NDSGGS南都
规则动词词尾加-ed有三种发音规律: 1、在清辅音后读作[t]。如:asked, helped, watched, stopped;2、在浊辅音和元音后读作[d]。如:enjoyed, studied, moved, called;3、在t / d后读作[id]。如:wanted, needed。扩展资料:不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条:1、以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat;2、以d结尾的词,把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent;3、以n结尾的词,在词后加t。如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt;4、以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。如:blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew;5、含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。如:keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt;6、含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。如:sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank。
亓亓小屋
规则动词词尾加-ed有三种发音规律:
1、在清辅音后读作[t]。如:asked, helped, watched, stopped;
2、在浊辅音和元音后读作[d]。如:enjoyed, studied, moved, called;
3、在t / d后读作[id]。如:wanted, needed。
扩展资料:
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条:
1、以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat;
2、以d结尾的词,把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent;
3、以n结尾的词,在词后加t。如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt;
4、以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。如:blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew;
5、含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。如:keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt;
6、含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。如:sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank。
suki子雅
和楼上同学说的一样,“过去式”的英语是“pasttense”。“tense”作为名词指的是(动词的)时态,所以平时我们用的“一般过去时”就是“simplepasttense”了。
Nicole800328
“过去式”英语怎么说?pastform"过去分词”英语怎么说?pastparticiple“现在进行时”英语怎么说?thepresentcontinuoustense“将来时“英语怎么说?thesimplefuturetense”usedto"是什么意思?"(过去)常常..."
我们的季节
读过去的形式就像读1,读过去和过去的分数本身就是:读。发音:英语[ri]ːd)beautyːd.2,v。阅读阅读理解3阅读是一本好书。4、adj.博学的——很好。5、词汇量:read名词:read a language读一种语言。read aloud阅读阅读介词:Read about
cynthiahql
wrote英[rəʊt]美[rot]v.写信;(write的过去式)1iwrotehimaletterandposteditstraightaway.我给他写了封信,并马上寄了出去。