英语日期表达ppt

方法：

1、所有的时间都可以用“小时 + 分钟”直接读：

10：23 ten twenty-three

8:30 eight thirty

2、如果所表述的时间在半小时之内，可以用“分钟 + past + 小时”：10：23 ten past twenty-three

4:20 twenty past four

3、如果所表述的时间在半小时之内，可以用“（相差的）分钟 + to + （下一）小时”：10:23  eleven to thirty-seven

5:50 ten to six

4、如果所表述的分钟和15有关，就有三种表达法：

（15分钟又叫一刻钟：a quarter）

9:15 - nine fifteen ; fifteen past nine ; a quarter past nine

3:45 - three forty-five ; fifteen to four ; a quarter to four

扩展资料：

a quarter 四分之一；刻

1、He has the backing of almost a quarter of the electorate.

他得到了几乎1/4选民的支持

2、The number of unemployed people in Poland has grown by more than aquarter in the last month

上个月，波兰的失业人数增长超过了1/4。

1、所有的时间都可以用“小时 + 分钟”直接读：6:10 翻译：six ten

8:30 翻译：eight thirty

2:40 翻译：two forty

2、如果所表述的时间在半小时之内，可以用“分钟 + past + 小时”：6:10 翻译：ten past six

4:20 翻译：twenty past four

10:25 翻译：twenty-five past ten3、如果所表述的时间在半小时之内，可以用“（相差的）分钟 + to + （下一）小时”：10:35 翻译：twenty-five to eleven

5:50 翻译：ten to six

9:49 翻译：eleven to ten4、如果所表述的时间恰好为半小时，可以用“half + past + 小时”：11:30 翻译：half past eleven

2:30 翻译：half past two5、如果所表述的分钟和15有关，就有三种表达法：（15分钟又叫一刻钟：a quarter）

9:15 翻译： nine fifteen ，fifteen past nine ，a quarter past nine

3:45 翻译： three forty-five ，fifteen to four，a quarter to four

关于时间的单词：

Era 年代      Epoch 纪元   Decade 十年   Daybreak 黎明   Forenoon 午前

Dusk 黄昏   hour 小时      day 一天         minute 分钟       second 秒

today 今天  morning 早晨  noon 中午    afternoon 下午   evening 傍晚

打开PPT软件，点击“插入”菜单，在其子菜单中找到“日期和时间”选项。如图所示：请点击输入图片描述请点击输入图片描述点击“日期和时间”选项，此时将会弹出“页眉和页脚”对话框，在对话框“幻灯片”处找到“日期和时间“，但是其下方的选项都是灰色的，点击不了。如图所示：请点击输入图片描述请点击输入图片描述接着点击”日期和时间“前面的小方框，这时其下方的选项都可以操作啦！在”自动更新“下方的日期处我们点击下三角符号，选择日期和时间的格式。如图所示：请点击输入图片描述请点击输入图片描述请点击输入图片描述选定日期和时间格式后，如果只想这一张幻灯片上显示日期和时间，我们就只需点击对话框中的”应用“即可。如果想整个PPT中的幻灯片上都显示日期和时间，我们就点击对话框中的”全部应用“即可。如图所示：请点击输入图片描述请点击输入图片描述请点击输入图片描述请点击输入图片描述PPT幻灯片上添加日期和时间后，如果字体、字号、颜色、位置不是我们所需的，其实我们也可以自己重新设置下（按设置文本框的字体方法来操作）。如图所示：请点击输入图片描述请点击输入图片描述因为PPT添加的日期和时间是自动更新模式的，故关闭PPT后，过几分钟后再打开PPT，我们会发现PPT的时间是在变化的。如图所示：请点击输入图片描述请点击输入图片描述

任何一个学科都是由一些基本成分组成的。作为语言学科，英语与其他语言学科，比如语文，是大致相同的。它们都由词汇和语法等基本成分构成。如果不考虑实际对话的话，所谓学好英语，在小学和中学层面，就是尽可能全面地掌握词汇和语法。下面，我们主要从这两个方面讲一讲导图学习法在英语学习中的应用。 一、导图介绍首先还是简单介绍一下思维导图。二、导图记单词 词汇是英语学习的基础。如果把学英语比作盖房子的话，词汇就是砖瓦。词汇量不达标，再好的语法知识和句型基础也救不了你。教授记忆单词的书籍在英语辅导类书籍中占据了相当重要的比例。现在，你可以学会用思维导图去管理英语词汇。 首先要将词汇图形化。就像小时候玩的看图识字游戏一样，每当我们把新单词画成思维导图的时候，就应该想着将这些单词用图像表示出来。有些词汇是非常适合用图形表达的，比如香蕉、苹果。但有些词汇则没有那么容易转化为图形，不过只要我们相信自己的想象力，就一定可以找出帮助我们记忆的图形。需要注意的是，这些图形不需要完全表达单词的意思，只要和单词有紧密关系即可。 先来看看这幅颜色的导图Colors 包括 red，orange，yellow，green，blue，purple这里有六个分支，每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明，容易记住，复习也很方便。 思维导图的分类归纳能力很强，我们可以充分利用这一点：分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。具体说来，就是将已掌握的单词和生词混在一起，按照一定的规则分类，并画成思维导图。更正一个错误 手指应该是 finger《Animals》单词记忆思维导图案例 单词的记忆是孩子英语学习的难题， 我们对学过的动物类的单词用思维导图进行了归纳。 首先在黑板上将动物分成三大类：Sky、Land和Water。然后让学生小组讨论这三类的单词都有哪些，并写在纸上，讨论之后由一至两个小组长将总结后单词贴在各类动物的方框里，再由同学们挑毛病，最后再进行总结。由于Land类的动物较多，所以又引导学生小组讨论Land类动物的区别，将其分为了两类：Domestic和Wild。最后将动物类单词分别放在不同的动物类别之下。之后归纳总结，逐步用PPT出示以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下，孩子们一目了然。下面是另外一种形式的动物导图：除了将单词图形化外，我们还要利用思维导图将生词的关系梳理出来。想要扩展词汇量，就必须找出新词汇与原有单词的关系。一旦新词汇与旧词汇挂上了钩，就不容易忘了。记单词以熟带新印象更深刻一些。这一方面可以用到思维导图的发散思维，大家平时要多练习。