健健康康。
（动词时态） 11.1一般使用，而现在 1）经常性或习惯性的动作，常常配合使用，表示频率的副词的时间。时间状语：每...，...，周日，有时。例如：我离开家学校在7每一个早晨，每天早上我七点钟离开家。 2）客观真理，客观，科学的事实。例如： 地球绕着太阳转。地球绕太阳旋转。 上海位于中国东部。上海在中国东部。 3）表示格言或警句。例如： 骄者必败。骄者必败。 注意：这种用法出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语应该使用现在时态。 例如：哥伦布证明了地球是圆的。哥伦布证实地球是圆的。 4）现在的状态的时间，能力，性格，个性。例如： 我不想这么多。我没有那么多。 安写道：良好的英语，但不说话的的英文写得很好，并不能说。 比较糖倒入杯中。：现在我把糖杯。 我做我??的家庭作业。我在做功课。 一个现在时态的操作演示或说明的模范行动，表示言行的瞬间动作。现在第二句的标志，表示正在进行的动作状态的目标，所以后句用现在时态。 11.2过去的使用情况 1）确定过去的动作或存在的状态。例如：时间状语：昨天，上周，一个小时前，有一天，在1982年，等。例如： 你去哪儿了刚才？你刚才去哪里？ 2）表示，过了一段时间，经常性或习惯性的动作。 当我还是个孩子时，我经常在街上踢足球。 我还是个孩子的时候，经常在街上踢足球。 只要在访问期间，布朗温特沃斯给他们一个温暖的欢迎。 然后，褐色不管什么时候去，并受到了热烈的欢迎。 3）句：“这是某人做某事”......时间......“。例如：它是时间让你上床睡觉，你应该睡。 这是某人的时间。做了某事。 “时间延迟”和“姗姗来迟......” ，例如，它的时间去早在床上睡觉。 会（有），而某人。做了某事。 “喜欢一个人做一些”。例如：我宁愿你明天来，明天来吧。 4）邮件的愿望，怀疑，认为，希望用过去的一个试探性的询问，请求，建议等过去的动作或状态已经成为过去的事情，现在还不是复杂 。例如：我在战争期间，你可能有一些，我想你会喜欢一些。 比较：克里斯蒂娜是一个无效的她所有的生活。 （意思是：她已经走了。） 恭一直是一个无效的她所有的生活。 （意思是：她现在还活着） 美太太住在肯塔基州的七年。 （意思是：美的妻子不再住在肯塔基州。） 美夫人一直住在肯塔基七年（意思是：你现在还住在肯塔基州，刚刚离开） 注意：过去时态表示委婉的语气。 1）动词的希望，希望，怀疑，思考，打算。例如：你想要别的什么？你喜欢什么？ 我不知道，如果你能帮助我。你能不能帮我看一下。 2）爱可能的话，情态动词。例如： 你能借给我你的自行车吗？你的自行车，借用一些吗？ 11.3 /被用于用+做的事：“拿来主义”，表示习惯性的动作或状态，但现在已经不存在。例如： 母亲不那么健忘的母亲在过去是没有那么健忘。 围巾经常使用的走向，斯卡夫过去，散步。 使用+做的：......已经感到习惯，或“习惯是个介词，后需加名词或动名词。例如： 他是一个素食主义者的饮食。 围巾散步斯卡夫现在已经习惯了步行。 典型的例子 ----你的电话号码吗？我___相当一个追赶 > ---- 69568442。 A.没有B.不能C.没有D.不能 答案A这句话，虽然目前还没有明确的时间状语的语义可以看出，不明白这个动作发生在过去，在听的时候，因此应用程序过去。 11.4未来当BR / a> 1）的第一人，而且往往反而会被用于每个人在声明中经常使用的第二个人，在征求意见。例如： 哪款我先读哪部分我第一次读它吗？七，你会在家里今晚今晚七点回家？ 2）会+不定式，预示未来的结果。 一。的意图的主题，是要做些什么。例如：明天你打算做什么？明天会是什么？B。计划安排的事情发生。例如：将要发挥的下一次月。该剧将于下月开始广播。 /> C。的迹象发生，例如：乌云看，那里将是一个风暴观看即将下雨的乌云。 3）+不定式表中的未来，根据计划或正式安排将发生。例如： 我们讨论这份报告，下周六我们下周六讨论该报告。 4）即将+不定式，意大利准备做一些事情，例如： 他即将离开北京，他会去北京。 注意：是做是不是明天，下周，明确表示将来的时间状语连用。 11.5会/将用于条件句，要在未来的表，将表会。例如： 如果你打算做一个旅程，你最好尽快准备好了。 现在，如果你脱下你的衣服，我们将适应班，你的新衣服在镜子前。11.6客观安排，或由人要 是指示。做一些事情，要以人的主观意图或计划。例如： “我踢足球明天下午，明天下午，我去了踢足球。 （目标安排） 我要踢足球明天下午。 我想去踢足球，明天下午。 （主观安排） 11.7表 在未来）下列动词来了，走，到达，离开，开始，开始，返回一般可以表示将来的现在时主要用于代表确定或安排好的事情。例如： 明天早晨六点钟的火车离开。开业明天六点钟的火车。 当总线明星吗？星级在10分钟。汽车打开时？ 10分钟后。 2）倒装句在这里，有称，这一行动是在进步。例如： 这里公共汽车来了。 =总线来车来了。 有铃响了。 =是在鸣响的钟声响起的钟声。 3）在时间或条件的句子。例如： 后（不会来）条例草案“时，问他要等我比尔，让他等我。 我会写信给你，只要我到达那里。我到了那里，他写信给你。 4）的动词希望，照顾的是，确保对其他对象的条款。例如： 我希望他们有一个很好的时间在下周。我希望下周有乐趣。 确保你离开房间的窗口都关闭之前。在离开房间之前，一定要关闭的窗口。 11.8，现在，未来 下列动词来，去，到达，离开，开始，开始，返回现在可以说，在未来。例如： 我明天就要走了。明天我去。 你住在这里，直到下周？你会在这里呆到下周吗？ 11.9用于指示完成 前完成或已完成的动作或状态，其结果仍然存在，继续到现在的动作或状态。它的组成：（有）+过去分词。 11.10一般在过去和现在完成 1）一般发生在过去，在过去的某个时候，说的动作或简单地描述一件事在过去的行动，重点强调了过去的事情，现在完全发生在过去的影响，现在强调。 2）一般过去经常被用来在一个特定的时间状语一起现已完成，通常用在结合模糊时间状语或时间状语。时间状语 过去：昨天，上周，...前，in1980，在10月，刚刚现在，等等，所有的具体时间状语。 完整的时间状语：对，因为，到目前为止，有史以来，从来没有，只是还没有，直到/直到，到现在为止，是不确定的时间在过去的几年中，始终副词。 共同的时间状语：今天上午，今晚，今年4月，现在，已经，最近，最近，等等。 3）现在已经完成，可以表示动作或状态一直持续到时，谓语动词是一般的连续性，如生活，教学，学习，工作，学习，了解。 过去常用的非持续动词来了，走了，离开了，开始，死了，完成后，成为结婚。例如： 我昨天看了这部片子，强调看的动作发生 我已经看过这部电影。 （强调现在的影响，电影已经知道了） 你为什么起得这么早？ （强调起床动作已经发生）， 谁没有交在他的论文呢？ （强调卷子未付，涉嫌不公平竞争） 他已经在联赛中为三年（在组内的状态，可适当延长） 他一直是一个联盟成员为三年。成员的国家可持续 一句话，如果任何过去的时间副词（昨天，最后一周，英寸1960），当你不能用现在完成了，用过去时态。 （错误）的汤姆昨晚写了一封信，对他的父母。 （）昨晚，汤姆写了一封信给他的父母。 11.11完整的句子 1）它是第一/第二次......是...结构的使用条款的一部分，现在已经完成。例如： 这是我第一次走访了市区。这是我第一次来这个城市。 这是第一次（）我听过他唱歌。这是我第一次听他唱。 注意：这是第三次，这名男孩已经晚了。 2）这是一个形容词最高级+ + ...结构，该条款现在使用的是完整的。例如： 这是我的最好的电影（曾经）这是我见过的最好的电影。 典型的例子 （1）---不要“你知道，我们在所有的城市吗？ ---不，这是我第一次___这里。 A.是B.已经C.来D.我 答案B.这是第一次在后来增加了一个条款，现在应该完成，选B （2）---你____是我们的城市吗？ ---不，这是我第一次___这里。 A.就算了，来B。甚至，已经来到C.然而，来D.有史以来， 答案D.以往任何时候都表示曾经或反义字时，从来没有，这两个词经常被用于完成。 注意：非延续性动词的否定形式的结合使用的持续时间状语。的行动不会发生的状态可以持续。 （错误），我收到他的信了一个月。 （）我还没有收到他的信了将近一个月。 11.12比较日期和 由于用来描述用于描述的操作的持续时间的长度的动作开始时间。例如：我在这里住了超过20年。我住在这里20年了。 我都住在这里，因为我出生。我从出生住在这里。 注意：不是为一个时间状语的句子现在已经完成。 我在这里工作了超过20年。 （我不在这里工作）我已经在这里工作了很多年（现在我仍然在这里工作。） 注：句型转换的方法，很容易排除不续约/自滥用动词的结构完成。 1）（上）汤姆曾学过俄语三年=汤姆开始学习俄语，三年前，现在还在研究中。 2）（错误）哈利已经结婚六年=哈利开始六年前结婚，仍是现在结婚的陷阱电荷。 显然，第二句话是错误的，它应该被替换由哈里·六年前结婚，，哈利已经结婚6年。 11.13工作，因为使用 1）工作+过去一个时间点（如一个具体的年，月，日，小时，1980年，上个月，一时半以来的4种六）。例如： 自1989年以来，我一直在这里。 1989年起，我一直在这里。 2）+一段时间+前。例如： 自5个月前，我一直在这里。我在这里，五个月。 3）由于+从句。例如： 已经发生了巨大的变化，自从你离开，你离开，将是一个很大的变化。 发生了巨大的变化，因为我们在这里。我们离开时，将是一个很大的变化。 4）这是一个一段时间+自子句。例如： 这是两年以来我成为一个研究生的学生。考上研究生2年。 11.14延续动词瞬间动词 1）的区别 延续动词的完成意味着经验，工作经验，瞬间动词表示行为结果，不能使用与时间的所述段状语结合。例如： 他已经完成了任务，他已经完成了这项工作。 （表结果） 我认识他，从那时起，我知道他从那时起。表经验 2） 差异条款，直到/直到延续动词的肯定句，表示“做......直到......”瞬间动词用于否定句，“...在......”。例如： 他没有回来，直到十点钟。回来后至10:00。他睡着了，直到10:00 他一直睡到十点钟。 典型的例子 您不需要来形容她。我___了她好几次 满足A.会见了B. C.会见了D.满足 B.首先，回答这个问题的影响后一句重点现在，我知道她是什么样子，你不描述。再一次，几个倍，因此完成了经常性的行动。 2。 ---对不起，让你久等了。 ---哦，不是的。在这里，老子___只有几分钟。 A.已B. C. D. 。 答案A.等待从过去的操作，一直持续到现在，应用程序现在已经完成。 11.15在过去 1）概念：表示在过去 ---- | --------- - | -------- | ---->构成+过去分词构成。在此之前，然后 2）使用 一。说，说，知道，听到的，想到动词的宾语从句。例如： （，）她说她从来没有到过巴黎。她告诉我她已经到过巴黎。 B。状语从句 两个动作发生在过去的时间不同，出现的时间早，与过去完成时发生与过去后。例如： 当警察赶到时，盗贼已经逃跑，警察赶到时，小偷已经走了。 C。表示意向的动词，如希望，邮件希望，期待，思考，打算，意思是说，假设过去完成式“原来...没有...”。例如： 我们所希望的，你会来的，但你没有，那么我们希望你能来，但你没有。 3）过去完成时的时间状语之前，到时后，有一次，尽快作为。例如： 他说，他已经学到了一些英语之前。他说，他已经学到了一些英语。 他十二岁的时候，爱迪生开始自己的生活。 12岁那年，爱迪生开始自己照顾自己。 汤姆失望的是，大部分的客人都离开的时候，他来到了党。 汤姆失望了，因为当他抵达宴会，大部分的客人都走了。 典型的例子 学生___忙着当布朗小姐，在办公室了一本书，她___ A.写了，离开了B，为writing已经离开C.写了D.分别为writing已经离开了，离开了 答案D. “的书忘在办公室发生在这本书之前，过去的行为，所以忘了“这个动作发生在过去的过去，过去的完美。句子时的时间点，忙碌的学生...... “在这种情况下，行动发生时的指导。因此，申请前过去。注意：几乎没有......不是...... .. ....例如： 我刚打开门时，他打我，我刚打开门，他打了我。 刚一..不仅仅是............例如： 他刚比他卖了它买了车，他刚刚买了一辆车，一个即时卖出。...... /> 11.16过去时，而不是过去完成时 1）两个动作，如发生在顺序，依次，或然后，，但没有强调连词，使用过去时。例如： 当她看到鼠标，她尖叫着，她看到老鼠，叫了起来。 我的阿姨给了我一顶帽子，我失去了它，阿姨给我一顶帽子，我失去了它。 2）两个动作时有发生，可以使用过去，如第一乐章需要一些时间来完成时，过去完成时。例如： BR />当我听到这个消息时，我感到非常兴奋。 3）描述历史事实不能过去完成时，但只跟了过去。例如： 老师告诉我们，在1492年哥伦布发现美洲大陆。 11.17未来 1）构成都做了 2）完成的状态继续下去，说了些什么时，一个未来的状态为止。例如： ，他们就已经结婚了20年，然后，然后他们就结婚两年。 / a> B。行动：未来的行动之前，一定时间或在未来，行动已完成或取得的经验，例如： 您将抵达上海本时间。明天在这个时候，你已经抵达上海。 11.18基本用法进行 ： 一。（指发言者的发言）正在发生的事情。例如：我们都在等着你，我们都在等着你。 B。习惯：说长期或重复性的行动，该行动可能无法在进步说话的时候，例如： 格林先生正在写另外一本小说，他在写另一部小说。（不说话，写，只有在写作。） C梯度这个动词：GET，成长，成为，转身，跑，走，开始等。例如： 的叶子变红，叶片中的泛红。 答案D.前句是一个持续的状态应用??程序，因为没有找到，其影响仍然存在，当应用程序完成后，瞬间动词负公式中使用，可用于完成。 BR /> 11.19不执行的动词 1）表示状态的动词，有属于，占有，成本，欠存在，包括包含重要，称重，测量，继续。例如：我有两个兄弟，我有两个兄弟。 这房子属于我的妹妹。这房子是我的妹妹。 2 ）表示心理状态的动词，如知道，不同的实现，想想看，相信，假设，想象一下，同意，识别，记住，想要的，需要的，忘记喜欢的话，意思是说，知道你的爱，恨，例如：我需要你帮助，我需要你的帮助。 他很爱她，他深深地爱着她。 3）瞬间动词，如接受，接受，完成，完成， ，让决定，拒绝等。例如： 我接受你的意见，我接受你的建议。 4）动词，如似乎仍然躺在，看，听，嗅觉，感觉，味觉，得到，变，转等。例如： 你好像有点累了，你看起来有点累了。 1）玛丽___一件衣服，当她把她的手指。 A. B.是C.使得其在使 答案℃。 />割破的手指上正在发生的事情，在过去的应用。同时，当表时，“玛丽的衣服”提供的背景发生在过去的时间。 2），她___报纸，奶奶___睡着了。 A.阅读;下降B.在读; C.在读;下降D.读; 答案的B =的时候，同时，意思是“当......一句话。当“描述过去发生的背景，一个长动作发生时，另一个短动作发生。这句话的目的是要”时，她读报纸，奶奶睡着了。 “之??句，学会在安全方面形容词，如：生病，其次是动词的过去时态（秋季），系玩。
queenwendy
英语四六级考试网上报名时个人信息填写错误可以联系辅导员修改信息，理论上只要没有付款成功，考生是可以在考试报名期间（规定的报名时间段）修改个人信息的。
1、每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目（包括选词填空和长篇阅读）。
2、对完答案后，重点关注错题部分。将题目和正确选项还原到原文，分析出题句，揣摩出题人出题意图，确保自己完全认同该答案。
提醒：如果做题时发现大段文章读不懂，对答案也无法理解的情况，说明对长难句还不够敏感，建议求助语法书或高手进行系统提升。
3、划出阅读理解文章中重难点词汇，并进行记忆。这些词汇包括但不限于： 所有题干、选项中的生词、难词；题目定位至原文句中的生词、难词； 每段中心句/转折句中的生词、难词。
4、分析错题，反复刷真题：阅读理解中的真题词汇反复出现；阅读题型好像有4~5种，但大部分还是考细节； 同义替换。
隔壁老袁无敌
朴克牌都是分四种花色，分别是是黑桃、红心、方片、梅花。只是在桥牌里将这四种花色的英方字母的首字母来代表，因此分别是： S代表黑桃(Spade) ， H代表红心 (Hearts) ， D代表方块 (Diamond) ， C代表梅花 (Club) 。
石门小可爱
网络语言的利
1、标新立异，词汇五花八门。网络这个虚拟的社会，没有现实社会那般受限制，于是，被各种条例束缚着地人们，在网络上大显身手，奇妙的构思想法，创造出了许多有趣的网络新词。
2、天南地北，地方特色浓郁浑厚。网络拉近了全国甚至全世界的距离，无论距离多远，交流都只在一瞬间。不同的地域文化，不同的语言交流，许多网络语言也出现了地方方言，让人惊喜吃惊的同时，也学到了很多新词。
3、 用字节俭，表达简洁明了。为了网民间的交流速度，节约时间和上网费用，同时也是因为许多人没有耐心去打长串的语句，于是，将复杂句简略成短句短语甚至字母的现象也异常普遍。
4、 幽默风趣，令人忍俊不禁。网民的年轻化，使得网络语言也被披上年轻朝气的外衣。许多生动有趣的网络语言是网民们辛苦构思的，营造出了幽默风趣的氛围，使人们从现实社会的各种压力中解脱出来。
网络语言的弊
1、 粗俗泛滥，内容粗鄙肤浅。中国五千年的历史积淀，累积了不少精髓语言语句，而且中国语言博大精深，所具有的内涵和美感是不可比拟的。但，现在网络语言中，一些语句已经具有人身攻击，对他人的心理造成一定的影响。
2、 过度盛行，影响空前绝后。中国母语经过几千年的积淀，已经形成一定的语法结构，但现在网络上的有些语言的结构与原来的语法结构相违背，使得一些语法知识混淆，影响中国母语的学习与传承。
3、 语意模糊，解释成千上万。网络语言中随意使用同音替代、外文缩写、图形符号、数字同音等，造成表达上的牵强附会和理解上的障碍。
4、 更新过快，新词层出不穷。网络语言快速度的更新是最让人震惊最明显的现象，往往几天前才出现的新词立即被后来者居上，淘汰出局，令人目目瞪口呆，很难立即接受。
5、 代沟问题，网语随处可见。目前，青少年为上网族的主要群体，对新鲜事物兴趣浓厚，同时，网络语言简洁有趣又充满幽默色彩，符合青少年生长的兴趣爱好。
网络语言的现状
据中国互联网络信息中心(CNNIC)2008年2月公布的调查数据显示,截至2008年1月17日,我国上网用户人数已达到2.1亿人。这个庞大的数字标志着我国已经进入互联网时代。
互联网的广泛使用，促进了新的表达语言的产生：网络语言。网络语言包括编辑网页和编程所使用的计算机语言，与网络设施、技术有关的术语，与网络有关的特别用语，人们在聊天室和BBS上的常用词语和符号。但其最具影响力的还是人们在聊天室和BBS上的常用的词语、带有明显网络背景和自身特点的词语和符号。
五堂宅修
一、网络语言的利
1、标新立异。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。
2、简单明了，用字少。
3、形象传神。网络交流中可以充分利用键盘上的符号，创造出许多生动有趣的表情和动作、图形，用以表达自己的心情。
二、网络语言的弊
1、粗俗泛滥。网络语言有部分很粗俗，甚为轻佻。
2、语意模糊。网络语言给人们带来了便利，同时也出现了一些网络语言是人所看不懂的。
网络语言的传播特点
1、随意性
网络语言具有自由性和开放性的特征。网络语言的创造者及使用者在网络中使用网络语言并不会考虑到其是否规范。因此，在构词上也表现出了随意性的特点。
例如，将“大侠”说成“大虾”，将“版主”说成“斑竹”，将“好的”说成“好滴”。甚至还出现了一些诸如“I 服了 you（我服了你）”“有木有（有没有）”等网络语言。
2、爆发性
很多网络语言往往会在短时间内在网络上爆发性传播，其传播速度之快、传播范围之广往往令人咋舌。例如，在网络上曾经一度出现“范跑跑”“楼歪歪”“周老虎”“打酱油”“俯卧撑”“躲猫猫”等词，这些网络语言往往是由于某个特定事件而产生的，一旦产生便在网络上迅速传播。
奶油不够变球
七年级上册单词表 没法给你复制，自己看吧七年级下册单词表 Unit1 pal好朋友pen pal 笔友Canada 加拿大France 法国Japan 日本the United States 美国Australia 澳洲;澳大利亚Singapore 新加坡the United Kingdom 英国country 国家Sydney 悉尼New york 纽约Paris 巴黎Toronto 多伦多Tokyo 东京live 居住language 语言Japanese 日语;日本人would 世界French 法国人;法语like 爱好dislike 讨厌;不喜欢 Unit2 post 邮件;邮递office 办公室;事务所post office 邮局library 图书馆restaurant 餐馆;饭店bank 银行supermarket 超级市场St.=street 街;街道pay 付钱;支付pay phone 投币式公用电话park 公园ave=avenue 大街;林荫道center 中央;中心bridge 桥mail 邮件;邮政there 在那里mear 在---近旁across 横过;在对面across from 在---对面next 紧靠---的旁边;贴近next to紧靠---的旁边;贴近;最接近between 介于---之间front 前面;前边in front of 在---前面behind 在---之后neighborhood 附近;邻近just 直接地;就;只;仅仅straight 一直;直接turn 转弯;转变方向left 向左;左边down 向下;下去;沿着right 向右;右边on the right 在右边open 开着的;营业中的market 市场;市集clean 清洁的;干净的quiet 宁静的dirty 肮脏的house 房子;住宅welcome 欢迎garden 菜园;花园district 区域;地方enjoy 享受---的乐趣;欣赏walk 散步;步行take a walk 散步through 穿过;通beginning 过开tour 旅行;游历visit 参观;游览place 地方;地点fun 愉快;开心have fun玩得开心if 如果hungry 饥饿的arrive 到达;抵达way 路;路线;路途take 乘;坐;搭taxi 出租车;的士;计程车airport 私人飞机;小型民用机场pass 通过hope 希望;盼望;期待yours用在信末署名前,做客套语 Unit3 koala (澳洲)树袋熊tiger 老虎;虎elephant 大象dolphin海豚panda 熊猫lion 狮子penguin 企鹅girraffe 长颈鹿zoo 动物园cute 可爱的;聪明的map 地图;图smart 聪明的;漂亮的animal 动物box 方格;方框kind of 有几分south 南;南方;在南方的;南部Africa 非洲bingo 宾戈ugly 丑陋的;难看的clever 聪明的;机灵的friendly 友好的beautiful 美丽的;美好的shy 害羞的;怕羞的other 其他的;另外的grass草sleep 睡;睡觉during 在---期间at night 在晚上;在夜里leaf 叶;树叶lazy 懒惰的;懒散的meat 肉;肉类relax 放松;休息 Unit4 shop 商店;店铺assistant助手;助理shop assistant 店员doctor 医生reporter 记者;通讯员policeman 男警察waiter 侍者;服务员bank clerk 银行职员hospital 医院now 现在;此时star 担任主角;主演policewoman 女警官;女警察nurse 护士money钱;金钱;货币give 给;授予get 获得;得到;购买;拿来wear 穿;戴uniform 制服sometimes 不时;有时in 在---期间;在(一段时间)之内dangerous 危险的thief 小偷;贼late 晚;晚于通常时间out 在外;向外talk 谈话;谈论station 车站;政府机关的署;局TV station 电视台police 警方;警察police station 警察局newspaper 报纸hard 辛苦地;努力地as作为at按照;根据summer 夏季;夏天story 故事;事迹;小说magazine 杂志;期刊young 年轻的,年纪小的play 戏剧;剧本news 新闻;消息children 孩子(复数)international国际的teach 教;讲授skill 技能;技巧sir 先生;阁下madam女士;夫人 Unit5 clean 打扫;清除read 读;阅读on 通过;以---的方式apartment 公寓;住宅TV show 电视节目sure 当然;的确wait 等待;等候wait for 等候;等待toy 玩具west 西;西方;西方的activity 活动shop 买东西;购物mall 购物商场;商业街pool 水池;水塘camera 照像机bird 鸟 Unit6 rain 下雨windy 有风的;多风的cloudy 多云的;阴天的sunny 阳光充足的snow 下雪weather 天气;气候Moscow 莫斯科Boston 波士顿cook 烹调;煮study 学习bad 坏的;劣质的terrible 很糟的;极坏的;可怕的pretty 相当;很;颇hot 热的cold 寒冷的cool 凉爽的warm 温暖的;暧和的humid 潮湿的;湿润的wacation 假期;休假on vacation 在度假中take a photo 拍照lie 平卧;躺beach 海滩look at 看;朝---看group 团体;组cool 令人满意的;绝妙的surprised 感到惊讶的heat 热;热度relaxed 放松的;得到休息的winter 冬季scarf 围everyone 每个人have a good time 玩得高兴;过得快乐man 男人;人;人类 Review of units 1-6 describe描述;形容look for 寻找;寻求talk about 谈论;讨论;议论direction 方向unit 单元most 最following 下列的;下述的in order to 为了improve 改进;改善 Unit7 hair 头发;毛发curly卷曲的;卷毛的straight 直的;笔直的tall 高的medium中等的height 高度thin 瘦的heavy 重的build 体格;体形like 像;如同always 总是;始终captain 队长;首领team 队;组popular 受欢迎的;通俗的;流行的blonde 金黄色的good-looking 漂亮的bit 一点儿;少许a little bit 一点儿;少许joke 笑话;玩笑never 决不;从不stop 停止;终止brown 棕色的;褐色的person 人;人物beard 胡须glasses 眼镜look 外表;外貌remember 牢记;记住pop singer 流行音乐singer 歌唱家;歌手not…any more 不再……say 讲nobody 没有人;没人 Unit8 would will的过去式，表示意愿I’d = I would noodles面条beef 牛肉mutton 羊肉cabbage 洋白菜;卷心菜potato 土豆;马铃薯special 特色菜drink 饮料large 大的;宽广的size 大小;尺寸bowl 碗;一碗的容量he’d= he wouldjuice 果汁;果汁饮料dumpling 饺子porridge粥;糊tea 茶;茶叶green tea 绿茶rice 米;稻;米饭soup 汤;羹onion 洋葱fish 鱼;鱼肉Tel 电话RMB 人民币Mon. 星期一Tues. 星期二Wed. 星期三Thurs.星期四Fri 星期五reason 原因;理由menu菜单 Unit9 was is的过去式did do的过去式went go的过去式visit 拜访;访问test 考试;测验What about…?---?---怎么样?stay 停留;留下at home 在家have 做;进行;从事do some reading 读;阅读practice 练习;实践regular 正常的;规则的;有规律的irregular不规则的;无规律的present 现在时态的;现在的;目前的past过去时态的;以前的;过去的mountain 山;山脉geography 地理学spend 度过;过week 星期;周yesterday 昨天No.= number 编号;号middle 中等的middle school 中学most 大多数的;大部分的;几乎全部的go shopping 购物had have的过去式]saw see的过去式talk 访谈节目;谈话;交谈;演讲talk show 访谈节目wrote write的过去式song 歌;歌曲go for a walk 去散步sat sit的过去式down向下;在下面;下去;降下cat 猫It is time to …… --该是---的时候了wasn’t= was not no 没有的;极少的anything 任何事;无论何事suggestion 建议;意见 Unit10 New York City 纽约市camp 野营;营地summer camp 夏令营museum 博物馆guide 向导central 中心的;位于中心的didn’t= did notexam 考试;检查really 真的;是吗;真是的rainy 下雨的;多雨的were are的过去式fantastic 极好的unfriendly 不友善的;不友好的awful 极坏的;极讨厌的delicious 美味的expensive 昂贵的;价高的crowded 拥挤的cheap 廉价的;便宜的think of 思考;考虑water 水cry 流泪;哭泣corner 角落;街角;墙角make 使;促使;迫使made make的过去式feel 感到;觉得walk 走;步行;散步back 回原处;往回去decide 决定;下决心wall墙壁;围墙;城墙the Great Wall 万里长城palace 宫殿the Palace Museum 故宫square 广场Tian’an Men Square 天安门广场Hutung 胡同make 做;制作classmate 同班同学discuss 讨论;议论report 报告;汇报sex 性别 Unit11 soap 肥皂soap opera 肥皂剧sitcom 情景喜剧situation情景;形势nothing 没什么;一个都没有ha 哈stand 忍受mind 介意king 君主;国王How about ? ...怎么样?fact 事实;真实事情in fact 实际上;其实;确切地说culture 文化host 主持人agree 同意;赞成agree with 赞同;持相同意见’sunglasses太阳镜belt 皮带wallet 钱包key ring 钥匙链by 由;被fashion 时尚;潮流said say的过去式article 文章put 放;摆;装idea 主意;想法color色彩鲜艳的 Unit12 rule 规则hallway 走廊;过道classroom 教室fight 打架;争吵Ms 女士outside 外面的;在外部的dining 进餐;吃饭hall大厅;礼堂have to 不得不;必须else 其他的;别的;另外的sports shoes 运动鞋gym 体育馆Dr= doctor 医生(缩写)by 到---之前;不迟于wash 洗;洗涤later 后来;以后the Children’s Palace 少年宫no talking 不许讲话loudly 大声地 Review of units 7-12 aceessory 配件;饰品snow 雪order 预订;点opinion 意见;看法Additional materiaorder 订单;订货form表格
优质英语培训问答知识库
