荷塘荔色
1、主语 :主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语 :谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成;可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语 :表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语 :宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 如:Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语如: Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语 :在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语 :修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
7、补语:用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等。如果我们说:我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说:我们使我们的祖国更美丽。
这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等。
8、宾补 :就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例:I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语。
一、英语的时态:
时态是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段,即:"现在、过去、将来、过去将来"四种;所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态,有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。由时态结合,便形成下列十六种时态:
二、句子成分:
一个句子一般皆由两部分组成,即主语部分(subject group)和谓语部分(predicate group)。主语部分一般由名词或动名词构成,谓语部分一般由动词构成。如:
Professor Ward teaches English to university students. 沃德教授给大学生教英语。句中的Professor Ward是主语部分,teaches English to university students 是谓语部分。
句子成分(members of the sentence )是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。每一个句子都有主语、谓语和宾语。
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英语七大基本句子结构为主系表结构、主谓结构、主谓宾结构、主谓宾宾、主谓宾宾补。
1、“主系表”结构。
The dinner smells good.这顿饭闻起来很香!这是典型的“主系表”结构。
首先,谓语“smell”(闻)表达的意思不是相对完整,需要在其后添个“good”(好),来将意思表达的更清晰、完整,其实这个“good”是系动词;这个“good”是表语,且是这个句子的“复合谓语”。
2、主谓结构(“谓语”是不及物动词)。
例:The man cooks.男人做饭。这类句子结构的共同点:谓语动词能够表达完整的意思,不需要再添加额外的宾语。这类动词被称为不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等等。
3、主谓宾结构(谓语是“及物动词”)。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
这类句子结构的共同点:谓语动词有实际的意义,是主语发出的动作,但是并不能表达出完整的意思,后面必须接一个宾语,也就是主语发出动作的承受者,才能让整个句子的语义表达清楚、完整。(这个谓语,就是咱说的“及物动词”)
4、主谓宾宾(谓语是“及物动词”、第一个宾语是“间接宾语”、第二个宾语是“直接宾语”)。
She brought you a picture.她给你带来了一张照片。这类句子结构的共同点:谓语动词后面一定要配备两个宾语才能将句意表达的相对完整。
5、主谓宾宾补(谓语是“及物动词”)。
They called her Iris.他们叫他Iris。这类句子结构的共同点:谓语动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语“her”还不能将意思表达的完整,必须在句子后面加上一个补充成分。
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