创艺麦香包
如何提高高中生英语听力水平 高中学生的英语听力能力是一项很重要的能力，是英语教学的四项基本技能之一，测试的目的是考查考生理解口头英语的能力。提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展，而且也为日常交际打下坚实的基础。以下是笔者在教学中的一些体会，和大家一起探讨。 一、培养兴趣，激发学生听力热情 笔者认为，听力是听和理解能力的总和，是一种积极的思维过程，因此教师应循序渐进地设计每堂听力课的程序，要以学生为学习活动的主体，激发学生的学习动机，有效地组织和指导学生进行语言实践活动。转学生被动听的过程为主动索取的过程。在听力课堂教学中，应把听、说、读、写四种技能有机结合起来。在课间或者平时的空余时间，教师可以选择一些大家熟悉的英语歌曲或者电影片段，充分利用多媒体，经常播放，进行长期的听力训练，让学生在循序渐进中有所收获，并且保持较长时间的兴趣。 二、充分利用好教学听力录音带 教学听力录音带是专家们为英语教学精心准备和筛选出来的规范的学习材料，我们要充分地加以利用。笔者认为，中学英语听力训练应包括听辩和理解，只有正确理解说话人所发出的语音，辨别相似因素，才能确切理解其内在含义。在语音起始阶段，要进行分类强化语音训练，对提高语音特别重要，在教者先示范的基础上，再帮助学生发音，辨别相似因素，进行近音、连续、同化、完全爆破、弱读、重读、升调、降调等一些语音语调变化的敏感性和语索的适应性，最后选用英美人士对话录音材料，有助于辩音。 三、培养良好的听前习惯 在做听力练习题前，要做好充分的准备。利用放音前的时间，迅速地捕捉每个题目题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及的内容。做题时，要快速作答，不会作答的，先优化处理或暂时搁置，准备新的题目。不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词上，可以一边听一边适当地做些笔记。 四、克服心理障碍，优化心理环境 良好的心理状态是提高听力水平的重要环节。心理学研究认为，当人的情绪处于紧张焦虑的状态时，就易产生恐惧心理，从而使原来能听懂的内容也大打折扣。然而，由于英语不是母语，有的学生在没开始之前，就存在畏惧心理，就在无形之中设置了信息输入障碍。也有的学生一遇到不理解的单词或句就烦躁不安，从而影响听力材料的理解，也有学生受外部环境影响，使精力不能够集中。在上听力课时，听前播放一首轻松、欢快的英语歌曲，把学生心慌脑乱的情绪稳定下来，提醒学生要在听前调整好自己的心态，沉着、冷静、自信、保持自己头脑清醒，心静神定。 五、采用有效的听力策略，提高听力成绩 中学英语听力教学成绩的提高，需要有效的策略。用横向思维的方式，改换教材，大胆使用与尝试。随着词汇量的进一步增加，学生对听力的各种材料的理解加深，对英文节目、电影、广播等产生了极大的兴趣，学生听力水平普遍提高，原来需听三遍的听力材料，经过训练只需听一遍或两遍。不但掌握了听力技巧，而且极大地丰富了文化知识，国外的文化、科技等其他各方面知识都在快速增长。国内有许多优秀英语读物中可以选择作为合适的听力材料。教师应选择一些语音地道、文笔优美、涉及中外文化传统背景、英语国家人文景观、风俗习惯、世界范围内的科技、教育、历史、地理知识、日常生活等的听力材料，长期坚持既增长知识，又提高听力水平。在每周一节的听力课上，要选择内容丰富的听力材料，每分钟听80个单词的，90－100个单词的，100—120个单词的都要选择去听，从缓慢到逐渐加快，让学生心里有奋斗的目标。另外给学生营造逼真的场景、不同的内容话题，力求形式丰富、多变，促使学生在听这种有实际意义的材料时，产生真正接触使用外语的感觉，调动并发挥外语学习的潜能。选择英语听力材料要尽量体现真实性，内容要适合中学生，尽量选择使学生稍经努力就能够听懂的生活材料，并且考虑内容的思想性。泛听可不做练习题，其他题型可灵活多变，听力原文不宜太长，语音要纯正，语速要适度，以接近英语为母语者说话的正常语速为宜，每节课的内容都让学生感到有成功感。 六、泛听和精听 泛听研究的是听的速度、数量以及对文章的整体理解，而不是纠缠于某一词、某一句的含义。对选择的泛听内容要灵活多样，要求学生基本了解发生的时间、地点、情节以及围绕情节出现的人物，提纲挈领并能回答简单的问题。精听的强化训练是提高听力水平的关键。教师要安排学生在每一节听力课中都有5～10分钟的精听训练，要求学生逐词、逐句、逐段地听，并能立即复述每一句话，在复述每一句话的基础上，复述整个短文。精听注意的焦点是语言材料本身，它要求学生记住细微的语言现象，让学生更早、更快地熟悉不同年龄、不同性别、不同身份的人在不同场合的发音。在听的过程中要注意几个疑问when、wher、what、
Summer若然霜寒
英语听力小短文
引导语：下面是我整理的一篇提高英语听说能力的小短文，还附有关键词解释和好句摘抄哦，大家快来看看。
原文：
The field of medicine has not traditionally distinguished between someone who is merely "not ill" and someone who is in excellent health and pays attention to the body's special needs. Both types have simply been called "well". In rencent years, however, some health specialists have begun to apply the terms "well" and "wellness" only to those who are actively striving to maintain and improve their health.
对于仅仅是“没有生病”和身体非常健康、非常注意身体特殊需求的两种人，传统医学并没有严格区分。这两种人都被简单定义为“身体健康”。然而近些年来，一些医学专家开始认为，只有那些主动维持和改善其身体状态的人才称得上“身体好”和“健康”。
People who are well are concerned with nutrition and exercise, and they make a point of monitoring their body's condition. Most important, perhaps, people who are well take active responsiblity for matters related to their health. Even people who have a physical disease or handicap may be "well", in this new sense, if they make an effort to maintain the best possible health they can in the face of their physical limitations.
健康的人非常关注营养均衡以及运动，他们非常重视监控自己的身体状况。最重要的可能是健康的人主动承担起改善自己身体状况的所有责任。在这种意义上，只要他们能在他们现有的身体限制条件下尽可能地保持最好的状态，即使是一个有着生理疾病或缺陷的人都可能是“健康”的。
"Wellness" may perhaps best be viewed not as a state that people can achieve, but as an ideal that people can strive for. People who are well are likely to be better able to resist disease and to fight disease when it strikes. And by focusing attention on healthy ways of living, the concept of wellness can have a beneficial impact on the ways in which people face the challenges of daily life.
对“健康”的最佳理解可能不是人们能达到的一种状态，而是人们能追求的一个理想。健康的人更有可能预防疾病和在疾病发作时战胜它。通过关注健康的生活方式，健康的新概念还能对人们如何面对日常生活的挑战产生积极的.影响。
英语单词词汇整理:
1. excellent adj. 优良的，杰出的
eg: Thomas Alva Edison is an excellent inventor.
爱迪生是一位杰出的发明家。
短语：
excellent feature 优点
excellent quality 优良品质
同根词：
excellently adv. 极好地
excellence n. 优秀，美德，长处
2. specialist n. 专家
eg: We had better call in a specialist at this critical moment.
在这个关键时刻我们最好请一位专家来。
短语：
specialist system 专家系统;专家制度
heart specialist 心脏病专家
3. strive v. 努力，斗争
eg: He is hard to strive against disease.
他很努力与疾病斗争。
短语：
strive for 争取，奋斗
strive after 奋斗;争取
strive against 反抗
4. maintain v. 保养，维持
eg: It was supposed to maintain the convertibility of the currency into gold.
它的作用在于保持，货币与金子间的转换。
短语：
maintain in 维持......
maintain contact with 与......保持联系
maintain world peace 维护世界和平
5. monitor v. 监督，监视
eg: He was watching a game of tennis on a television monitor.
他那时正在电视监控器上观看一场网球赛。
短语：
monitor system 监控系统
computer monitor 电脑显示器
fire monitor 防火监控器
patient monitor 病人监护仪
6. handicap n. (身体或智力的)缺陷
eg: Kate didn't abandon herself because of the physical handicap.
凯特并没有因为生理上的缺陷而自暴自弃。
短语：
mental handicap 心理缺陷
physical handicap 生理缺陷
cultural handicap 文化上的障碍
7. resist v. 抵抗，抵制
eg: Many young people could not resist the spiritual pollution.
很多年轻人不能抵制精神污染。
短语：
hard to resist 人见人爱;惹人喜爱
resist no longer 无法抵抗
佳句采摘：
And by focusing attention on healthy ways of living, the concept of wellness can have a beneficial impact on the ways in which people face the challenges of daily life.
通过关注健康的生活方式，健康的新概念还能对人们如何面对日常生活的挑战产生积极的影响。
