对大学英语的建议

根据大学英语的培养目标，我们应该把精力花在阅读、听力和口语上。学好英语的方法有很多，给你以下建议:1.看英语原版书、外刊杂志和报纸，先看容易看懂的，在看的过程中会遇到一些生词，不懂就查，看第一本可能会有些困难，也会感觉没有效果，要多看，要一直坚持下去就会有效果。2.看英文电影，这里的看英文电影不是看着好玩，而是反反复复的看，找一部自己特别喜欢的电影看！第一次看剧情，第二次注意台词表达，不懂的，或者地道的表达记下来学习！第三篇精听台词，去掉字幕。第四遍，跟读并复述台词。注意模仿语音语调等。3.用英文写日记，记录自己的生活。4.可以出国旅游，和外国人多交流，也可以和学校里的外国留学生多交流，培养自己的口语。5.多参加英语社团活动，参加英文比赛，各类英语活动能够锻炼我们运用英语的能力。

英语真的很重要，家人们，以后工作也会用到。

其实很多大学的英语课还是高中的上课模式，但是没有高中那么紧张，刚上大学的你们完全可以按照高中学英语的习惯继续学习。

除了学好大学英语这门课，我猜你们更多地是想问如果进一步提高英语能力，从而能配得上大学生的水平和身份。最关键的一点，就是要自学！因为除了大学英语课之外，就没有其他课会督促你学英语了，不要以为只用上课就够了，这样你的水平还是高中阶段，不可能有很大的提升。

如果提高自己的英语水平？

一是多阅读英语报纸，英语文章，或者是与专业相关的文献，报纸和一些阅读美文都可以在网上购买，文献也可以利用图书馆资源免费下载，这些千万要用起来，对以后考研都有帮助。

二是勤奋练习，不仅要注重联系口语，最好每天能去晨读半个多小时，还要注意练习写作，一天试着用英语表达几句，长此以往，你的语感真的会变得很好！英语就是需要不断运用才能提升，千万不要以为临时突击能有所提高。

最后当然是端正好态度，很多同学从小就对英语不感冒，上了大学，对英语更是完全放弃，这当然是不对的！不付出哪来的回报？可以先从记单词做起，每天记几个，再试着拿来造句，久而久之，单词有了，句子也有了，写作和翻译都不是问题。

大学英语主要是靠自学 1。可以看英语原声电影，听英文歌曲，听英语新闻BBC之类 2.平时养成背单词的习惯 3.多做阅读理解，看些英文的杂志，报纸

首先不要懈怠，要一直背单词，单词是阅读，完成作业的基础。在英语课上要认真听老师讲课，跟着老师的思路走，不要走神，玩手机等，对于老师布置的作业也要认真完成。如果有什么不会的，可以多像英语老师请教，相信在老师的帮助下，你的英语将有极大的进步。你能课下时间除了背单词，还要练听力，为以后四六级考试做准备。像我这种作文不好的，也要通过抖音等平台听老师直播教学，学会如何分解句子，如何运用关联词从而提升写作水平。闲暇时也可以多听英文歌，多看看英文的电影，电视剧等，既能提升自己学习的兴趣，也能对英语更加熟悉。

第一种：老师上课肯定会有拓展的知识点，同学们在适当的时候做些必要的笔记肯定对听课效果的提高有很大的帮助的，如果老师把上课讲的每一句话都写在讲义或ppt上，那老师就成了照本宣科的传递者了，这样对于同学们的学习甚至是老师讲课都是不利的，所以我们还是建议同学们能发挥主观能动性去学习。愿同学们学习进步！第二种：一、在铃声未落前，就提前进教室，微笑面对学生，简单大方地把自己介绍给学生，最好能使学生眼前一亮，留下深刻印象。二、课前要把课准备得非常充分，准备好教具等。把教材装在心里，课堂上，要把90%注意力放在学生身上，10%的注意力用在教学方案的实施上。三、眼睛柔和，对那些神不守舍、好动、好说的学生目光要犀利，可以“以动制动”，请他们做点事——比如回答问题、读单词、表演、等。四、及时鼓励、表扬、提醒学生，但话要简洁明了。五、要尽快地记住每个学生的名字——首先记住表现好的和表现差的学生的名字。六、要注意教学形式，方法多变。七、恰当地使用手势、动作等肢体语言。八、幽默风趣，灵活应对课堂突发事件。九、吸引学生对英语产生兴趣，引导学生积极互动，但不要过于追求课堂教学的热闹，要让学生学会思考。十、如教低年级，可以小组合作等形式凝聚学生的注意力。十一、一定要控制好课堂秩序，组织好课堂教学。十二、“一碗水端平”，要给大部分学生锻炼的机会。十三、对学生要求要严格，但不要太厉害。十四、有机会在自己上第一节课前，多听老教师的课，吸取他们好的经验、教训。