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水儿依依
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绿兮衣兮

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高考英语分值分配情况如下:全国高考—卷英语听力部分是30分,第一节每小题1.5分,共7.5分,第二节每小题1.5分,共22.5分。第二部分阅读理解总分40分,第三部分语言知识运用总分是45分,第四部分写作是35分,其中短文改错10分,书面表达25分。

新高考英语知识运用题和阅读理解题的分值分别位居第一、第二,但英语知识运用题的答题时间较短,要求考上在短时间内迅速作答。

新高考英语试卷的题型:听力不变,每小题1.5分,共30分。阅读理解,第一节,共三篇,每题2.5分,共25分;第二节,七选五,每题2分,共10分。

语言知识运用,第一节为完形填空,每题1.5分,共30分。第二节为语法填空,每题1.5分,共15分。写作第一节为应用文写作,15分(80词左右)。第二节为读后续写(写记叙文,150词左右)或概要写作(60词左右)25分(两种形式在不同考次不定期使用)。

山东高考英语题型

172 评论(12)

大坏蛋make

一、单项选择 山东省的高考英语单项选择题目一改该省的一贯的命题特色。前几年是“语法题”、“辨析题”各占半壁江山,平分秋色,而特别强化了“语法题”的考察!单选部分,总体难度与2012年持平,考点分布与往年基本相似,词法中代词1个,冠词1个,动词时态2个,非谓语动词3个,介词1个,句法中,主语从句1个,定语从句2个,状语从句2个,情景交际2个。 的题目强化了具体语境对语言表达的影响,题材深入生活,学生做题时需要在大脑中“重现”这道题目的场景——这对死记硬背学语法的同学是一个致命的打击,对同学们活学活用语法提出了较高的要求。如果考试平时不注意积累,只想考前突击的话,将对这种题目毫无招架之力。事实上,很多题目是平时考试时经常可以遇到的,只要平时做题时遇到错题不随意应付、每次都留意一下,拿下这些题目并非难事。 二、完形填空 山东省的完形填空题目继续关注“人性”话题,讲到了文章作者在成长过程中的一个变化,即:从不懂得关心别人到懂得关心别人,并从关心别人的过程中得到了很多幸福感。全文呈明显的总分总结构,夹叙夹议,情节安排合理,逻辑过渡自然,学生做题时会感觉比较轻松。需要指出的是:完形填空的核心技能在于“精细化的阅读理解能力”,学生应学会在把握文章“主题”和“态度”的基础上,加强对具体用词、造句的感悟力。我们要明白:作者用的每一个单词都有其具体的意图和缘由,都是为了作者表达整体的思想服务。 三、阅读理解 的阅读理解篇章难度较去年有所降低,没有明显设置的难句。在词汇量基本过关的情况下,只要“沉住气”、读懂文章其实并不难。阅读部分,A篇是人物故事类文章,B篇是人物故事类文章,C篇是科普说明文,D篇是社会文化类文章,20道题中侧重考查的是细节理解题和推理判断题。从整体角度来看,文章的长难句和生词数量较少,对学生的阅读理解不会产生太大影响。各篇文章在选材上也都属于英美文化和社会生活范畴,如B篇讲述的是美国音乐人GeorgeGershwin的生平。 四、阅读表达 的阅读表达同样以“人性”为主题,讲了一个在奋斗中发家致富的富翁对金钱态度的转变。这种人性转变的话题和的完形填空如出一辙,故事过程中有明显的起承转合。五道题目分别考到了主旨题、填空题、改写句子、细节题和开放性试题。学生答题时,应学会跳出语义,学会从篇章结构和行文逻辑的角度进行更加深刻而清晰的分析。很多学生平时愿意从感性上读懂故事,但不愿进行理性的分析,这是不对的。事实上,这种理性分析的态度是思维成熟的表现。为了改善这种情况,今后一线教师教学过程中,可以选择一些词汇简单而逻辑复杂的文章,有针对性地强化学生的逻辑分析意识。这对提高学生的阅读理解整体水平是很有帮助的。 五、书面表达 的书面表达题目延续山东省一贯的提纲作文命题习惯,时隔一年之后重新回到“书信题”的大框架中,考了一篇“以道歉信为外衣,以活动安排为主体段”的提纲作文,相当于10年山东卷(道歉信)和07年四川卷(假期安排)和合体。这种作文是我们平时经常练习的,因此套路很完善、套话很丰富。此外,本文中需要同学们翻译的难句不多,因此,只要在备考过程中有意识地了解过高考英语作文的提分方法,掌握了常用的亮点词汇、加分句型和过渡词,并加以针对性训练,这道题目应该不难写。 总之,纵观山东英语高考题目的难度偏低,侧重考查学生知识的牢固程度和基本功的扎实程度。 ;

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斯蕾油画

2021年高考英语试卷的题型为:

1、听说(单独考)(20分)。

2、 阅读理解(含七选五阅读)。

3、完形填空。

4、语法填空。

5、写作:应用文写作+读后续写或内容概要。

概要写作”重点考查考生理解和呈现原文要点和准确使用词汇和语法结构的能力。要求学生客观并且简练的概括出原文,而且要保证故事的完整连贯,逻辑通顺。

续写思路,和以往的高考英语命题作文不同,读后续写要求考生首先要读懂已有信息,不仅要读懂字面含义,还要厘清文章的脉络和关系。续写这篇短文时,考生需要明白故事的发展进程、前因后果、地理位置变化、人物情感等。

在此基础上,考生顺着文章的思路,根据线索,发挥想象,对其后的情节进行合理预测,并用英语表达出来。同时,在组织语言时,切记使用5个以上给出的提示词。

扩展资料:

读后续写评分标准:

1、得分标准

(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度。

(2)内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况。

(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性。

(4)上下文的连贯性。

2、扣分标准

(1)总分25分,按5个档次给分。

(2)根据写作内容及语言初步定档。

(3)词数少于130的,扣2分。

(4)单词拼写及标点符号使用情况,视其对交际的影响程度酌情考虑。

(5)书写较差以致于影响交际,可酌情降低评分档次。

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