芊芊寻2013
不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，需要好好地写一份活动总结总结一下了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的小学英语社团活动记录总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋去冬至，凉爽的秋风已离我们远去，充满严寒的冬季已经来临，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期，按照学校的安排，我们具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共14位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。回顾半年的工作，特总结如下：
1.指导思想及目标
为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。
2.社团活动过程
本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。
第一个阶段，话剧基础知识讲授
为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。
第二个阶段，话剧剧目选择阶段
充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。
第三个阶段，剧本教授阶段
Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等， 在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生掌握较好。
第四个阶段， 角色选择阶段
根据学生个性特点及英语水平，确定了角色.
第五个阶段，话剧排练阶段
学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色需要，适当加入表情及动作，注意了语音语调的变化，基本上能表演到位。
第六个阶段，话剧展示阶段
快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。我们将继续努力!
本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏 、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的`表达能力。
一、注重学生英语习惯的培养
英国著名哲学家弗兰西斯.培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
二、注重学生英语学习兴趣的培养
要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
三、注重学生英语口语的培养
英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、注重学生实践与合作意识的培养
结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!
在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精美短文，我社同学的作文水平有了明显提高，学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法，有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平时的测验中显现出来，社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多，这与平时的训练密不可分。
在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，提高了学生们的写作能力，还使学生学到了许多课本上学不到的知识，悟出了许多道理，在英语作文社团里，学生们都交到了许多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语，使学生感到十分充实。
英语作文社团就像一位辛勤的园丁，栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园，许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋，无忧无虑地嬉戏着、玩耍着，学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活，并提高英语写作能力。
爱生活，爱写生活，这是英语作文社团的宗旨。
小学英语社团活动记录总结
赤脚医师
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的社团活动总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
转眼间，20xx年就要结束了，时间过得好快，生活就一天一天向前走，而我们，也在社团活动中成长了。
20xx年高尔e社首次社团活动在学校的领导，老师的支持下，顺利开办起来。英语社在这一学年继续奉行我社“为喜欢学习英语，想要运用英语的同学们创造英语交流的机会，提供英语进步的帮助；为全校同学提供英语学习的平台，英语运用的舞台的宗旨，展开校园英语社团活动。 回首看看这学期我们的足迹：第一次活动是在社团活动室。为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，在那里，我们进行了演讲比赛。这场比赛锻炼了同学们的英文口头表达能力，为同学们提供了良好的英语沟通环境，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
第二次活动便是在教室进行，为了寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。我们举办了英文歌唱比赛。同学们的热情很高提高了对英语学习的乐趣
屈指数来，社团活动已有多次，每一次我们都有新的收获，每一次活动也是对个人的历炼。
这一学年本社在纠正以往不足的基础上，将结合校内英语学习的需求，联系实际，展开了以下一系列活动：
活动一：英语原版片欣赏——我们将提供社员更多优秀的原版片以供观赏选择，达到学习、娱乐的双重效果，同时了解社员需求。
活动二：英语角。我们将通过英语交谈和小游戏促进社员之间的交流，尽快彼此认识和熟悉。
活动三：英语俚语和日常习语的学习。以轻松的教学方式和社员们一起学习日常生活中的英语。
活动四：虚拟演讲比赛。锻炼社员的口才和演讲能力，提供一个长势个人风采的舞台。
活动五：模拟英语面试。让社员们预先“练兵”，找出不足，并在此基础上为之努力，为以后就业面试时能够应付自如做准备。
活动六：圣诞节Party。将西方节日融入到生活中，更有助于社员们了解西方文化。新颖生动的活动更能够激发社员的学习兴趣和学习热情。
活动七：英语话剧排演。通过排演英语话剧，以另外一种形式阅读外国名著，锻炼社员对语言的驾驭能力，更有助于社团内部的交流和团结。
社团本着相互学习，提高自我为目的，积极组织社团成员参加学校和外界举行的活动，举办各有趣味性和知识性的活动。根据知识经济，文化更新的需要，采用多种形式提高同学们英语学习热情与能力；开展对部分同学的辅导活动，时我们将加强和协调各社团及有关部门的联系，加强与外界的文化交流，积极开展与其他社团交流活动；鼓励广大英语爱好者之间的交流。欢迎广大英语兴趣爱好者对本社社团的各项工作提出宝贵意见，我们将虚心接受。
一路走来，风雨共舟，我们失败过，迷茫过，但我们坚持了成功了。愿20xx年，我们继续努力，把社团建设得更好。在新的学年，我们有以下计划：
1．英语经典电影（比如《阿甘正传》）展播每周一次的英语角活动。
2。英语直通车译文大赛
3 。“你说我猜”活动
4. :英语角
5.“英语演讲”比赛活动
6. 听歌曲，学英语
7. 英语话剧表演
8. :社团联谊活动
9.社会调查
时间过得很快，我们高尔e社英语社团本学期工作结束了。学生在社团活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力。培养了学生的英语语感和英语朗读能力。 社团为学生们提供了更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，希望在下个学期中社团各方面工作能取得更多进步。
