英文英语音标读法

英语音标读法是英语的48个音标的发音，具体如下：

1、长元音：/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/。

2、短元音：/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ//e//æ/ /æ/ /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/。

3、双元音:/ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/ 。

4、轻辅音： /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/，浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/，轻辅音： /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/，浊辅音：/ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/，鼻音：/m/ /n/ /ŋ/，半元音：/ j/ / w/，边音：/ ǀ/ /l/。

掌握英语音标的必要性：

音标的学习是英语入门的基础之一，也是掌握正确英语发音的很好方法。有趣的是，音标在标注单词发音时，与字母或字母组合就有了相对应的关系，这让单词的发音有规律可循。

了解音标与字母或字母组合的发音规律，配合丰富有趣的练习即时检测学习成果，掌握 48 个英语音标是轻松记住 核心单词的基础。

二十六个英文字母的音标如下图：

部分音标发音技巧

1、[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。

2、[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。

3、[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。

4、[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。

5、[ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。

6、[ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。

7、[ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。

8、[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。

9、[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。

10、[dʒ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。

英语的48个音标的读法：

一、元音

1、单元音∶前元音[⒆、[i、[e]、[ae] ;中元音︰[A]、[o:]、[];后元音︰[u:]、[u]、[o:]、[o]、[a:]

2、双元音∶开合双元音:[ei]、[ai]、[oi]、[ou]、[au]、[ie]、[eo]、[u=]

3、辅音

二、爆破音∶清辅音[p]、[t]、[k]浊辅音:[b]、[d]、[g]

三、摩擦音∶清辅音:[f、[s]、[、[O]、[h]浊辅音:∶[v]、[z]、[]、[6]、[r]

四、爆破音:[t、[tr]、[ts]浊辅音:[d3]、[dr]、[dz]鼻音:[m]、[n]

五、半元音:[0]、[w]

英语音标表发音规律记忆口诀：

1.单元音：[i:]、[:]、[u:]、[:]、[ɑ:]、[e]

[i:]――谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。

[:]――谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。

[u:]――谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。

[:]――谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。

[ɑ:]――谐音为：啊（a）；发音同拼音。

[e]――谐音为：夜（ye）；马上就半夜。

2.双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au]、[u]

[ei]――谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。

[ai]――谐音为：爱（ai）；发音同拼音。

[i]――这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。

[i]――谐音为：数字1、2的连读。

[u]――谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。

[au]――谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。

[u]――谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。

3.辅音：[θ]、[]的区分

[θ]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，用气流发出来，声带不发声。

[]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，声带发声。2英语48个英语音标快速记忆法

一,单元音：

[i:]、[]、[:]、[u:]、[:]、[ɑ:]、[e]、

[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易.

[:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o.

[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾.

[:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿.

[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样.

[e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.

二,双元音：

[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au]、[u]

[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹.

[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.

[i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.

[i]――谐音和外形都像：12

[u]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.

[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.

[u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥.

三,辅音：

[θ]、[]、[]、[]

（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.）

其中,[θ]和[]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.

而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.

[]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

26个英文字母的发音读法如下：

［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［dɝi:]、［eit∫］、［ai]、［dɝei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。

英文字母历史：

英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。

于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。