6岁学英语有用吗

不早，孩子六岁学英语是一个恰到好处的年龄。

其实孩子三岁起就可以接触初步的英语知识了，但是儿童学英语关注点应该是学，而是通过给孩子尽量创造合适的英语环境，潜移默化的帮助儿童发展语言器官，给孩子打下良好的听和说的基础，更进一步的让孩子从拼读的角度入手来接触英语，这样在未来真正开始学英语的时候，就可以避免死记硬背单、生硬的记忆读音的现象出现。

这里就涉及到了自然拼读法的学习，要知道，英语当中字母出现的频率是有高有低的通过自然拼读法，孩子可以先从高频出现的字母学起，并且了解字母最常见的发音，逐步的扩大到所有的英文字母，并且掌握英文字母最常见的发音，这样当他们看见一个生词的时候，根据单词的拼写，就能够煞有介事的读出单词的发音，甚至比家长读的还要标准。

千万不要小看孩子，早期学英语，对语音的输入，许多成年人就是因为刚开始学英语的时候，没有注重语音基础，导致养成了许多非常错误的发音习惯，哪怕到后来下了苦功夫，想要更正，但是发音习惯已经根深蒂固，很难更正过来，就算花了很大功夫纠正过来了，整体读英语的感觉也仍然是中式化的，很难达到纯正地道的水平。

但如果从儿童时期对声音最敏感的阶段，就开始接触正确的语言环境的话，一旦好的发音习惯养成，将会受益终生。当孩子上学开始真正学英语的时候，不但能够达到看词会读，并且由于对发音规律的掌握很牢固，一个单词基本上读几遍就会拼写了，而且他在说英语的时候，纯正度将远远的高于前期输入不够的孩子们。

那是因为孩子的大脑是在发育，而且学习英语的话，会让孩子变得更加的聪明，同时也能够让孩子在以后的学习中有着更大的帮助。

3到6岁是孩子学习第二语言的黄金期，孩子6岁了，说明要上一年级了，现在才开始学英语确实有些晚了，应该抓紧给孩子找一家专业的英语培训机构进行补习。现在英语是刚需，学校小学学习的英语都是比较简单的，对于孩子来说，并没有太大难度，差距拉开，是从3年级往上，如果孩子一二年级基础没打好，以后越来越难，可能就会失去对英语的学习兴趣，所以建议孩子能够尽早学习英语，接受快并且不容易忘记。

不管多大开始启蒙,都要有一个科学的方法,大童开始启蒙和小童启蒙方法差别是很大的。就习得来说，肯定是越小越好。有的很小开始，方法也不一定科学，那不如不开始。大了，也有能学得很好的。六十岁开始不是还有学好一门外语的吗？辩音发音应该是有敏感期的，越大开始学，越需要天赋。越小开始，天赋差别越小。这只是盯在语言层面上的学好。

在学英语的过程中，能接受到西方相对高质量的资源，更适合孩子的成长，这对孩子的影响是更大的，用英语可以对孩子艺术的启蒙，音乐的启蒙，数学的启蒙，对思维的影响。对孩子的三观都影响很大。这也是越小越好。当然要用科学的方法。我还是希望后来的家长能早点学理念，早点动手，能早还是要早，不要为六岁开始也不晚的结论误导。同样，早期教育，也是要早早开始，当然是科学的早教，绝不是早识字，早算数。学英语只是早期教育中的一项重要亲子活动而已。

六岁的孩子，有很多开始启蒙，都要解决排斥的问题，他就想看中文动画。越大越需要大人更用心，孩子更用功。一开始就自然拼读，还是不太科学的，还是要先打通听力为主。

是这样的孩子，最好在三岁左右的时候就学习英语，这个时候孩子的学习能力是特别强的，学习速度也非常快。

当然是越早越好了。所有语言都是一样，最好一打出生就开始学，这样以后才会流利。但是作为中国人，前提是中文不能落下，不然本末倒置。

不赞成很早送孩子去外语班，孩子小时候最重要的是玩。家长如果有条件，不如钱攒下来带孩子出国旅游开拓眼界。

对于三岁的孩子来说，能够学习外语是不可思议的，因为他们还没有掌握母语。然而，如今，研究发现这是一个适合学习外语的年纪。

哈佛大学的研究证实，如果儿童在更小的年龄学习外语，创造力、批判性思维和思维的灵活性会显著提高。学前教育，尤其是三岁前，被认为是孩子生命中的重要时期。这是奠定态度、思维和学习基础的时候。

儿童有天生的学习能力，这种能力是在他们生命的前3到4年发展起来的。这让他们学习外语和学习母语一样容易。

研究表明，我们50 %的学习能力是在4岁时培养出来的，另外30 %是在8岁时培养出来的。这就是为什么鼓励三岁的孩子学习外语的原因。

然而，这并不意味着一个人80 %的知识或智力是在8岁之前形成的。这仅仅意味着儿童在生命的最初几年中形成了他们的主要的学习方式。

上学前班的3岁孩子通过玩耍和唱歌来提高他们的英语口语。他们同时通过类似的有趣活动、音乐和故事学习法语。所以，在我儿子学校里，经常听到他们唱法语歌曲。除此之外，他们还可以在法语老师的监督下玩耍，并与他进行互动。

青少年时代过后，大脑发生了变化，成人学习外语变得极其困难(如果可能的话)。这并不意味着他们不能学习外语了，只是他们不会像孩子那样做，因为帮助语言学习的机制与他们2到5岁时不同。

所以，我比较推荐在3到4岁之间学习外语。如果去上学前班，最好找来自欧美的老师，因为来自菲律宾等其他地方的老师口音十分浓郁。

当然可以，或许接收的成分会比较少，但是小的时候学习能力强，打好基础，为以后复杂的英语学习奠基。好比80后和00后的英语教育问题，我们80后基本上都是初中开始学习英语的，结果怎么样，真正学通的寥寥无几，基本上是哑巴英语，应试教育！00后呢，他们幼儿园就开始接触。肯定比80后好！个人看法，我也是学英语出身的！深有体会

能，小孩学东西很快的，不过中国很多英文老师都带普通话，或者其他方言的口音

孩子六岁学英语是非常适合的。六岁时候，正处在孩子语言学习的黄金时期，在这时候教孩子语言可以收到事半功倍的效果。为了避免孩子学英语时候的字母发音与汉语拼音上的冲突，家长可以有意识地让学生把汉字发音与英语法印区别看来。如可以对孩子说这一句话英语是这么表达，中文又是这么表达，这样能让孩子灵活掌握两种语言的发音技巧，达到事半功倍的效果。