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英语四级相当于我国普通高中毕业生在大学至少又学习了3到4年公共英语。或自学了同等程度英语课程的水平,是全国英语等级考试五个级别中的中上级,PETS4是全国公共英语等级考试PETS五个级别中的中上级。
英语四级的优点
每个学校都会设有奖学金的,如果在大学能够拿到奖学金,大学四年的生活费也就不用担心了,还可以能为家庭减轻负担,拿到奖学金的首要条件就是要成绩好,其次就是获得的证书越多,参加的活动多就能提高拿奖学金的概率,而且只要过了四六级就可以加分,总分大的当然拿奖学金的概率就大。
现在的就业形势非常严峻,如果没有过硬的能力,很多大学生毕业就等于失业了,像国企和外资企业对于英语能力又要求很高,为了让自己毕业之后的就业面更加广阔,希望同学们在大学期间不仅要把英语四级考过,最好把英语六级的证书也拿下不要以为证书没有用。
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首先上结论吧 英语四级比高考英语的难度只增加了一点点。我们和高考英语进行比较一下 高考英语4篇阅读 英语四级一篇长篇阅读 两篇仔细阅读 难易度相比之下 四级难的只是词汇量的增加 题的难易并未增加 而长篇阅读作为选择段落大意题将相对于仔细阅读较容易一些高考英语的听力和英语四级的听力是无法相比的 首先仅读一遍和听完原文再听问题(即问题不出现在试卷上)的这个设定就已经比高考英语的听力难度大大提升高考的写作和英语四级的写作基本持平 个人觉得是英语四级的更好写一些 毕竟不需要一定根据他的固定要求句子写作 自己发挥的空间会大一些 但也有人认为高考英语提出句子要求写作会给考生一个思路 这一点就属于仁者见仁智者见智了英语四级的翻译基本上不算难点 难点只在于一些不会翻译的单词和句子 使用上位单词替换就行 只要没有重大的语法错误和句子漏写 一般翻译都会拿到近一半以上的分数
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大学英语四级水平大约就是高考英语的水平。英语四级是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。
英语四级考试难度适中,对于那些高中时候英语基础比较好的考生,通过四级考试考试还是很容易的,因为英语四级的考试难度和高考的考试难度相差不多,但是英语四级考试难在没有选择题多了翻译题,选择题的考试难度还是相对比较简单的。
英语四级考试注意事项
在考试中如果遇到难解的题不如先放一放,看看其他题中有没有简单的。比如遇到阅读中难词较多的文章,可以先做简单的。在做阅读时可以选择做题顺序。比如先做段落匹配题型,之后仔细阅读有把握还是选词填空,争取将简单的题做对。
作文备考最重要是背背背。背范文、背模板,起码要掌握5种以上。除此之外,可以整理一些高分句子和高级词汇。作文要想考高分,句子一定不要单一,多用一些强调句、 复合句、倒装句等等。
以上内容参考 百度百科-英语四级
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“过”四级其实是个统计上的概念。四六级的分数都是经过标准化处理的。处理后的分数结果在[290, 710]区间内服从正态分布。均值500,标准差70。一般所说的“过”,都是指分数超过了430左右的某个“及格线”。此处“及格线”这个说法其实自从新四六级以来就不存在了。不管考几分都有成绩单。只不过民间一直流传下来了而已。因此,某人“过”了四级的意义,实际上是,这个人的英语应试能力,在全国参加了四级考试的人中,处在前68.26%(mu - sigma)的水平。这个水平可以听懂VOA Special English,看懂为英语学习者特别创作的低难度材料(我本来想说低龄向影视作品比如My Little Pony但仔细想想这玩意儿的语速和词汇对于四级也都太难了orz)。另外据我了解,大多数挣扎在及格线上的人,在输入/输出英语的时候,需要套用语法结构,在脑海中检索词汇,像解数学方程那样来理解句子意思/构造句子。
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大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:
英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、写作和翻译(30%)212分。
扩展资料:
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认,已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。
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