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高中英语口语考试主要是两部分:一、朗读段落,测试你的语音能力:发音、语调、连读、省读、缩读;二、回答问题,测试你的内容能力:词汇量、句型量,逻辑能力、细节能力;
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PETS2口语考试,即二级的英语口考试,考试时间是10分钟。 PETS2口语考试考试流程:一、口试试卷使用英文指导语。口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。二、过程:1、每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。2、专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
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PETS2级的口语很简单的,只要不出现长时间的卡壳,能过基本达到考核的要求就没问题的,先简单介绍一下 PETS2级口语的流程:PETS2级口试分A 、B、C三节。A节:考查考生初次见面时向人提供个人 信息(如名字、出生地、职业、家庭等) 的能力。该节约需2分钟时间。B节:考查考生根据信息卡就具体事实互 相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日 常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英 语和汉语。该节约需5分钟时间。C节:考查考生提供详细信息及阐述个人 观点的能力。口试教师将根据B节的话题 向两个考生各提出2至3个问题。该节约 需3分钟时间。考试中一共有两位考官,一位负责和考生 交流,一位专职打分,这位专职打分的考 官对于你们最后的分数,他的建议将占主 要的比重。 考前就不需要什么特别的复习了,建议重 点看看历年PETS2级口试真题的考题,能 够熟悉考官在考场上对你们说的话(外文 版的PETS2级口试必备就有考试的流程, PETS口语考试中考官的所有对话都是严 格规定的,所以只要你在考前认真复习, 就不用担心听不明白他们的话),有条件还可以背一些有用的词组和典型句子(尤其是2级的口试真题中的)。
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全国英语等级考试PETS2级是中级,难度略高于我国高中毕业生的英语水平。由笔试和口试两种独立考试组成。笔试试卷120分钟,满分100分,60分合格,包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解、写作。口试试卷10分钟,满分5分,3分合格,分三节,考查考生的口语交际能力。笔试试卷使用中文指导语,口试试卷使用英文指导语。 PETS单项成绩可以保留一个考次。具体是:考生报名时可以自己决定是报单项(笔试、口试)或两项都报。一次考试中两项成绩都合格的发放《PETS考试合格证书》;一次考试只有单项合格的,将发放单项考试成绩单,并把此项合格成绩保留到下一相邻考次。如果下一考次中另一项也合格,将发放《PETS考试合格证书》;如果下一考次中另一项不合格,将不发放《PETS考试合格证书》,且前一次的单项合格成绩将不再保留。 (一)听力
该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。分数比重为30%。该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A节:对话判断(5题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。每段对话后的问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。 B节:对话理解(15题):考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上给出。 听力考试进行时,考生将答案标在试卷上。每段录音材料播放前、后都有适当停顿,用作读题和答题时间。听力部分结束前,考生有3分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。 (二)英语知识运用
该部分所需时间约为25分钟。分数比重为20%。该部分由A、B两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。 A节:单项填空(15题):每题在一个单句或简短对话中留出一处空白,要求考生根据单句或简短对话,从每题给出的4个选择项中选出最佳选项。 B节:完形填空(20题):在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。(三)阅读理解
该部分所需时间约为35分钟。分数比重为30%。考查考生理解书面英语的能力。 要求考生根据所提供的5篇短文的内容,从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。 (四)写作
该部分所需时间约为40分钟。分数比重为20%。该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。 A节:改错(10题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。 B节:书面表达(1题):考生根据所给情景,写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 (五)口试
口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的2/3,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的1/3。 A节:考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需2分钟时间。 B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡,内容涉及到日常生活、娱乐和社会活动等。考生A根据提问卡提出问题,考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生B根据另一张信息卡提出问题,考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。信息卡上的指示语使用中文和英文。该节约需5分钟时间。 C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
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PETS二级口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。具体考试内容如下:A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
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