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一、剑桥少儿英语：是专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。这个教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》(教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲，人民教育出版社出版)及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。 《剑桥少儿英语》具有如下特点： 1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。 3 、图文并茂。 教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。 4、 音色清晰、优美。标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。 5 、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学英语。 6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。 这套少儿英语教材个人的感觉就是体系化，而且听说读写全练到。在孩子初学的时候调动兴趣、入门很有好处。而且引进时间长，老师的培训体系很完善、教学经验丰富。有相应的考试可以验证学习效果，其实家长只要跟上老师的要求，可以很省心。二、新概念：比较传统的教材，有人觉得很经典，有人觉得很陈旧。 优点如下： 1、它把英语学习的精华浓缩成了四册书籍。避免大家在浩淼的书海中费时费力。 2、它的文章故事性和趣味性非常强，容易引起人们的兴趣。有些宝宝在拿到新概念的时候，竟然跟我说“老师，呵呵。我大概一个星期就把新二看完了（故事）”说明这些故事是孩子愿意读的，而不是牵强附会的找一些文章来凑数。 3、它的磁带或者MP3的发音非常标准。除了一册略微慢速一点，其它三本的语速和发音都十分适合练习口语和听力。不过这个优点通常被人忽略。 缺点如下： 1、《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统，没有考试，以至于学生很难全面客观地检验学习效果。 2、《新概念英语》的知识比较陈旧，与当代发生的新事，当前热门的话题，当下关注度高的问题稍有脱离。新一是入门级，我个人觉得就没有剑桥和其他的活泼了；新二、基本涵盖初高中语法，如果认真学完新二，基础扎实，高考语法都没问题；新三，侧重于句子之间的逻辑关系，体会句型的精炼、优美、实用，并使用于英文写作中；新四，涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等几十个学科门类，全面提高文化素质。缺点是对听说练习的少。 三、朗文：这套少儿英语教材非常注重孩子英语学习兴趣的培养，以世界经典的童话故事为内容主轴，并巧妙结合现实生活。更为难能可贵的是，教材中还穿插了自然拼音的教学。学习效果非常明显，深受家长和学校的喜爱。教材也不错，他的好处是每一课一个语法现象反复出现，对语法掌握的比较扎实。对听说练习的多写，写作的要求少。进度比较慢。 四、 剑中：知识涵盖面大，天文、地理、生物，方方面面的都有，教学方式灵活多样，正常教学要求应该是全英文授课，对教师要求较高。对孩子听说训练比较多，读写要求不高。目前常用的理解是，剑中1、2学完可以考KET，剑中3、4学完可以考PET。离FCE的跨度还很大。比较适合初中孩子学，科普词汇的积累对以后考SSAT\SAT有帮助。如果小学高年级孩子英语基础扎实，没有小升初的压力，也可以学，帮助孩子打开另一扇窗户。
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一般英语培训班用的教材都不一样，可以到官网上去搜一下，学习英语推荐美联英语，专业教材和专业的老师，教学品质有保障。英语在生活中用到的很多，选择英语培训班也是一个难题。选择英语培训班先要看一下这个培训学校的环境怎么样，适不适合学习，如果学习的环境非常的差，也是不利于学习英语，有些地方可能还会有安全的隐患，有些英语培训班可能没有考虑到这方面。还要看英语培训班的老师怎么教学，教学方式有没有什么技巧，是不是能够接受这样的教学方式，这都家长需要考虑，虽然也需要看师资力量，但是如果这个老师教学经验丰富，但是就是不适合孩子，那么这个老师也不能够选择。想要了解更多关于英语学习的相关信息，推荐咨询美联英语。美联英语的团队研发教材是携手美国国家地理，合作研发Explore教材；同时根据欧洲CEFR框架标准划分级别，满足不同学员需求，更是将TED演讲内容应用到教材和教学体系当中，覆盖上百种生活及职场通用话题，可用性强，有时代感，保障学员的学习进步。【免费领取英语试听课】
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一年级到五年级。这是由朗文出版的最新的二语习得综合教材，从小学一年级开始作为起点，主题丰富，互动性强，且知识难度循序渐进，作为中国孩子的英语启蒙教材，再合适不过了。老师经过专业的培训，加上长期一线的教学经验，能够非常熟练地使用教材，为教学所用。为了体系化教学。朗文课程的学习着重培养孩子听说读写齐头并进，日常练习、测评与剑桥少儿考级测评保持同步，考察孩子听、读和写以及口语。经过两年的学习，孩子的听说读写技能已经达到了剑桥少儿最高级，能够为接下来的新概念课程的学习打下非常扎实的基础，极大地提高学习效率。除了课前预习、课中学习和互动，课后亦有丰富的巩固活动，包含配套练习册、视频/录音打卡、线上app实时跟进孩子学习进度，可以营造浓厚的班级学习氛围。
