心如蝶舞
英语阅读的方法有很多，比如首先通读全文，掌握文章大意，注意出现频率最高的词与短语，善于判定各段的主题句；接着学会猜测生词的含义；最后是找出段落的主题句，了解作者要表达的主要意思。想要提高阅读能力，可以通过以下步骤进行训练：第一步是制定计划，有针对性的进行阅读训练。比如是为了使英语水平达到某个层次，可以寻找分级阅读的资料，根据个人实际情况制定好相对的长期计划，由易到难，慢慢进阶。第二步是坚持执行阅读计划，善于总结问题。每天完成计划里的阅读量，不要进行没完没了的泛读，那样的进步空间很小。而是应该对几篇文章进行精读，勤于总结，把不理解的地方弄明白，善于总结才能得到进步。第三步是养成第二次阅读的习惯，把握文章的布局安排，分析作者的意图，培养逻辑推理能力。第四步是自己学写长句，克服长句难障碍。英语阅读里总有一两句长难句，在学习的时候我们可以寻找各种长难句分析法，找出主干与修饰成分，模仿这样的句式写出长句，不仅能提高阅读能力还能提升写作水平。除了以上的方法，学生平时也要注重词汇量的积累，拓宽知识面，了解各国文化和风土人情。英语是当今世界的通用语，语言交流涉及社会、经济、艺术等方面，一个拥有广阔知识面的认可以读懂各类文章。另外，也可通过多阅读原版的英文书籍和报刊，了解外国人的思维方式，同时也要适应不同的文章风格。在课本和试题内出现的文章大多中规中矩，符合传统的写作模式，然而外国人并不会全部都按照那个模式去写，课外拓展的时候可以多接触一下。
无敌的小饭桶
读书的英语是read。
Read是一个英文单词，主要用作为名词、动词、形容词，作名词时翻译为“阅读；读物”，作及物动词时翻译为“阅读；读懂，理解”，作不及物动词时译为“读；读起来”，作形容词时翻译为“有学问的”。
短语搭配
1、read english 读英语
2、read about 阅读而知
3、read books 阅读，读书
4、read a book 看书，读书
5、read on 继续读下去
双语例句
1、I can't read this small type.
我无法读这种小号字体。
2、He read a passage from Emerson.
他读了一段爱默生的作品。
3、How can you read such filth?
你怎么能看这种淫秽读物？
以上内容来自 百度百科-read
天棚元帅
这种方法是在总结自己，看看这个，也许你也有帮助： 1：..背单词很长，你能背20个单词，每天能保证你以后英语牛 2：说了，尽量找个好人或英文的老师，有条件的还可以去聊天室，打开了他的嘴，尽可能，不要害怕，不要害羞 3：编写英语教材要多练，每天读当天煮的理解和仔细 4 :.掌握语法的大致架构，了解语文课的语法，时态，语态，句子结构等，有语法的一个整体的了解。在学习英语，如果你发现自己缺少语法的一部分，停止，打开书本，找到语法部分的相应规则和掌握，结合句子学习中遇到的实际语法现象的过程。所以，你很快就可以处理在高中学习英语的语法是好的，这是真正能够学会用“活”语法的语法。 这是别人的方法：英语是一门语言，它是最好的学习方式就是继续使用：1，学会倾听他人; 2，大胆地和别人交谈。 想象一下，一个听证会，他们不知道是谁，怎么会去和别人交谈？因此，学习英语一定要提高自己的“听力”，在检测到自己在“说”您“听”来寻找机会，你的同学，朋友，老师炫耀。当你感到成功的喜悦，使你觉得这样做是正确的句子，文本会突然变得亲切而有意义起来。 要“听，说，”首先，最重要的是语言材料纯正，地道的发音听，模仿他们的语音，语调，理解他们的对话场面，去真实“老外”对话！当我听说有以下几点值得关注： 先带选择权，选择适合自己的难度;时间保证，至少一个半小时，每天，应该说，听那种纯正，地道的语音语调，感觉是我们享受。 二，听一个人听，说，有一个人能说清楚。不求快，要反复听，反复说，直到听懂每一个词，每一个好放下。事实上，这种做法可以听到三鸟一石效果：语言知识的巩固，提高听力技能，而且还实现了口语中使用。为什么不呢？ “听”和“说”二者相互促进，不可偏废的一面。要收听了很多地方，继续说，只有这样，才能成为知识的能力。关键是要学习和使用，持之以恒。如果是这样的话，我相信你一定能练非凡Γ党髂⒌邸赖俊⒂从头矛？ 其次，读，写跟上。 我们强调“听，说，”国内领先，同时也注重提高阅读体积膨胀和阅读能力。阅读能力和写作能力都建立运动相当量的基础上。达到一定量时，将会有一个突破性的“质量”，有的同学说，我做了很多的阅读解决问题的，但进展并不大，是怎么回事呢？实际上，这篇文章的阅读强调，文章，而不是外观的简单理解的整体理解，即，制品不能隔离一些句子的理解，这是背景。对于我们所有人来说，你开始读了很多之前,,必须先获得语法有一定的知识，比如语调的句子，句子结构，时态等，要善于总结，要记住一些具体的变化，学习英语语法的一个重要原则是“得走了，出来了。”钻认真学习语法，然后归纳总结，做练习，使之真正成为自己的东西。首先，基本的语法有增长，我们必须“跳”扩大阅读和提阅读能力。扩大阅读量，应注意以下几点： 1，在选择阅读材料，精读的权利。有人说就行了，知识“的效果”。其实，这种说法是很片面的。如果基础不好，不仔细阅读，抓住效果往往不是关键。为了提高学生的阅读能力，“一目十行”的境界，首先你必须做的，“10头一行。” 2，限时阅读。大量的阅读后，密集的限制莫属。受考试时间限制，也可根据自己的实际情况决定的，我们的目标是快速，准确。 总之，当你真的第一次听到，同时扩大阅读量，提高阅读能力，你的大脑是很多人的积累可能会认为，你可以说的东西。当写作也有物质的，写神。 最后，我把给每一个学生“十二五”心：学习心脏，做题要小心，不要失去心脏衰竭，成功需要毅力。 衷心祝你取得优异成绩的学生学习英语！
