英语教学的目的

小学英语课标有明确的回答：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

一、学情分析学生通过上学期的学习，已有一定的基础，但基于以前的一些不规范的学习习惯, 听、说、读、写英语的能力还有待培养。并且学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。培养学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用英语进行交际。二、教学目标1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2．初步养成良好的书写习惯。3．.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4．能四会要求掌握所学句型。5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。三、教学重点难点1．在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。2．运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发 音清楚，语调正确。3．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。四、主要措施1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的智力因素，提高学生实际运用语言的能力。3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。

对于少儿来讲学习英语的目的第一一定是要满足学校的考试，这一点对于孩子来讲其实是比较关键的，因为我国目前的教育中用来衡量一个孩子能力的关键因素还是学习成绩，所以在学校可以考一个好的成绩是学习孩子们学习英语的一个重要目的，也是很多学校、学习班对孩子的重要要求，对于这个目的其实诸位家长还是知道的。当然除了满足学校各种英语考试之外学习英语的目的就是为了听懂、讲得清。孩子学习英语都想他们可以在实际生活中可以应用到，当然这些还不是最主要的，最主要的还是以后孩子的工作中涉及到英语交流时可以灵活的应用，这样对孩子的工作会有很大的帮助。因此孩子学习英语的时候一定要重视英语听力和口语的学习以及练习，可以给孩子听一些正版的音频、磁带或者是CD等帮助孩子。