雨霖霖i
英语四六级题型改革分别在2013年与2016年。
一、2013年改革后的题型变化：
1、听写变成全部考查单词短语
2、快速阅读变成段落信息匹配题
3、翻译由单句汉译英变为段落汉译英
4、不再考查完形填空
二、2016年改革后的题型变化：
将短对话和复合听写都删掉，加入新闻听力和学术讲座题型。
三、改革对我们产生的影响：
2013年改革后更为具有挑战性的是翻译题。以往单句的翻译主要看学生对句型、语法、某一个词或者词组的理解，但是段落翻译除了这些考查点，还要看考生对整篇文章的理解，要揣摩上下文的语境，如果理解错了，可能整篇翻译就跑题了。另外，还要求考生能吃透文字背后的深意，有些段落可能需要相关文化背景的支撑，更加注重知识面的考查。2016年改革后，听力的难度比以往要大。因为考生要重新适应新的新闻类型的听力题，并且面临新题型更换对于考生的心理压力也十分巨大。
不少学生表示，虽然毕业与四、六级考试脱钩了，但是企业在招聘时仍普遍要求提供四、六级成绩，并以此作为考核学生英语水平的重要依据。对于我们大学生来说，英语四六级考试还是非常重要的，我们必须认真地了解改革后的每一个变化，对所有的题型都要有所了解，这样才能够考出好的成绩。
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英语四六级题型改革在2016年。
在2016年6月的四六级考试中，对四六级听力部分进行了重大改革。
一、那么改革的内容都是哪些呢？
数年的短对话和短文听写将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。
四级听力中，短对话变为短篇新闻，短文填词变为听力篇章。六级听力中，取消短对话，题型为长对话、听力篇章、讲座讲话。
二、此次改革对考生又会有怎么样的影响呢？
1、首先是对考生的心态产生了不同程度的影响，这次突然的改革会对备考了很长时间，临近考试的考生造成很大的心理压力和心理冲击，短时间内无法适应新题型的变化，考试中也有发挥不好的情况存在。
2、这次改革看似变化内容很大，实际上难度却降低了很多。短篇新闻比短对话更容易，主要原因是新闻比较简单明了，没有混淆视听，逻辑反转的句子，而且新闻的中心句，重点句一般都在首句，降低了考试难度。这次改革将短文填词以选择题的方式考察，无论对于听力不好的同学，还是听力不错的同学来说，选择题的得分率会略高。
这次改革总体降低了英语四六级考试的难度，对于不同阶段的学生都是有一定好处的。
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根据四六级考试官网发布的消息，2019上半年大学英语四六级笔试考试时间定为6月15日，距离考试还有不到两个月的时间。英语四六级是大学阶段的重要考试，如何“过”英语四六级也是让部分大学生感到困扰的问题。想要顺利通过英语四六级考试，就要尽量避免“裸考”的情况，在考前进行备考的练习，提高自身考试的通过率。 英语四六级是含金量很高的证书。 在大学期间，有些学校将英语四六级与学位证挂钩。在招聘的过程中，有些招聘单位将英语四六级考试作为硬性要求，此外，不仅要求通过四六级考试，还对分数有具体要求。在考研复试时，有些招生院校对四六级成绩有具体要求。在对待英语四六级的考试态度上，部分学生抱有这样的心理，认为在大学期间，英语四六级的考试机会有很多，这次没有考过，下次还有机会。 英语四六级考试越早通过越好。 英语四六级改革成为大学生关注的热点话题，有传闻称，全国英语能力等级考试（NETS）会代替现有的国内英语考试，其中包括大学英语四六级考试。目前暂时没有官方通知四六级会被替代，但部分高校已经组织了NETS的试点考试，大学英语四六级考试改革已经成为趋势，NETS-5和NETS-6分别对应大学英语四级和六级，在考试的内容方面，口语成为了必考项，听力和阅读时长增加，可以预测以后的大学英语考试会增加难度。 在英语四六级备考过程中，需要注意哪些问题？ 第一，了解四六级考试题型和分值。 首先通过了解英语四六级考试题型及各部分的分值分配，有利于合理安排备考计划，明确练习的重点。英语四级考试和六级考试在题型设置和分值分配上是一致的，总分为710分，分为作文、听力、阅读理解、翻译这四个部分。其中作文部分占整套试卷的15%，分值为106.5分；听力部分占整套试题的35%，除听力篇章每小题14.2分外，听力其他部分的分值为每道题7.1分，总的分值为248.5分；阅读理解部分的分值为248.5分，其中选词填空每小题3.55分、长篇阅读每小题7.1分、仔细阅读每小题14.2分；翻译部分汉译英分值为106.5分。 第二，关于单词的记忆。 无论是参加哪种类型的英语考试，单词的记忆都是不可忽略的部分。关于英语四六级单词高效记忆的方式，主要可以分为两种。一种是首先对英语四六级考试所涉及的单词范围进行系统的记忆，在保证掌握一定单词量的基础上进行四六级真题的练习。 单词记忆的另一种方式是，真题训练的过程中积累单词，在做真题时总结不同题型中出现的高频词汇。不同题型所涉及的高频词汇有所不同，要求对单词的掌握程度也有所差别。比如在翻译和写作中要求能够正确拼写出单词，在阅读理解中要求能够对应上中文含义，在选词填空中要求掌握单词的词性等。 第三，关于阅读部分的练习。 阅读理解是英语四六级考试中所占分值最大的部分，在备考的过程中应作为练习的重点内容。在阅读理解部分的练习中，可以采用限时训练的方式，注意阅读速度的把握。阅读理解部分主要分为长篇阅读和仔细阅读，在两种阅读的练习中要注意不同阅读技巧的掌握。比如仔细阅读部分按照文章的顺序出题，可以边读边在文中寻找答案，对照原文进行分析。而长篇阅读部分的出题顺序是被打乱的，在做题时要注意题干中的关键词，数字、程度、名称等。 第四，关于听力部分的练习。 听力是英语四六级考试中的难点部分，在备考的过程中需要加强练习，每次练习的过程中要单独拿出一段时间进行听力的专项训练，保持注意力的高度集中。同时要注意掌握听力的做题方法，比如在听力开始前要留出一些时间来扫读每个问题的选项，并在选项中标出关键词，注意选项中出现的名词和形容词，在读选项的过程中，获得听力材料相关的内容信息，推测材料所讲述的主题大意。
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笔试时间一般为每年6月和12月的第三个周六（请以教育部考试中心通知为准）。时间安排如下：
14：50－－15：00试音寻台时间。
15：00－－15：10播放考场指令，发放作文考卷。
15：10取下耳机，开始作文考试。
15：35发放含有快速阅读的试题册（但15：40才允许开始做）。
15：40－－15：55做快速阅读部分。
15：55－－16：00收答题卡一（即作文和快速阅读）。
15：55－－16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。
16：00开始听力考试，电台开始放音。
听力结束后完成剩余考项。
17：20全部考试结束。
作用：
1、由于大学英语六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
2、大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
3、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。
为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。
