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英语的教学方法：
一、语法翻译法
1、语法翻译法是一种通过学习语法规则和词汇，并且按照规则用本国语和目的语进行互译来教授语言的方法。
2、教学过程：阅读/朗读——句子翻译——讲解语法/语言点——书面回答——理解性问题。
二、直接法
1、直接法是一种通过实物、图画、动作、表情等手段把外语和其对应的意思直接联系，从而达到直接理解和直接应用的外语教学法。
2、教学步骤：用目的语讲解——提问——回答。
三、听说法
1、听说法是一种运用句型操练形式学习外语的方法。其理论基础为结构主义语言学和行为主义心理学。
2、教学步骤
听外语对话——模仿——纠正语音语调——逐句背诵——对话练习——看书面材料——语法点归纳——替换/回答练习。
四、交际法
交际法就是把运用目的语进行有意义交际作为学习语言的方法。交际法有时称为功能法或意念法。交际法的最大特征是它对语言结构和能同等重视。学习不仅要知道语言规则的用法，还必须学会交际。
五、静授法
静授法，就是指教师在课堂上尽可能沉默，从而促使学生尽可能多地活用语言的方法。该法由戈铁诺，其特征是使用各种带颜色的小棍，把各种声音与特定的颜色联系起来。
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英语学习的教学法分别是：
1、讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。
2、讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。
3、阅读指导是教师通过阅读教材或参考书，引导学生获取知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。
4、自然教学法在英语教学过程中，创设的英语课堂环境贴近学生的实际生活。在介绍新词汇和新知识时，教师应尽最大努力在有意义的环境中掌握英语，就像掌握汉语一样。
5、联想教学法是根据各知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力。通过延伸、拓展、推理和想象，引导学生正确有效地完成大脑中知识网络的建立，使新知识迅速从短期记忆转化为永久记忆。
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方法有这些。1.游戏教学法：将教学内容中融入游戏是很多老师和培训机构都会使用到的方法，而且应用是非常广的，因为孩子的特点就是好动、对任何事物都是非常的好奇，而游戏的教学模式可以引发孩子的学习兴趣，变得更加喜欢学习英语。像是模拟、律动、变声调、猜结果、角色表演、比赛等游戏都是可以采用的，这些教学方式可以让孩子在玩耍中学习。2.音乐律动教学法：通过音乐学习英语也是一种不错的方式，将英文以说唱的形式放在音乐当中，孩子会根据音乐的韵律主动跟着学习，而且可以带动孩子的听觉、视力以及肢体能力，让孩子真正的了解英语。3.直拼教学法：在学习英文单词的时候，可以采用自然拼音的教学方式来学习，这样对单词的记忆会变得非常简单而且记得也会非常的牢固。熟练的掌握了拼音教学的方法可以让孩子达到听音能写的地步。4、情景教学法：可以将教学内容采用情景模拟的方式中使用，尽量多选一些贴近生活的情景，让孩子有更加真实的感受，自然而然的说出英语。如果遇到一些情景的时候，孩子可以根据自己学到的英语知识在这里进行应用，这样达到学以致用的效果。这样孩子如果以后遇到类似的问题之后，孩子会自然而然的说出对应的答案。
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