先米团子
一、过去式
1、定义
（1）过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。
（2）表示过去某个时间里发生的动作或状态。
2、动词变化规则
（1）一般动词直接加-ed，例如：look-looked；
（2）以哑e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced；
（3）辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied；
（4）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped；
（5）以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed；
（6）以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如：travel-travelled/traveled(美）；
（7）部分以-p结尾的动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。例如：worship-worshipped/worshiped(美)、handicap-handicapped/handicaped(美)。
二、过去分词
1、定义
过去分词（past participle）是分词的一种，英文缩写（PP）规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后）。
2、构成规则
规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：
（1）一般动词，在词尾直接加“-ed ”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）例子：work---worked---worked,visit---visited---visited
（2）以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。例子：live---lived---lived
（3）以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“-ed”。例子：study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried
（4）重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。例子：stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped
过去式用法：
（1）一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。句式：主语+动词过去式+宾语+其它。
举例：I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。
（2）一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday、last week、in the past 、in 1993、at that time、once、during the war、before 等等.
举例：He was dead in 1990.他在1990年去世了。
（3）表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
举例：The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
（4） 表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。
举例：Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。
（5）如果强调已经终止的习惯时要用 used to do（过去常常做，而不那样做了）
举例：He used to drink alcohol.他过去喝酒。
以上内容参考 百度百科-过去式、百度百科-过去分词
明明来干啥
1、一般情况下，直接加ed
play——played
look——looked
watch——watched
2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d
move——moved
hope——hoped
use——used
3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed
study——studied
carry——carried
cry——cried
4、以元音字母+y结尾的，直接加ed
enjoy ——enjoyed
play——played
5、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed
stop—— stopped
plan——planned
prefer——preferred
6、把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin（开始）—began
drink（喝）—drank
give（给）—gave
7、把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：
drive（驾车）—drove
ride（骑）—rode
rise（升起）--rose
8、改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如：
draw（画）—drew
grow（生长）—grew
know（知道）—knew
9、动词原形中的e改为o,变成过去式。如：
get（得到）—got
forget（忘记）—forgot
10、动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：
keep（保存）—kept
sleep（睡觉）—slept
sweep（扫）—swept
11、其他不规则变化：
am，is（是）—was
are（是）—were
choose（选择）- chose
汉朝文帝
英语动词的过去式的构成形式分为：1.规则变化 （1）+ed,如ask---asked （2）+d,如like---liked (3)-y+ied, 如study---studied (4)双写+ed,如plan---planned 2.不规则变化：需死记硬背
一杯清茶NJ
动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种.1)规则变化情况例词读音与说明动词原形过去式过去分词一般在动词原形后加-edlookcallopenneedlookedcalledopenedneededlooked[lukt]called[kC:ld]opened[5EupEnd]needed[ni:did]①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕,在浊辅音后发音为〔d〕,在元音后发音也为[d]②-ed在〔t]、〔d〕后发音为[id]③但fix的过去式和过去分词x不双写,为fixed.以-e结尾的动词加-dmovephonehopeagreemovedphonedhopedagreedmoved[mu:vd]phoned[fEund]hoped[hEupt]agreed[E5^ri:d]以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加-edstudycarrytrystudiedstudiedcarriedstudied[5stQdid]carried[5kArid]tried[traid]以原音字母加y结尾的词,直接加-edplayenjoystayplayedenjoyedstayedplayed[pleid]enjoyed[in5dVCid]stayed[steid]末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写该辅音字母,再加-edstopplanfitstoppedplannedfittedstopped[stCpt]planned[plAnd]fitted[5fitid]以-r音节结尾的词,双写r字母,再加-edpreferreferpreferredreferredpreferred[prI`f:d]referred[ri5fE:]2)不规则变化英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则,可分为五种情况.
搜奇猎怪
.一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。6.例句：sheoftencametohelpusinthosedays.ididn'tknowyouweresobusy.过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.3.基本结构：had+done.4.否定形式：had+not+done.5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.bytheendoflastmonth.wehadreviewedfourbooks
