park? Yes, there is.二、 to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等：1. Who’s your English teacher? Miss White. 2. Is she quiet? No, she isn’t. She is very active. 三、 一般现在时句型：表示习惯性的动作或行为，或现在存在着的状况。句型基本结构为：主语+行为动词+其他。当主语是第三人称单数时，要在动词原形后面加s或es，其他人称作主语时则用动词原形，在问句及否定句中需要用助动词do或does。这种句型通常有一些标志词，如：usually often sometimes never always等。如：1. What do you have on Thursdays? We have English, math and science on Thursdays. 2. What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.3. When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening.4 Sometimes I visit my grandparents. I often play football.四、现在进行时句型：表示说话时正在进行的动作或事件，或在短期内正在进行的动作或存在的情况。标志词是：now 也常用在Look! Listen!等后面。句型主要结构为：be动词（am, is, are）+动词现在分词(v. ing)。如：1. What are you doing? I’m doing the dishes. 2. Is she counting insects? No, she isn’t.五、 一般过去时句型：表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。句型基本结构为：主语+动词过去式+其他。标志词通常是：yesterday, last week , last year 等，在问句与否定句中要用助动词did。如：1.What did you do last weekend? I played football.2. Did you help them clean their room? Yes, I did.此外，一般过去时也可用来表示客气的询问。如：What would you like for lunch? I’d like some… 六、 情态动词can引导的句型：表示有能力做某事，can后面的动词要用原形。如：1. What can you do? I can sweep the floor. 2. I can water the flowers. 3. How can I get to the People’s Park? You can go by the No. 15 bus.七、 将来时：我们的教材中出现过两种表示将来时的句型，即：will和be going to句型，主要以be going to句型为主，表示将要做某事或打算做某事。句型主要结构：am/is/are + going to + v.原形。标志词有：tomorrow next weekend this morning this weekend next…be going to1. What are you going to do this weekend? I am going to visit my parents.2. When is she going to Paris? She is going to go there at 9:00 am.

一、小学英语单数变复数的规律

1、多数情况下在名词后面加s。

2、以s、x、sh、ch为结尾的词在词尾加es。

3、以f、fe为结尾的词去掉f或fe加ves。

4、以辅音加y结尾的词，变y为ies。

5、以元音加y结尾的词，直接加s。

6、不规则变化。

eg：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen。

二．小学英语名词所有格语法

1、变法：在人名后面加＇s

记住：＇s要译成“的”。

eg：Lucy（名词所有格）Lucy's

2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加＇s。

eg：Lily and Lucy (名词所有格）Lily and Lucy'S

3、以s结尾的名词复数所有格在后面加’。

三、小学英语一般疑问句

1、一般疑问句最基本的变法：be提前，用问号读升调。

2、my变成your，our变成your，I am / We are变Are you，I can变Can you。

3、注意人名不论放在什么位置都要大写。

4、一般疑问句翻译成汉语都有“吗”。

四、形容词比较级

比较级的句子结构通常是：什么＋动词be (am、is、are ) +形容词比较级＋than（比）＋什么。如：

例句：I'm taller and heavier than you.

翻译：我比你更高和更重。

五、语法易错点

1、a、an的选择：元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a。

2、am、is、are的选择：单数用is，复数用are，I用am，you用are。

3、have、has的选择：表示某人有某物，单数用has，复数用have。I，you用have。

4、there is，there are的选择：表示某地有某物，某人，单数用there is，复数用there are。

5、some、any的选择：肯定句用some，疑问句和否定句用any。

6、疑问词的选择：what（什么）、who（谁）、where（哪里）、whose (谁的）、why（为什么）、when（什么时候）、which（哪一个）、how old（多大）、how many（多少）、how much（多少钱）。

小学英语基础语法知识点

语法有两个含义，一指语法结构规律本身，即语法事实;一指语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。以下是关于小学英语基础语法知识点，希望大家认真阅读!

(一)名词单复数

1.一般情况，直接加-s，如：

book-books

bag-bags

cat-cats

bed-beds

2.以s、x、 sh、 ch结尾，加-es，如：

bus-buses

box-boxes

brush-brushes

watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：

family-families

strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：

knife-knives

5.不规则名词复数：

man-men

woman-women

policeman-policemen

policewoman-policewomen

mouse-mice

child-children

foot-feet

tooth-teeth

fish-fish

people-people

Chinese-Chinese

Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名词的格

1. 有生命的东西的.名词所有格：

(1) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

(2)以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags

(3)不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes

注：并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:

Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车

要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s，如：

Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

2.表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系，如：

a picture of the classroom

a map of China