易叉叉叨叨
英语的重要性，我想大家都应该知道，现在社会当中，很多工作对英语都是有一个基本要求的，而且我们可以在一些社交平台上，看到有的英语博主，她随便在街上抓到一些人，其实都能够用英语很流利的去沟通，那么对于三岁幼儿来说，是否有必要学习英语呢。
从现在的社会状况来看，其实英语慢慢变成了一个社会性的东西，也就是说大家都在有意识地去学习英语，提高自己的英语能力，所以对于一个幼儿来说，我们是可以慢慢让他去接触英语了，在三岁的时候就有必要让他去学，但是学习不是抓着他，给他安排很多的英语课程，而是在三岁的时候，他就应该可以去接触英语这个东西了。
英语他慢慢变成了一个全民性的东西，所以很多人他都会去学习英语，如果说孩子在三岁或者是再大一点的时候还没有开始学英语，那么，他对英语学习是非常迷茫的。如果等到他真正开始学习的时候，他可能会感觉到非常有难度，那么在三岁让他开始学习，其实也是能够为他以后学习英语打下了基础，所以在三岁这个阶段，家长是可以开始让他们学习英语的了。
三岁幼儿的能力其实都处于一个开发阶段，所以在这个阶段当中，让他们去学习东西是非常好的一个阶段，因为他们的接受能力还很强，对于学习来说，他们没有任何意识，所以家长才让孩子学英语的时候，可以把英语融入到游戏当中，或者是他感兴趣的东西里，这样子，在他学习的时候，他不会觉得自己是在学一样很难的东西，反而会觉得这个东西非常有趣，其实在这个阶段也是培养他对英语的一个兴趣。
莫强求Jt
1、生理上的优势，三岁前婴儿言语的发展是一个连贯的顺过程，不断有质变引起量变，很多妈妈们都会有所体会：孩子的语言能力会进步的很快，听过多遍就能复述下来，这就是语言的敏感期，此时发音器官都有弹性，对于发音都有很强的模仿性，俗称”舌头软”，孩子有着成人所无法比拟的模仿能力，他们会自然的配合语言发言系统调整唇形，发出正统的发音，而到了学龄年纪再接触第二语言，就会被第一语言限制，于是就会产生一些腔调的问题。2、环境的优势，宝宝语言能力得以发展的重要原因是他们身处社会生活环境丰富，他们能够在周围汲取多方向的语言刺激，在语言应用和耳濡目染之下，他们的语言能力就会慢慢提高，学习外语也是同样的道理，为了让孩子能够更好的学习，给他们一个外语环境是很重要的，最为理想的方式就是跟婴儿进行各种各样的交流，提高孩子发音讲话的积极性。
yechenchao77
引言：3岁宝宝学外语，有哪些先天优势呢？ 现在父母对于宝宝的教育是非常看重的，那么很多宝宝在从小的时候就接触到了双语的教育，在小的时候就接触到外语，其实是有很多先天优势的，因为宝宝最好的语言学习时间就是从两岁开始。因为这个时候宝宝对外界都感知的非常清楚，而且没有接触到什么语言，这时如果进行双语教育可以让宝宝更快的学习语言，其实在学习语言的过程中，两岁到5岁是学习语言最方便的时候。
宝宝在学习外语的时候也是要有技巧的，其实在宝宝小的时候就可以教宝宝一些简单的英语字母，进行双语教育，可以让宝宝的智商得到更好的开发，同时也能让宝宝更好的认识到外界。三岁的宝宝学习外语可以学习语言更加的快速，并且也可以让宝宝接触到双语的教育，让未来的宝宝有更好的职业竞争。
学习语言其实也是可以让宝宝有语言学习的能力，并且可以开发宝宝的想象力，这个时候其实也就是开发宝宝的大脑。那么三岁的宝宝学习外语可以加强宝宝的语言学习能力，以及与父母的交通能力，因为这个时候宝宝可能还没有上幼儿园进行双语教育的功能，也就交托给了家长。在学习语言的过程中也会增加宝宝和家长的亲情，一起可以让宝宝有充分的学习能力。
在三岁让宝宝学习外语这个好的方法就是提高宝宝的兴趣，而且如果在6岁的时候再让宝宝接触到外语，可能就没有学习语言的兴趣，这个时候让宝宝产生对外语的语言兴趣，也会加强今后学习外语的接受能力。所以三岁的宝宝学习外语是最好的年纪，而且越早结束可以越发自然的使用正确的读音。
露丝奢望
建议学英语，原因有以下2点：第一：教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机.第二：学习第二语言的好处，它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。
