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恶魔漫步
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幸福、定格

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要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。下面是我为大家精心整理的初一英语上册语法汇总,希望对大家有所帮助。

动词

A) 第三人称单数

当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下:

一)一般在词后加s。如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如:watches, washes, wishes, finishes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如:study-studies, hurry-hurries, try-tries

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:plays, says, stays, enjoys, buys

四)以o结尾加es。如:does, goes

五)特殊的有:are-is, have-has

B) 现在分词

当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:

一)一般在后加ing。如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如:dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如:tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

特殊情况:(两好多坏,一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

单数句变复数句

1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。

It is a box.→ They are boxes.

2. 各个人称代词要由单数形式变为复数形式。

She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.

3. am或is 要变为are.

He is a teacher. → They are teachers.

4. 指示代词this或that要分别变为these或those。

This is a pencil.→ These are pencils.

5. 不定冠词a/an要去掉(固定搭配例外)。

It is a black cat.→ They are black cats.

6. man或 woman做定语修饰可数名词,在整个 句子 变成复数的情况下也要变成 men或women.

She is a woman teacher.→ They are women teachers.

注意:在单数句变复数句时,普通单数变为复数形式,但当名词修饰名词时,起修饰作用的名词不做变化。名词修饰名词常用单数。(man, woman除外)

This is a apple tree.→ These are apple trees.

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初一全册英语语法

173 评论(10)

云飞扬了

英语语法是 英语学习 内容里面最难学的部分,同时也是最重要的部分,想知道初一有哪些语法知识要学吗?下面是我为大家整理的关于初一英语必备语法知识点归纳,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

初一英语语法知识 总结

名词所有格

1. 名词在 句子 中表示所有关系,所属关系常用名词所有格。两种形式:

(1)名词词尾加’s,主要用于有生命的名词 Tom’s mother the teacher’s desk

(2)of+名词,主要用于无生命的名词。the wall of the classroom

2. ‘s属格的构成 方法 :

(1)单数名词在末尾加 ‘s the boy’s backpack the woman’s computer

(2)以s或es 结尾的名词只在词尾加 “‘”the boys’ backpacks my boss’ office

(3)复数名词后一般只加’ 不规则的复数名词加’s

the girls’ books the children’s soccers

(4)表示几个名词各自的所有关系时,名词末尾都加’

Tom’s and Jack’s books Lucy’s and Lily’s rooms

(5)表示几个名词共有的,应在最后一个词后加’s

Tom and Jack’s mother Lucy and Lily’s room

(6)表示时间、距离、重量、国家、城市等无生命的名词后也可以加’s表示其所有关系 an hour’s walk the city’s parks

(7)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 my uncle’s (house) the doctor’s(office)

初一英语语法知识要点

句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.

2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day.

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping Ping .

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。

如:He can spell the word.

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter .

有时可把介词to或for加在间接宾语前构成 短语 ,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。

如:He wrote a letter to me .

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。

如: Shanghai is a big city .

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。

如:He works hard. (他工作努力。)

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当

如:They usually keep their classroom clean

He often helps me do my lessons.

初一英语语法知识

there be 句型

“there be +名词词组”中,there为虚词,be后面的名词词组为句子的真正主语。该句式在使用时需注意如下几点:

1、there be句式表示“有”时,它表示一种存在关系,通常带有一个地点状语,意为“什么地方(时候)有……”。此外,其主语还可以带前置或后置定语。

例如:There is a blackboard in the classroom.

There are two old women waiting for you at the gate.

2、在正式文体中,该句式中be动词的单复数形式取决于以下两种情况:(1)该句式中只有一个主语,主语为单数时,be动词用单数;主语若为复数,be动词也用复数。

(2)该句式中有几个并列主语,则按就近原则处理,即与靠近be动词的第一个主语保持一致。例如:

1) There is a pen on the desk.

2) There are three apples on the table.

3) There is a dictionary and two pens on the desk.

4) There are two pens and a dictionary on the desk.

3. there be句型与have的区别:

there be 句型和have都表示“有”的含义。区别如下:there be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”,它表示所有、拥有关系。

e.g.

① He has two sons. 他有两个儿子。

② There are two men in the office. 办公室里有两个男人。

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