孩子第一节英语课

个人感觉应该学习音标，让宝宝先熟悉英语，让宝宝体验英语环境，让宝宝学会读英语，学会英语的语法等等。

幼儿英语启蒙最主要的是语感的培养，语感的启蒙。何为语感？即我们说话时不假思索说出来，没有经过英译汉、汉译英这种经过大脑翻译后的思考一岁多的孩子即使我们不刻意教他说话，他也能自己学会说话。因为外界母语的环境。母语的环境是什么样的？孩子每天不管想听不想，在听还是根本没听，汉语一直充斥在耳边。时间长了，语句自然而然脱口而出，并且孩子对于每个词语的运用、语法的运用都很自如，根本不会出现语法错误、词语运用错误的现象。

因此，我认为幼儿英语启蒙的第一节课是磨耳朵。

1每天有固定的磨耳朵时间。早晨起床时和临睡前15-20分钟，是磨耳朵的最佳时机。睡前和睡醒后15分钟左右时间，大脑处于无意识状态，最容易产生语音记忆。我给女儿磨耳朵时间都是在每天早晨叫她起床时，听的是很有韵律的并且歌词简单重复部分多的英文歌。刚开始半年时间，在女儿身上没有看到什么效果，一年以后，特别是上幼儿园后，班里每周有一节英语课，效果显示出来了：女儿经常哼唱英文歌，重点是唱的英文歌并不是老师在课上唱的，而是每天早晨给她听的。

2看原版英文动画片。在孩子一开始看动画片时，家长刻意找英文动画片。孩子因为一开始接触动画片就是英文的，想当然的会自然接受，并且不会对此反感或者提要求看中文的。因为有故事情节在里面，所以家长不必担心孩子看不懂，即使听不懂，孩子可以利用情景来理解声音。

在这一点上我坚持的不够，女儿同班同学的孩子妈妈，每天看动画片时间固定，只看一集。看的动画片全部为英文版。我问她是怎么做到的？这个妈妈回复：“买会员后，可以设置动画片为全部英文版的。”这个招数还是不错的，听了之后直接照做。

3随时随地播放英文儿歌或故事。除了每天的固定时间，在孩子玩玩具时，日常家庭生活中，英文儿歌和故事好像背景音乐一样循环播放，家长不必强迫孩子全神贯注的去听，孩子的吸收力相当强，即使他在做自己的事情，长期坚持下来，一样可以取得不错的效果。

4父母的亲子英语沟通。有能力的妈妈在日常生活中时不时的代入英语，和孩子对话，或者和孩子一起学习英文歌，学会了一起唱，都是最好的训练方式。语言发育比较敏感的孩子，一般都会很早进入输出阶段：开口说。

英文这门课说起来难也难，简易也简易，可是我觉得与大家国家的中文比起来，应当或是简易的，终究大家国家的企业文化是历史悠久的，但是，许多父母为了能让自身的小孩人文素养高些一些，就会在小的时候就逐渐去塑造自身的小孩去学习英文，因而我觉得假如要想让自身的孩子英语工作能力提升 ，就需要留意宝宝在了解的环节中所需注意的方法了，宝宝的第一节英语课程应当学习培训下面几类：

第一，能够在了解的情况下给孩子带耳机，去多听听外国语专业知识，听不明白的情况下就需要让自身的小孩去咨询讲师或是是父母能够去找一些文具用品去查看，能够为自己的小孩定一个小目标，例如每日能够听2个小时的英语英语听力，能够从简洁的逐渐。

第二，父母能够在日常生活的日常生活自然环境中，能够教自已小孩一些简单的英文，例如日常生活能够见到的物件，例如：餐桌，桌椅，美白牙膏，电视机这些生活起居中还可以见到的物件，都能够教自已的宝宝去学习，那样还能根据宝宝的文化教育提升自己英语知识层面。

第三，找一些宝宝爱兴趣爱好的，喜爱的让宝宝去学习，由于那样不容易让宝宝觉得抵触与厌倦，例如，宝宝对一些卡通片有兴趣，就可以用英文加中文的方式让宝宝去看看，去学习，多看看几次，随后让宝宝学着用仅英语的方式去这并不卡通片，那样长期的就会提升宝宝的英语水准。

第四，先听再写，再让宝宝英语听力有一定的增强是，就可以让宝宝去脸读与写，由于这种是还可以在读与写垫下一定的基本，那样就可以让宝宝在见到一些英语单词就会读与写了。

第五，在自然环境中去学习英语的语法，由于在书籍中的语法结构是较为僵硬的，因此 要特意的去让自身的宝宝在日常交流中学会英文。

一般会学习认识字母的，因为这个东西是英语最基本的东西，对于未来的学习是一个基础。

具体应该从认识二十六个英文字母开始，这是最基础的知识，只有把字母认识全了，之后才可以开始学习其他相关的知识。

小孩的第1堂英语课应该学习26个英文字母，英语的发音，英语语感，英语是一个很长的过程，要让孩子循序渐进去接触英语，慢慢培养兴趣，让孩子爱上英语。

一定要学会英语当中的音标，然后也需要学会发音，还需要学习一些简单的词汇，然后也应该降低难度，不要学的太难，否则的话会打击孩子的自信心，然后也应该营造一个良好的课堂氛围，要以游戏为主，这样才能够调动孩子的积极性。

应该多学习一些音标，而且也应该多学习一些记忆的技巧，也应该多学习一些发音的技巧，一定要注意思维的能力，而且一定要用看图与说话相结合的方式来学习，这样记忆力会比较深刻。