超超越越92
1、根据儿童语言习得规律,三岁是理想的启蒙年龄,有其他年龄段无法比拟的黄金优势,好处非常多,首先,全面接触英语学习的年龄越小,对其口音影响也越小。小孩学英语没有成人那么多顾虑,不害怕“丢人”。孩子大了越不敢说越不利于语言学习。所以三岁开始学习英语,发音更有可能类似母语者。发音地道能带来很多情感优势,容易受到他人表扬和佩服,从而增加好感,产生极大自信。2、其次,3-4岁孩子还处于语言发展的关键期或敏感期,中文思维没有那么强势,不容易形成“中文拐杖”的现象,即所有外语内容都要借助中文翻译,在这个时机开始英语学习,随着年龄的增长,有利于在孩子的大脑里直接建立英语思维,形成英语程序化记忆,提高语言实际运用能力。此外,另一大好处是3岁孩子通常还不排斥英语,有很多适合幼儿阶段孩子的动画和读物,语言简单重复,即符合语言认知规律,也符合幼儿的认知发展,孩子能够跟随相匹配的动画和读物一起成长,相比而言,5岁以上的孩子因为中文能力已经比较强了,会开始排斥过于简单的内容,而学习第二外语又需要从基础开始,容易产生抵触情绪。综上,三岁孩子学英语是非常好的,错过了这个绝佳的启蒙阶段,后期要付出加倍的努力才能够赶上这样理想的学习状态。3、从儿歌入手英语启蒙教育应从最简单的入手,不要一上来就整个难的,孩子根本接受不了啊!建议从旋律活泼、歌词简单的英文儿歌开始启蒙,效果会好很多。尤其是配合着歌曲MV,有画面有音乐还有卡通人物,就像看动画片一样,会于无形中诱发孩子学英语的兴趣。4、亲子共读绘本绘本是下一个阶段的启蒙方式,当孩子对英语兴趣越来越浓时,可以给孩子买一些立体绘本,陪孩子一起阅读。先跟孩子讲述一遍故事情节,然后两个人进行互动,通过问答的方式巩固绘本的学习。如果孩子有的地方回答不上来,可以帮助其回答,然后让孩子跟着重复,锻炼孩子的英语思维和发音。5、自然拼读法等孩子到了5、6岁,就可以学习自然拼读法了。先学一学26个字母的发音,然后认知辅音、元音和字母组合,等学会后,孩子就可以自己拼读出单词。
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幼儿英语启蒙首先是要给孩子创造一个英语学习空间,然后通过一定的工具与方法,最后养成英语思维。所谓英语思维,就是英语能够真正流利、熟练的境界和标志。其掌握程度和母语一样,可以灵活地使用流利的、纯正的英语去表达他们的所思所想,并形成本能的、条件反射式的思维方式。而幼儿英语启蒙最好的方式就是从父母开始。正所谓父母是孩子的第一任老师。有时候刚接触英语的孩子不见得对英语多么有兴趣,只是因为跟父母共同做一件事情,让这件事本身变得很有意义。比如一起听英语儿歌,一起开启晨间运动,听着歌扭一扭,伸伸懒腰,开心的一天是值得期待的!比如与孩子一起读英语绘本,可以一起读,可以一起看,可以一起讨论与交流,也可以一起演一演,也可以发现孩子理解不到位的地方,再进行新的引导与学习。比如一起看英语动画片,找到孩子感兴趣的主题观看,有时候可以让孩子独自观看,有时候可以陪伴着孩子一起,前者让孩子学会自我描述故事给你听,后者也可以一起讨论故事情节,一起模仿剧中人物、片段等。不要把幼儿英语启蒙看成一件很难的事情,其实只要结合孩子的兴趣开始,让孩子平时多听多读,加强纯正的英语输入,通过大量的积累才有地道的输出哦。因此,父母们要多多鼓励孩子也要多多陪伴孩子。
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可以在日常生活中加入英语对话及英语单词,既便于理解,又便于记忆。比如食物、颜色、数字、情绪、动作、身体等。在孩子吃饭的时候告诉他们吃的什么,Apple or banana,water or milk,走在路上的时候可以教他们认识各类汽车,car,bus,fire truck,ambulance等。这类记忆效果最好,因为是立体记忆法,孩子可以把单词和事物直接联系在一起。一旦学会,记忆是非常深的,所以日常生活中要让孩子尽量多的学会常见事物的单词。这类单词一般也是常见词汇,为孩子日后的英语阅读打下基础,对今后系统的英语教育作用很大。(二)英语童谣英语童谣的好处是节奏感强,朗朗上口,适合幼儿传唱。低龄儿童喜欢节奏感强的事物,会乐于模仿,即使不知道什么意思,他们会率先学会跟唱,让孩子学会跟唱,基本上目的就达到了。之前公众号里面有做过类似的推荐,宝爸宝妈们可以去看一下哟。首先,可以根据季节和节日的不同,分主题的唱给孩子听,比如要过圣诞节了,就可以给他们放《Jingle bells》, 《Santa is his name》等圣诞相关歌曲。过万圣节的时候可以教孩子唱《Go away》.另外还有一些传唱度非常高的童谣例如:《Five little monkeys》, 《The wheels on the bus》,《Head shoulders》,《The animals on the farm》等,这些童谣基本上都是可以边玩边唱,可以很好的吸引孩子的注意力,并且简单易学。(三)英文绘本1、以节奏强的绘本和孩子喜欢的为主。每个孩子的兴趣点各不相同,刚开始可以多买些绘本,供孩子选择,然后在给孩子读的过程中,发现孩子对哪一类绘本更感兴趣,以后就可以加大此类绘本的购买量,不要一味的按照家长自己的兴趣来。2. 选择与年龄相适应的绘本。现在市面上的绘本都会标注出来适合几至几岁的孩子,家长挑选绘本的时候注意既不要太深也不要太浅。要注意的是:不要超龄教育,有些绘本虽然口碑质量都很好,但是孩子会看不懂,就会打消父母和孩子的积极性。
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对幼儿进行英语启蒙教育,最重要的是培养他们对英语的兴趣,而不是死记硬背知识点。可以通过英文图画,音乐,短视频等有趣的方式让孩子多接触英语,同时一定要有互动,例如英文聊天,语言游戏等等。俗话说兴趣是最好的老师,孩子一旦感觉到英文有趣,自己就会坚持学下去。