英语4级阅读真难

以2015年6月份大学英语四级考试阅读理解为例，具体分析： 一、方向比速度更重要，合理安排答题顺序可助高分四级考试的阅读环节，从考试角度上讲，不是为读懂文章而是为了拿到足够的分数。所以在做题顺序上，不能盲从与卷面排列顺序，而是调整为：仔细阅读，长阅读，选词填空。因为一方面，仔细阅读分值最高，其次长阅读，再次选词;另一方面，按由易到难的原则。仔细阅读从中学开始训练，驾轻就熟，进而相对简单。而长阅读建立在仔细阅读之上，但由于篇幅特别长，难度加大。选词由于涉及15空选10空，有5个干扰项，同时正确项可排列位置灵活，想要“猜对”的可能性很小，因此难度最大。历年阅读理解的高频话题之一就是经济类型，今年也不例外，考到教育与就业，进而导致经济放缓的文章。第二篇文章讲述全球主要大国粮食供应问题。可以说与经济打了一个擦边球。二、考查点仍以细节题为主从解题角度上讲，仍然是细节题为主，定位也符合了“出题顺序和行文顺序一致“的原则第1题定位于首段首句，更关键是全文中心，“Across the rich world, well-educated people increasingly work longer than the less-skilled.”意思是在富国家当中，与那些没有什么技能的人们相比较，那些受过良好教育的人们工作的期限越来越长久。题目问“当前在富国家的劳动力中发生了什么”解题时，注意题干中将rich country 对应改写原文rich world 即可。并牢记定位好的句子就是解题的唯一依据。所以答案即为本句改写“Well-educated people tend to work longer”。此后题目均按照定位“找定位”答案的原则即可。例如2.题目意思是“什么进一步加深了贫富差距?”关键词the well-off and the poor和the divide。根据关键词，可以找到第一段第三句“This gap is part of a deepening divide between ...”注意，这句话是题目所问道的现象，但是考生需要进一步找到其原因。于是，答案应该在紧随其后的一句话”Rapid technological advance has raised ...”所以，正确答案是A rapid technological advance3题 题干关键词“observers”, “predict”和”the experience of the 20th century”， 结合顺序原则，可以定位在第二自然段的最后一句话”The experience of the 20th century, when ..., has persuaded many observers that this shift will lead to slower economic growth, ...”。对于这类主谓分隔的长难句，笔者在四级基础阅读和强化阅读课程中都反复讲解和操练过，考生要学会抓住句子主干，丢掉插入语(两逗号若在主谓之间则为插入语)。因此，正确答案是Economic growth will slow down。4题题干关键词“result of policy changes”和”European countries”定位在文章第四自然段，注意题目问到的是policy changes之后的result(结果)，而不是问policy changes的内容。所以应该定位在“... means even the better-off must work longer to have a comfortable retirement. 于是正确答案是Even wealthy people must work longer to live comfortably in retirement.5题关键词”21st century”和”characteristic of work”定位在文章最后一句话。这道题同样是在考察考生对于长难句的分析能力，其主干是”the skills do not necessarily decline with age. 所以，正确答案是Skills are highly valued regardless of age。三、有疑惑的选项，合理使用往中心靠拢的原则值得一提的是，如果面对有疑惑的选项，一定要按新东方在线网络课程上老师们反复强调的往中心靠拢的原则，例如上文中的4题5题本质上都是段首句的延伸。对于长阅读，唐迟老师强调，文章除了长以外，最大的特点(与仔细阅读最大区别)就在于明确告知title。例如，本次考查到的一篇为software offers professors a break “软件给教授们带来突破”而且通过break，能够体会到作者对此事的态度，是正面的。在阅读文章时，ABCD介绍打分自动化，从E(怀疑者)有中文哟!!!到G都讲反对者观点，其间有很明显的opposing、can not 等表达。而后H用but一转，将优势好处直到结尾。所以文章框架好把握，于是在选择匹配信息时也容易按支持与反对划分好范围。最后，选词填空，在笔者拿到的试卷中谈“看电视”导致“不健康的”的话题，这个中心考生一定不会错过，因为文章中连续3个中文“久坐的”“糖尿病”“肥胖症”直指主题。然后再结合简单的语法知识，例如40空前a 表示空处为名词且单数，42空前these表名词复数等来做题，笔者粗略统计，基本可以解决60%也就是一大半的问题。

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 n 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力 ： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行v

不难啊只要你确实以前有认真的学过英语然后为了这次的考试也认真地去复习然后之前也一直有积累背单词看句子什的话就一点都不难。大学英语考试是教育部主管且为全国统一的一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个"标准关联的常模参照测验"。其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由"国家教育部高教司"主办，分为四六级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，一年各举行两次。2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托"全国大学英语四六级考试委员会"发给成绩单。由国家教育部任命成立"全国大学英语四、六级考试委员会"(第三届)，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员。会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由"教育部考试中心"负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构(办公地址设在上海交通大学校内)从2006年12月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放。从2016年起，四六级听力题型调整。