24英文字母的大写

A、B、CDE、F、G、H、 I J、K、 L、 M、 N、 O、P、 Q、R, S、T、 U、 V、 W、 X、 Y、Z

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24个英语字母的大小如下：

大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

小写：a b  c d  e  f  g h i  j k  l  m n o  p  q r  s  t  u v  w  x y  z

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英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。

24个英语字母的大小如下：

大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

小写：a b  c d  e  f  g h i  j k  l  m n o  p  q r  s  t  u v  w  x y  z

1.英语启蒙，应从哪儿开始？

英语启蒙，听力是基础，是培养英语综合能力的关键。听力输入（俗称磨耳朵），一方面来源于儿歌、绘本、动画等各类音频的反复播放；另一方面还来源于原版绘本的亲子共读，父母大声朗读的过程，也是孩子聆听吸收的过程。对于不排斥英语的孩子，可以从听开始，“听”+“读”一同进行，2岁以后可以接触动画；

而中文优势明显的孩子，如果“听”不足以提起兴趣，可以尝试从动画开始（2岁以后），熟悉动画情节后，转成音频给孩子听，补上“听”这一课，同时，选择感兴趣的绘本亲子共读，随着时间的推移，孩子的阅读能力逐步提升，慢慢过渡到自主阅读。

2.应如何协调中文与英语的关系?

母语的重要性毋庸置疑，对中国孩子来说，中文的主导地位不可动摇。英语作为一门外语，其重要性自然无法与母语相提并论。鼓励、提倡尽早接触英语，并非要以英语取代母语，而是希望孩子们能够感受到不同语言的美感，在享受故事、享受阅读的过程中，逐渐掌握两种语言，由此站在更高的台阶上，通过多样化的语言看到更为广阔的世界。