杨小妹0215
最笨的方法往往是最好的方法——跟读原版音频并模仿。拿我最近教的一个学生举例子：
这个女生单词语法的基础都不错，但就是语音受母语影响严重，于是我给她布置了每天的跟读任务。她要考雅思，我就直接让她跟读剑桥雅思考试的听力文稿。具体是这样操作的：
先让她自己听音频并做跟读练习，然后选一遍自认为读的比较好的录音发给我。听完她的录音后，我会把里面读错的单词挑出来，让她回去查发音字典；如果是某个音标有问题，我会单独给她讲这个音怎么发，通过视频的形式让她看到我的口型，并模仿；如果是节奏语调的问题，比如连读弱读之类，会告诉她规则，再让她重新听原文并模仿。
就这样，一篇文章持续听4到6天，最后基本可以和原文达到相似度百分之八十。从平时的口语练习中也可以听出她语音语调的进步。
训练过程其实就是不断听，感知，纠错，再听，再感知的循环重复。首先自己不断的听，从感性上强化语音语调。就像我们反复听一首歌的旋律，就算不能唱的一模一样，起码可以大概哼出来。
但成年人学英语，因为已经过了语言关键期，所以有时候对母语里没有的音无法分辨，不知道自己哪里读的和原版不一样。这时候就需要一个专业老师或者语音很好的人帮你挑错，然后有针对性的纠音。
另外，由于中文属于一个字一个字往外蹦的语言，导致中国人在说英语时容易把辅音读得很重，而且没有连读弱读的习惯。这时候就需要在老师的带领下刻意练习了。首先得学习基本的连读弱读规则，然后在跟读时刻意使用规则。可能一开始会不习惯，但慢慢也就适应了，能够做到举一反三。
总之，语音语调的练习是一个长期的过程，贵在坚持。
From 夏子老师，一个接地气的知识分子。 微信公众号：夏子英文课
WTF=WheresTheFood
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一，练习口语的经验
我的英语口语其实可以分两个学习阶段，大学，研究生。国内本科那会儿，我的口语也很烂的，而且也害怕说英语，所以一到有需要说英语的场合就不敢参加。找各种理由推脱，所以大学的前两年我基本没怎么练过英语口语。真正开始是大三的上学期，也是英语考托福，被逼的不得不练。这就是我开始练习英语口语的过程了，虽然有点晚，但总算经过自己的努力也达到预想的效果。因而，我顿悟了一件事，那就是学习其实没有所谓的来不及，只要有目标有想法，立刻执行就对了。
二，我的练口语的方法
大学阶段：由于没有说英语的环境，所以我制定了两种解决方法：对partner说；和自己说。
和partner说的时候：通常会提前确定聊天的主题，讨论话题时，通常是先谈一下这个主题是什么，然后发表各自的观点，分正反方，进行battle。其实就跟中文辩论一样，你说你的我说我的，看谁的观点更能说服对方。
此外，我们还会给彼此纠正错误，像一些简单的语法错误，第三人称，单复数什么的，哪个词用得不合适啦。这样不但可以提高对方的口语，也可以让对自己对某些错误更敏感，避免以后犯类似的错了。一个话题每天大概练习半个小时到一个小时不等，坚持了几个月之后，不但口语提高了许多，思辨能力也变强了。
单独练习时：我的方法是每次听完一条BBC或者VOA新闻后，把自己听到的信息复述一遍；有时读完一篇文章再把文章复述一遍。复述用的材料可以是各种各种的，无论是新闻还是文章，有时候看完给同学安利自己看过的电影也是用英语复述一遍，尽量降阻剂的复述贴合电影的气质，让别人听了有兴趣去看。总之，练口语即使一个人也可以做到，只要找到合适的话题，然后自己和自己说英语。
研究生阶段：我这个阶段练习口语也是因为要考试。然后我发现每次做一件事，比如水哦口语，总是因为某一个目的然后给自己施加了学习的压力和动力。有目标练习起来反而简单，因为练习起来更有针对性。比如托福考试，可以研究托福口语的常用话题都是什么类型的，然后自己总结一下。
然后自己每天练习按照考试要求练习一个话题类型，或者每两天练习一个类型。当然刚开始可能有一定的难度，开口简直不知道说什么好。
可以where when how why who一一列举。举个例子，有一个题就是你最崇拜谁，那人是谁，为什么崇拜，他在说明时候做个说明事，让你对他产生崇拜的。然后依次类推，人物、地点、事件等等都用这个方法练习。你会通过不断的练习将自己的答案变得越来越简洁、越来越经典，然后总结一个最好的模式，考试的时候用就行了。
其实口语提高的关键就是积累。勤加记笔记、随时记录新知识和不断地练习口语，才能不断提高。英语口语是听说读写译五种能力是最难提升的。所以切忌急躁，要耐下性子来好好练习，多多积累。
我当时学习英语口语的时候就选择了外教一对一的口语课程，感觉效果很不错，外教老师都比较专业，而且费用还不贵，平均一年下来一节课才十几元，还不到一顿饭钱，这里把免费的外教一对一试听课分享给你们，感兴趣可以领取听课：【点击免费领取，外教一对一在线英语试听课+公开课+英语学习资料，快来领取!】
bonbean棒冰
怎样练好英语口语的语音语调？那得清楚英语语调和我们汉语的语调啊？
举个大家很常见的例子，老外到中国来，用中文说：你好、春节快乐，是不是觉得语调很奇怪？其实老外自己是意识不到的，因为他们是用英语的语调在说中文啊。
May在立刻说上班，有很多的学员，上了一段时间英语课后，觉得自己思维很中式啊。
最大的问题，就是语调很中式，当我们说汉语时，每一个音、每一个字都是重音，语调通常都很平，比如我们说：这是你的书吗？慢慢感受下，这、是、你、的、书、么？这是你的书么？不管是一个字一个字的蹦，还是说完整的一句话，语调都是一个样，而同样的话，用英语说：Is this your book? 首先，感受很明显的有三点：
01、有重读的单词，比如要起强调的“This”或者“Your"。
02、句子语调可以有两种：a、升调，表示在询问对方，这是你的书么；b、降调，表示确认就是你的书，还可能带点指责的意味，怎么又把书乱放啊？
03、每个单词里的每个音节也有自己的语调啊，这个查音标、听老外读音就知道啦。
总之，入乡要随俗，既然要想练好英语语调，清楚英语的语调就很重要啦，当然如果你跟随靠谱的老师学习，效果势必会事半功倍喔。
答主：May要立刻说，我叫May,专注推广立刻说，如果有任何英语相关问题，留言讨论。
咩~咩~羊
首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。 这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。 其次、确定自己的发音水平。我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。 你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。比如，有人把RESUME读做RE-'SOOM，这样，别人说RE-SIU-'MAY，你不知道是什么。你念RE-'SOOM，别人也听不懂。 再次、确定自己的英语学习目标。我这里仅把口语交流做为目标。 最后、开始学习。 1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。 2、买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。 我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。 3、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 4、跟读过程中要注意的几点：（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 （2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。 6、关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。 带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。 这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。 再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。
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