小xiao贱
1、耳朵为先当你决定认真去学习英语,要做的事情不是去买一本语法书,而是训练自己的耳朵,去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。2、不要总想着去翻译跳过在脑海里翻译成母语这一步,才能学会直接用英文去思考,否则你永远只是在练习“翻译”而已。3、使用基于遗忘曲线的间隔记忆法4、听力英语语言学习的四大领域: 听说读写,其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。如果孩子听不懂单词,可以用扫描笔的词典扫描功能,查出单词的意思,模仿音频的发音,在此基础上多次重复听。孩子用扫描笔听歌,也不怕伤眼睛或是分散注意力了。5、阅读家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。孩子在读英文绘本的时候,有个five finger rule的标准,也就是说孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致,孩子读起来才会更有兴趣。孩子读的时候出现不认识的单词,可以有几个方法来帮忙。1)根据上下文,根据图猜词。2)使用扫描笔查词。在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词,猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用扫描笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。6、设置母语语言环境其实生活中有很多母语环境,比如产品说明书、超市标识、机场指示牌,孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带扫描笔,看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译,做到有问必答,像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。7、树立学习目标要正确认识考试,明确学习目标;舒缓考试压力,确定合适的目标;保持良好心态,做好自我评价。8、举一反三首先回顾基本概念,明确学习的目的,把握解题的规范化要求,了解有关注意事项,做到心中有数后再动手做题目,才能达到巩固、强化知识、掌握技巧、提高能力的目的。对于复习卷、模拟题,也是一样的道理。9、扎实巩固教材知识点将课文拆分,理清主次,根据自己的理解优先去背重要的知识点,再到不常考的知识点,哪怕复习时间紧迫也能掌握好基础知识。每个单元单词、课文都能系统复习,会读才能会写。10、模拟测试考前需要练习多篇作文,并且在规定时间内完成,不要求写出高端句子,所写的句子单词正确、时态语法要准确,完成后一定要检查。有的语法错误和拼写错误都可以检查出来,这样就能避免不必要的丢分。
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1.独自学习除非你有几个学习态度超级认真的朋友,否则请远离小组学习。因为这些人很快就会偏离主题。可以在考试结束后进行社交活动。2.营造完美的学习环境学习环境应保证安静、舒适、不受打扰。回到房间后,把门关上并尽可能地消除诸如音乐、电视节目、甚至是互联网和手机等一切令你分心的因素。如果你没有独立学习的房间,那么,可以考虑在图书馆自习。3.做好全部准备也就是说,准备好你的学习资料。开始学习之前,确保所有的书、笔记、学习指南和书写工具摆在桌上。不给自己起身和翻找的借口。4.把笔记转为记忆卡现在,把所有笔记摆在面前,然后打开一包索引卡。将浏览到重要内容,以问答形式将抄写在卡片上。例如,要学习历史事件,可以在卡的一面写上历史事实,在另一面写出关键细节。要学习几何公式,可以在卡的一面写上公式名称,在另一面写上公式内容。5.学习期间可食的健康小食尽可能地远离垃圾食品,才能保持高效的学习状态。相反,例如黑叶蔬菜、全谷物、花生酱、牛奶和海鲜一类的小食,可以助你实现高效学习。感觉疲惫?从长远来看,咖啡因或能量饮料似乎都无济于事。但是,你可以选择吃香蕉或苹果来补充能量。6.锁定重点如果去研究老师所说的每项内容,那你肯定会疯掉。相反,你只需锁定最重要的内容。若无法确定这些内容,请阅读学习指南(如有)或询问同学。一旦锁定了复习重点,(如果测试之前还有时间,)便可进行更细致的复习。7.休息片刻人的大脑一次只能承担有限的工作。因此,每学习一小时,你需要给自己15分钟左右的放松时间。你可以散步、听音乐或者玩一会儿电脑游戏。(你甚至可以打个盹,如果你有信心十五分钟后唤醒自己。)这么做有助于舒缓压力,让全部信息有机会转化为大脑记忆。8.测试自己有了自己的记忆卡,就可以用这些卡片测试自己了。如果认为自己自制力不足,无法排除作弊的可能,那么,可以把卡片交给父母,让他们测试自己。要不断进行测试,直到你能够准确无误地答出每张卡片的内容。此外,考试当天务必携带这些记忆卡:如果你能在发卷之前,复习一遍记忆卡,那么你一定会惊讶,自己竟然记住了这么多要点。9.保障睡眠时间通宵不睡,只会影响你得到A的机会。因此,保障8小时的睡眠时间,能够使大脑在考试时处于良好状态。10.持续学习整个学期懒惰到最后一分钟再复习,这种想法十分诱人。尤其暗示自己,之前努力记忆的内容,考试时不会一直停留在脑海。但是,事实并非如此。本学期,你需要抽出一些时间复习所有的笔记、重读课本的重要段落。虽然,这些步骤看似乏味,但的确能够使你考试时仍能记忆这些内容。
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今天,就来跟大家说一说,小学英语怎么学才能更高效。其实不论考试怎么考,英语的本质,考的还是孩子听说读写的能力。而小学阶段,应该让孩子先把学习重心放在词汇和语法的积累上,然后再去总结一些做题方法。单词背诵:让孩子开始接触一些日常英语单词,慢慢积累。书写习惯:养成良好的书写习惯,把字写工整。学习兴趣:通过学唱英文歌,玩英文游戏,培养孩子对英语的兴趣。孩子在学校里上英语课,一般都是一个班30-50个学生左右。老师在上边讲,学生在下边听,至于学生有没有学会,老师根本无从知道,也没有办法照顾到每个学生,偶尔叫起来一个学生提问,概率也比较低。回家的作业要求读课文或者背诵课文,如果父母懂英语而且发音准确,那么听到孩子读错了,肯定会给孩子纠正;可是如果父母不懂英语或者父母本身的发音就是错误的,那么孩子就会一直把某个单词或者某个句子读错。孩子在补习班里上英语课,一般是6-20个学生左右,模式也是老师在上边讲,学生在下边听,学生人数少了一些,可能被叫起来回答问题的次数也多一些。另外部分补习班有可能在课后让学生们发语音作业,老师会在群里纠正语音。但补习班一般都是一周1次到2次,且补习班基本都学的是课外知识。那么学生在学校课本上读错的单词问题还是不能解决,而且补习班又是学另外一套课本,孩子学习的负担又加重了,这样还可能导致部分学生更加不喜欢甚至抵触学习英语。有的学生上英语一对一,成绩好的学生一般很少上一对一,因为一对一费用高,而且成绩本身就很好,也没有必要上一对一,所以上一对一的学生大部分都是成绩不理想的,一对一基本也是一周1次到2次课,大多数学生上了一对一后成绩都会有所提升,但是如果成绩上去了以后不再补了,成绩可能很快又滑下去了,根本原因在于学生没有掌握学习英语的方法。一对一的费用还是比较高的,如果从小学到高中一直上一对一,也随之增加了家庭负担。
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1、兴趣是最好的老师。初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师要再课堂上多激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。2、养成良好的学习习惯。古语说:书读百遍,其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。3、注重单词的长期积累。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。4、背英语小文章巩固单词。英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是许多学生不能坚持背单词的原因,大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,这可以说是英语学习的法宝。5、反复加强记忆学以致用。知识需要重复记忆并重复运用,才能深刻映入脑子,记在心里。6、英语的学习过程中,重要的还在于家长在孩子学习过程中的日常指导,日常生活中家长应多用英语跟孩子沟通,尽可能给孩子模拟一个外语学习环境,让孩子在快乐中高效学习英语。1.兴趣是最好的老师。初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师要再课堂上多激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。2.养成良好的学习习惯。古语说:书读百遍,其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。坚持晨读的习惯。听录音跟读的习惯。大声朗读的习惯。重视培养学生的书写技能,不仅有助于学生整洁、细心品质的形成,还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。3.注重单词的长期积累。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍,推荐以下背诵单词的方法:首先学会单词发音;每个单词在纸上写5-10遍;用眼、口、耳、脑进行综合记忆;进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。小学英语要掌握的词汇并不多只有500多个,只要掌握了这些单词,英语成绩一定能够名列前茅。4.背英语小文章巩固单词。英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是许多学生不能坚持背单词的原因,大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,这可以说是英语学习的法宝。5.反复加强记忆学以致用。知识需要重复记忆并重复运用,才能深刻映入脑子,记在心里。在全面理解课文对话,掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上,还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的练习、语音练习和小结自测等。6.英语的学习过程中,重要的还在于家长在孩子学习过程中的日常指导,日常生活中家长应多用英语跟孩子沟通,尽可能给孩子模拟一个外语学习环境,让孩子在快乐中高效学习英语。
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小学英语是孩子英语学习的基础阶段,因此我们需要帮助孩子学好这一阶段的英语。下面就来说说小学英语怎么快速入门,一起来看看吧!1.多种媒介引导学习小孩子的好奇心很强,要激发他们学习英语的兴趣,就必须采用各种形式的引导,这样他们才不会感到枯燥。比如可以用生动的肢体语言、可爱的图片、实物等多种形式来激发孩子的想象力。这使孩子在学习过程中感到快乐,使学习成为一件快乐的事情。2.模仿和练习孩子善于模仿,也喜欢模仿。从语言学习规律来看,人天生就是模仿说话的,所以小学生学英语离不开模仿。如果仅仅依靠单一的教材,很难提高小学生学习英语的兴趣。因此,学习内容需要更加丰富,如可以进行角色扮演、小剧场模仿、主题活动等,激发孩子学习的积极性和参与性。在这个过程中,孩子可以获得模仿成功的喜悦,找到乐趣。学校老师要善于把握孩子英语学习的重点,精心设计教材,帮助小学生把语言翻译成自己的语言。3.及时的沟通与孩子交流是非常重要的。在小学,孩子们仍然依赖老师和父母的照顾。他们需要老师和家长的帮助来解决他们的问题。许多家长习惯于以负责任和说教的方式与孩子交流。然而,这是不对的,我们应该善于理解孩子的想法并与他们交流。像朋友一样给予孩子支持,倾听他们学习英语的烦恼,帮助他们解决问题。现在的孩子普遍承受着巨大的学习压力,所以需要避免增加他们的心理负担,这样孩子才能集中精力学习。4.敢于开口孩子只有在平时不断地用英语进行练习和交谈,才不会害怕说英语,才会有说英语的成就感,从而进一步提高英语学习的兴趣。因此,家长可以每天用英语和孩子进行一些简单的对话,让孩子敢于说英语。
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