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度兰度兰
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一只泡芙er

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英语音标发音表及发音规则

音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。下面是我整理的关于英语音标发音表及发音规则,希望大家认真阅读!

1、英语音标发音表

英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

2、英语语音名词解释:

1.音节 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [r] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。

2.音节的划分 ①在重读音节和非重读音节的'相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。

例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。

例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02

3.重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

4.开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse

五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i:] [ai] [u] [ju:]

5.闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

3、词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien tific im pression nation

48个国际音标的发音—元音:

[i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。

[i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。

[:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。

[] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。

[:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。

[] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。

[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。

[u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。

[ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。

[] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。

[] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。

[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。

[ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。

[ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。

[i] 由[]和[i]两个单音组成,[]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。

[au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。

[u] 由[]和[u]两个单音组成,[]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。

[i] 由[i]和[]两个单音组成,[i]重读,[]轻读,双唇始终半开。

[e] 由[e]和[]两个单音组成,[e]重读,[]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。

[u] 由[u]和[]两个单音组成,[u]重读,[]轻读,双唇由收圆到半开。

48个国际音标的发音—辅音:

[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。

[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。

[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。

[d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。

[k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。

[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。

[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。

[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。

[]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。

[]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。

[t]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。

[d]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。

[f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。

[v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。

[θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。

[]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。

[ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。

[dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。

[tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。

[dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。

[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。

[r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。

[l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。

[m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。

[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。

[]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。

[w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。

[j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。

英语音标标注规则

266 评论(14)

yinyuyinyusuzezz

英语音标发音表

英语音标发音规则

一、元 音

第一组:[i:]与[i]

[i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状。

[i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力。

第二组:[e]、[ʌ]与[ei]

[e],舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏小。

[ʌ],嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时可以夸张一点。

[ei],口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高。

第三组:[ə:]与[ə]

这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。

[ə:]是个长音,是由口腔发出来的。

[ə]是个短音,由喉咙发出,非常短促。

第四组:[a:]、[æ]、[ɔ:]与[ɔ]

[a:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形。

[æ],嘴巴稍张,嘴形比[a:]小,发音听起来短促、含糊。

[ɔ:]与[ɔ]的嘴形一定要圆。发[ɔ:]时,双唇要收得更圆要小,并须用力向前突出,由嘴巴发出。[ɔ]是个短 音,通过喉咙发出。

第五组:[u:]与[u]

发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧,舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形,双唇收圆,稍向前突出。

发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低,舌头放松,嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。

第六组:[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]

由于这一组都是双元音,所以音较长。

[ai],可先发[a:]音,然后再过渡到[i]音。

[ɔi],可先发[ɔ]音,然后再过渡到[i]音。

[au],可先发[a:]音,然后再过渡到[u]音。

[əu],可先发[ə]音,然后再过渡到[u]音。

[iə],可先发[i]音,然后再过渡到[ə]音。

[ɛə],可先发[e]音,然后再过渡到[ə]音。

[uə],可先发[u]音,然后再过渡到[ə]音。

二、辅音

第一组:[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

因为它们都是爆破音。

1、[p]与[b]

[p],双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音。

[b],口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的。

2、[t]与[d]

[t],由舌头与上牙齿相撞,通过气息发出声音。

[d],口形与[t]音一样,不过[d]是由口腔发出来的。

3、[k]与[g]

[k],将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音。

[g],口形与[k]音一样,不过[g]是由口腔发出来的。

第二组:[f]与[v]

[f],用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音。

[v],口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的。

第三组:[s]与[z]、[p]与[t]

[s]和[z]都是平舌音,发[s]音时,用舌头接触下齿齿龈,通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样,不同的是,[z]音是通过口腔发出的。

[p]和[t],关键是要把舌头稍稍伸出,并用上下齿轻咬舌头,然后发音。[p]音是由气息发出来的,而[t]则通过喉咙发出。

第四组:[r]与[l]

发[r]音时,口稍微张开,舌前部上卷,不碰到口腔的上部,舌后部放松,然后发音,要卷舌。

发[l]音时,将舌头放到上牙龈上,再向下轻拨,发音。

第五组:[h]与[w]

[h],稍微张开嘴巴,通过气息向外呵气,就可以发出来了。

[w],口形与[h]音稍有不同,要嘴巴稍张,双唇向外翻,然后用口腔发出声音。

第六组:[∫]、[v]与[j]

发[∫]和[v]这两个音时,要把嘴噘成方形。发[∫]音时,在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下,只要吹气就可以发出这个音了,舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。

[v],口形雨[∫]一样,只不过[v]音是通过口腔发出来的。

[j],嘴巴稍张,发出汉字“也”的声音。

第七组:[ts]与[dz]

[ts],嘴巴稍张,用舌头抵住下牙齿齿根,发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。

[dz],口形与[ts]音一样,只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

第八组:[tr]与[dr]

发这两个音时,嘴巴稍张,嘴唇向外翻,舌尖抵上齿龈后部,然后发音。

第九组:[t∫]与[dʒ]

发这两个音时,嘴巴稍张,并往两边拉,而不是往外翻。

第十组:[m]、[n]与[ŋ]

[m],双唇自然合闭,通过鼻前部发音。

[n],发模糊音,口微张,用鼻子发出“嗯”的音;发清晰音,嘴巴稍张,舌尖用力抵住下牙齿齿要,然后发音。

[ŋ],双唇合闭,通过鼻子后部发出“嗯”的声音。

扩展资料:

拼读规则:以元音为重点划分应届,然后按照音节来拼读。

拼读口诀:语言为中心划音节、依据音节来拼读。多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节轻发音,重开音读长音,轻、闭音读短音。

常见字母组合发音规律:元音字母音多变,熟记规则。辅音字母显易单,看见就把音来念。字母组合固定音,反复练习形语感。看到生词找规律,划分音节顺口连。元音字母只中间,辅音字母音两边站。

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Christybeauty

英语 48 个音标的快速记忆法 元音部分: 1)、单元音: [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] 2)、双元音: [ei]、[ai]、[ɔ i]、[iə]、[ɛ ə]、[uə]、[au] 、[əu] 辅音部分: [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ ]、[ð]、[ʃ ]、[ʒ ]、 [tʃ ]、[dʒ ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以): 一,单元音: [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] [i:]――谐音为:易(yi);像数字 1,记忆真容易。 [ɔ :]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个 o。 [u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。 [ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二,双元音:[ei]、[ai]、[ɔ i]、[iə]、[ɛ ə]、[uə]、[au]、[əu] [ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [ɔ i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母 o、i 的发音连读来进行谐 音记忆。 [iə]――谐音和外形都像:12 [ɛ ə]――谐音为:挨饿;外形像 3 只鹅;三只鹅都在挨饿。 [uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。 [əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三,辅音:[θ ]、[ð]、[ʃ ]、[ʒ ] (注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分 辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中,[θ ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。 [θ ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ ]和[ʒ ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [ʒ ]――谐音为:雨(yu);外形像 3。今天下了 3 场大雨。

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梦朦胧6620

英 [ˈæpl][prəʊ] ;美 [ˈæpl][proʊ]。

英语音标发音方法:

[ɑ:]发音时,口张大,舌身平放后缩,舌尖离开下齿,佘后抬起,开口度比[ʌ]大。

[:]发音时,舌头后缩,舌头后部抬得略高,双唇也收的更圆更小,向前突出。

[i:]舌尖抵在下齿,舌头前部向上抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平型,注意把音发足。

[u:]舌头后部抬起,舌头位置比[ʊ]高。双唇收圆,口形比[ʊ]小,发音时保持嘴型不变。

[ʌ]舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌头后部靠前部分稍微抬起,口型稍微扁,开口度较大。

[ə]舍身放平,舌中部抬起,双唇扁平。

[ɪ]舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌头前部向硬腭抬起,气流从舌头的两侧送出。

[ʊ]舌头后部向软腭抬起,舍身后缩,舌尖离开下齿,双唇收圆,稍微向前突出。

[ə]舌身平放,舌中部稍抬起,比ə 略高,双唇向两旁伸开,成扁平形。

[æ]舌尖抵下齿,舌前部稍抬高,舌位比e更低,双唇向两旁平伸,成扁平形,开口较大,响亮一些。

[eɪ]先发e音,然后发i音,双唇稍扁,口形从半开到合。

[aɪ]先发a,再滑到i,舌尖抵下齿,注意从开到合的滑动。

[ɔɪ]口形从开到合,关键是把元音 כ发足,然后滑向i音。

[]由不圆唇 滑向u,舌位由半低到高,口形由半开到收圆。

[aʊ]a滑向u,舌位由半低到高,口形由大到小,双唇逐渐收圆。

[ɪə]从i滑向ə,开始用扁唇,嘴不要张开太大,舌身稍向后缩。

[eə]舌身稍向后缩,由e滑向ə,双唇半开。

[ʊə]嘴唇从收圆到半开,发好这个音的关键是首先要把u音发足,然后滑向ə音。

[b]双唇紧闭,突然放开,气流从口腔内冲出,发生爆破。

[d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。

[g]舌头后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。

[p]双唇紧闭,突然放开,气流从口腔内冲出,发生爆破,声带不震动。

[t]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音,声带不震动。

[k]舌头后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。声带不震动。

[f]下齿轻触上齿,气流从唇齿间通过,形成摩擦音,发音时声带不震动。

[s]舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音,发音时声带不震动。

[θ]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音,发音时声带不震动。

[]舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出,气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。

[h]发音时气流不受阻碍,仅在通过声门时发出轻微的摩擦,口形不定,随其后的元音而变化。

[v]下齿轻触上齿,气流从唇齿间通过,形成摩擦音,发音时声带震动。

[z]舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音,发音时声带震动。

[]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音,发音时声带震动。

[]舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出,气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。发音时声带震动。

[r]舌尖向上齿龈后部卷起,舌两侧稍微收拢,双唇略突出,气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦,发音时声带震动。

[tʃ]舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻碍,舌头和齿龈间保持一个狭缝,发出摩擦,发音时声带不震动。

[tr]舍身与发[r]相似,舌尖贴齿龈后部气流冲破阻碍发出t后立马发r,发音时声带不震动。

[ts]舌端贴住齿龈,堵住气流,然后下降,气流送出口腔,发音时声带不震动。

[d]舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌头和齿龈间保持一个狭缝,发出摩擦音,发音时声带震动。

[dr]发音时,舌身与发音时相似,舌尖贴牙龈后部,气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。声带震动。

[dz]舌端先贴住牙龈,堵住气流,然后略微下降,气流送出口腔。发音时声带震动。

[m]发音时,双唇闭拢,软腭下垂,让气流从鼻腔送出,声带振动。发音完毕,双唇仍保持紧闭状态。

[ŋ]发音时,舌尖抵上牙龈,形成阻碍,软腭下垂,气流从鼻腔送出,声带振动。发音时双唇始终微微张开。

[ŋ]发音时,软腭下垂,堵住口腔通道,气流从口腔送出,声带振动。

[l]舌尖及舌端紧贴上牙龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的两侧送出。这个音发的很清晰,叫做清晰的//音。

[w]舌后部向软腭抬起,舌位高。双唇收小并向前突出,声带振动。发音短促,发音瞬间即滑向后面的元音。

[j]舌前部尽量向上颚抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状,声带振动,发音瞬间即滑向后面的元音。

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