盛开的七月
第二篇说起我最尊敬的人，那就是我的爸爸了。 记得那是去年冬天，我正在家中写作业。突然听见敲门声，我赶紧去开门，打开门一看，是一位不认识的人。只见他手里提着一大包东西，问：“于所长在家吗？”我说：“在家，请进”。于是，我连忙把爸爸叫出来，爸爸出来一看，忙说：“是老张啊，快请坐”，我赶忙给客人泡了一杯茶，就去做作业。 呆了一会，客人要走了，只听他对爸爸说：“我修房子我最尊敬的人：的事真是多亏您了，这点东西您收下”，我爸爸一听急忙说：“这事是我应该做的，你千万不要客气”，客人说：“您帮了我家这么个大忙，这礼怎么也得收下”。这时，爸爸露出了不高兴的样子说：“你要是这样，那以后不再给你办事了”。 老张没办法，只好把礼品收起来带走了。 还有几次都是这样，爸爸给别人办了事，从不收别人的礼物。我爸爸的官虽然不大，却是个好官。我长大了，一定要像爸爸一样，做人要做个好人，做官要做个好官。
xulisha0221
据媒体报道，按照《义务教育教科书编印规范》，教科书内不得有广告内容，但仍有众多广告以“打包”的方式公然进入英语课本，并被送到了学生手中。因此，按照广告这条线索，某些人的严重失职被暴露无遗，极有可能还藏有权钱交易的猫腻。(央视10月22日) 教学材料、学习用品哪家强，面对市场上五花八门的选项，无论是学生和家长，恐怕不得不面临选择焦虑症。既然如此，对于教学材料、学习用品的选择，的确应当给予学生及家长专业的建议，将这些有用信息直接附在课本中，倒也未尝不是出于方便学生的考量。 更何况，这年头，世上已经没人能阻挡“广告植入”了。电影电视自不必说，就连微信朋友圈都已不能免俗。假如学生的课本仍然“清纯”得连一点合作推广意识都没有，倒是显得不够与时俱进。而相比各种不合时宜的广告植入，课本推荐教学材料、学习用品，倒是相当应时应景，既然教学材料与学习用品，很大程度上也是学 生的必需品，由课本来公布“哪家强”的专业答案，还真是一点“植入”的痕迹都不易让人察觉。 不可否认，当下的教学材料、学习用品市场，的确是鱼龙混杂、良莠不齐，究竟该选择哪种，自然不宜任凭学生家长们在试错中积累教训。教辅材料哪家强，学习用品哪家好，即便是出于教育者的责任心，也理应告知其中“门道”。相信，与其等着学生和家长来问询才一一解答，主动引导未尝不是服务意识的体现。更何况，既然引导并非强制消费，对于课本中的“广告”，要说也没必要过于上纲上线，不满意的大可用脚投票即可。 不过，即便是出于方便学生与家长的考量，“广告”课本，也实在有些不妥。这一硬性植入的“广告”背后，究竟有怎样的利益分成与交易，也就不能沉默以对，而更应做彻底的调查。毕竟，相比违规补课培训，直接将教材作为教育产业的广告平台，没准还能为教育产业化闯出新路子。只不过，一旦类似的越界行为不受到及时的遏制，各种利益的侵入，学生的权益恐怕更加难保。“广告”课本的背后是否仅止于“广告植入”，连课本都可以成为广告平台，还有多少教育环节已被商业渗透，被各种利益侵占和盘踞，也就更令人担忧。 相比教学材料、学习用品哪家强背后暴露的潜规则，“广告”课本究竟是谁下的蛋，教育与商业的边界又该如何厘清，恐怕才更亟待追问。
会员2764311
公益活动策划 篇1 活动名称 公益广告设计大赛 活动背景 作为一名当代大学生，除了应该掌握相关专业知识，同时也应该具备善良的心灵和高度的社会责任感。公益事业，无疑是一块展现个人社会责任感和体现个人高尚心灵的无垠沃土。 如果有一项活动可以让个人的才华和公益事业联系起来呢？对，公益广告设计大赛！广告设计是将个人经历、学识、技能与相关主题融合后，所产生的人们可见的，见后能够产生共鸣的作品。是的，我们需要的正是这种共鸣，以及共鸣后所产生的各种公益行动，期盼真正实现“汇聚交大力量，共舞公益风尚”。 活动目的 21世纪的大学向综合方向全速迈进，不只是学科综合的发展，在培养学生综合素质方面也迅猛发展。而对于大学生来说，创新能力是提高自身素质必不可少的一项。放眼社会，没有哪样事物可以摆脱创新，因循守旧而存在。跟上时代的步伐，在竞争中突破各种定式和界限，为自身注入活力，依靠创新去寻求发展是当代大学生面临的挑战。本届公益广告设计大赛的一个方面便是对大学生创新能力的开拓。 大学生应该关注社会、走向社会。公益广告的设计和设计本身就是大学生了解社会、反映社会、融入社会的一个过程。通过公益广告设计大赛，可以增强大学生对社会、校园公益事业的关注，同时用自己的双手去勾画一幅公益蓝图，为社会贡献自己的一份力量。 活动主题 公益理念的传播 公益广告设计相关知识的培训公益广告设计 活动时间 20xx年10月08日前——确定赞助商 20xx年10月10日前——宣传品（展板、网络作品展、海报、DM单及报名表）20xx年10月12日至14日——大赛宣传、报名及赞助商宣传（据具体情况定）犀浦校区：1~4食堂前，共三天；九里校区：求实路口，共两天。以上两地可同时进行宣传，共计三天。 注：现场报名截止日期为20xx、10、14傍晚17：30，短信报名截止日期为20xx、10、17傍晚18：00。 20xx年10月15日——广告设计相关知识培训 20xx年10月12日至24日——选手创作期以及作品上交时间20xx年10月25日至26日——专业老师评审并产生决赛名单 20xx年10月27日——将结果通知参赛选手并邀请所有参赛选手参加决赛晚会20xx年10月28日——晋级决赛作品公示20xx年10月30日——决赛答辩及颁奖典礼 活动地点 犀浦校区1~4食堂前、九里校区求实路口——宣传、报名、作品公示图书馆一号报告厅——决赛答辩及颁奖典礼 活动内容 1、前期宣传：宣传部制作展板等地面宣传材料；信网部在网上下载公益广告典例，及在星网、BBS、沙包、天佑斋等网站上发布大赛公告以及广告设计相关知识；办公室负责将信网部收集的公益广告典例打印，及其他后续工作的处理。 2、大赛宣传及选手报名：在犀浦及九里两校区同时进行大赛的宣传，并接受同学们的现场报名。每天结束后，由外联部和团支部保管相关材料。 3、广告设计相关知识培训：邀请广告公司的相关人员或本校广告专业的老师对参赛选手进行设计知识的培训。 4、参赛作品的提交与评审：在截止日期内，选手将自己的作品提交给相应的负责人。接着，评审老师在规定的时间内评审出晋级决赛的参赛作品。明确晋级名单后，次日将相应作品向全学校师生公示。 5、决赛答辩及颁奖：评委就作品和作者的讲演（可以是演讲，亦可是其他方式）对选手进行提问，每个问题选手需在30秒钟内回答完毕，一般问题总数为两个。最后按照选手得分的高低排序并颁奖。整个过程中，间或会有一些小节目（如话剧、街舞、双节棍等）。 6、活动后总结：各部门对本次活动中本部门发挥的作用进行总结，并在会员大会上发言。由会长做整体总结，并在会员大会上发言。 大赛细则 一、参赛要求 1、参赛选手范围：西南交通大学全校学生（犀浦校区、九里校区），专业、年级不限。 2、参赛作品不得出现色情、暴力、侵犯他人隐私、反动以及所有违反中华人民共和国法律和相关规定的内容。 3、所有参赛作品素材等的使用，如涉及侵权行为由参赛选手负担全责。 二、参赛主题 1、关注儿童主题春蕾计划：救助失学儿童 安康计划：关注儿童健康，远离伤害/犯罪 2、环境保护：自然生态、动物保护、水资源等 3、保护知识产权，打击盗版 4、??（公益导向，主题不限，任你发挥） 三、作品形式 1、公益广告宣传片：作品长度限60秒钟以内。形式和制作方式不限。以光盘的格式上交。 2、公益广告flash：flash作品必须存储为。swf格式（请附带源文件），以光盘形式上交。 3、公益宣传海报：电子作品必须存储为。PSD和。JPEG格式，附带U盘中，并附带≥A4（210*297mm）格式的海报一张。 4、公益连环画（漫画）：作品可以是铅笔画也可以是水彩画。并扫描成电子版。PS：每件参赛作品提交时，均需附带200字左右的创意文字说明。 四、基本流程初赛： 1、参赛选手提交作品2、评委对作品进行评审3、前12名晋级决赛并公示决赛： 1、广告本身综合情况（参赛选手讲演前，评委便可以给出的分数）——40%2、选手作品讲演情况（评委根据选手讲解，再次给分）——30%3、选手答辩情况（选手即时回答评委提问后，评委给分）——15%4、现场人气（观众投票）——10%5、决赛现场选手着装——5% 6、有节目表演的选手或团队，可以据具体情况，有不超过5%的附加分。（有表演的选手，势必会增进其人气） PS：每位选手的最后得分为该选手的平均分，根据平均分，评出该次大赛的一等奖（1名/组）、二等奖（2名/组）、三等奖（3名/组），同时根据现场人气评出最具人气奖（1名/组），在评委的商议下评出最佳创意奖（1名/组），其余选手获优秀奖（4名/组）。 五、奖项设置 一等奖（1名/组，奖金200元及证书）二等奖（2名/组，奖金150元及证书）三等奖（3名/组，奖金100元及证书）最具人气奖（1名/组，价值50元奖品及证书）最佳创意奖（1名/组，价值50元奖品及证书）优秀奖（4名/组，大赛纪念品及证书）其他相关奖励： 获奖公益广告及创意将由承办方推荐给广告公司、企业及各媒体，将有机会被采用。 获奖作品将报送校报，优秀作品将有机会被刊载并被学校相关单位采用，在校内定点做为公益广告进行展示，张贴在校内各场所。 决赛流程经费预算组织机构 主办：社团联合会承办：公益协会 其他 申请单位：西南交通大学公益协会联系人：陈xx13699xxx030 公益活动策划 篇2 一、 活动背景： 招新工作刚刚落幕，各项社团工作陆续展开，但新的社团机构刚刚成立，内部成员之间缺乏交流尤其在英语学习方面，不利于新学期的工作顺利展开，类似情况亟待解决！ 二、 活动目的： 为展示我EH学社独有的特色――在娱乐中学习，在学习中娱乐，在丰富多彩的活动中提高同学们的英语综合能力；与此同时，通过本次活动达到强健体魄、促进友谊、提高志愿服务意识和团队意识的目的。 三、 活动时间： 20xx年11月初 四、 活动地点： 缝山针公园 五、 活动对象： EH学社全体成员 六、 活动形式： 1、 由内部成员征集一些英语节目及游戏供大家娱乐。 2、 活动遵循自愿原则，社员可根据具体情况选择参加。 3、 可行性分析：社内绝大多数成员支持，活动经费较少，活动对学习暂无不利影响，活动本身很有意义和时间价值。 七、 活动流程： 7：30在理工大西门口集合（清点人数）→物资筹备（一些常用药物）→8：30乘坐37路公交车前往（各组有序进行）→9：20―11：30进行娱乐活动→午休过后组织义务劳动→宣传部负责征集写稿→做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档→活动结束后所有成员安全返回。 八 、注意事项： 1、活动的进行可根据天气情况或突发事件临时取消或滞后，绝不耽误大学的主旋律。 2、活动期间的人财安全，户外活动难免发生意外，成员之间要相互关照服从安排，贵重物品则要留心照管。 3、各部务必在活动前后做好宣传，组织妥当。 4、各组组长要发挥带头作用，切实负起责任，服从指挥，彰显我社成员的优良面貌。 公益活动策划 篇3 一、前言 当今世界，绿色、环保、低碳已经成为时代的主题。坚持和谐可持续发展，降低能耗，减少排放，保护环境，既是时代发展的趋势，更是我们生存发展的需要。在此形势下，公益创投致力于公益活动的创新，利用环保和公益为发展提供更加深入的能力建设服务已成为海尔、联想、本田等大型企业发展的重要战略，也也更加深刻地反应了当今时代的一大主题——可持续发展。 为了鼓励大学生开展环保创新的公益项目，倡导大学生树立正确的环保理念，并积极行动投入环保实践中去，用心回报社会，同时也为让更多的人参与到爱心公益事业中，让爱心公益事业得到宣传与发展，安徽大学爱心公益社特举办首届安徽大学“变废为宝”环保公益手工作品创意制作大赛。激发当代大学生充分发挥主观能动性，进行一次将环保、公益、创新相结合的极具意义的活动。 此次活动是一次大型的环保公益创意活动活动，受到了安徽大学教育基金会、校团委、学生处、各大安心社的鼎力支持以及多家媒体的关注。相信通过这次活动，同学们的环保观会有质的飞跃，也能体会到创新性环保的乐趣，爱心公益的理念也将得到更全面的宣传，走进大学生的生活，从而使“服务社会，奉献爱心”的崇高精神得到更全面更深入的发展。 二、活动的目的及意义 公益活动关乎社会公众的福祉和利益，它不局限于个人的参与，需要的是更多人的加入，只有大家都参与，才能从意义上，从本质上突出公益活动的公众性、广泛性以及存在性。举行一个公益性的手工艺品大赛，不仅可以变废为宝，充分利用资源，保护环境，而且还可以宣传环保意识，呼吁大家爱护环境，有利于公益活动的举行，达到预期效果。 本次活动阵容强大、内容新颖、可参与对象广泛、活动环节精彩纷呈，是20xx年来安徽大学爱心总社联合20多家爱心社首次大规模环保宣传活动，这是一次走进大学生，与大学生面对面交流广泛宣传环保的大型公益活动。这必然引起大学生朋友们的强烈反响，从而为环保事业带来预想不到的宣传效果。本次活动将采用海报横幅与宣传单发放、版报等宣传手段全力打造将会使环保深入人心，再次 打造“同一个世界，同一个梦想”的品牌效应，使更多的人加入到环保事业中来。承载环保理念，再现公益风云，环保，这是是人的心声，地球的呼唤，我们共同的目标。 通过这种手工DIY的方式，参与者可以看到自己独一无二的成果，在制作的过程中，培养他们的动手能力，还可以亲身体会，得到心灵的满足，这些简单的手工可以让参与者在体会到乐趣的同时，能开发参与者的创造力，还能让增强他们的自信心与自豪感。希望能通过这样的方式让大家感受到我们所给予的是超越物质的精神财富。而且对于此次活动的主办方来说，公益活动就是展示公益组织的`好时机，吸收他人举办公益活动的经验，增加与同行的交流，增加公益活动的知识！作为大学生，我们具有青春的活力，可以发自心底的关心关怀他人而不求任何回报，可以将自身无限的活力投入到公益事业中，并为之努力奋斗。 三、活动名称 首届安徽大学“变废为宝”环保公益手工作品创意制作大赛 四、活动主办部门 安徽大学爱心总社 五、活动面向人群 安徽大学所有在校学生 六、活动时间 初赛：20xx年4月10 日19:00—21:00 复赛：20xx年4月12 日19:00—21:00 七、活动地点 初赛地点：博南E101 复赛地点：博南E101 八、参赛者须知 1. 参赛作品须符合“绿色环保”的理念，制作手工艺品的材料须来自生活中废弃的物品如废弃纸张、废弃电池、易拉罐等； 2. 初赛只需展示相关参赛作品，进入决赛的需要制作简短的PPT辅助介绍参赛作品，PPT中需提供相关的照片证明参赛作品为原创且符合环保； 3. 为使参赛作品美观，参赛者可以对相关手工艺品进行着色等美化（美化方案不得违背环保的理念）； 4. 每组参赛者须准备一句环保宣言。 九、活动流程 （一）、前期宣传与报名工作 1.宣传方式： ①.海报宣传：在安徽大学6处海报张贴栏张贴宣传海报进行宣传； ②.展板宣传：自制展板放于桂圆食堂门口、桔园食堂门口和西门口处宣传； ③.网络宣传：在安青在线上大量发帖； ④.横幅宣传：用废弃有色纸剪切成宣传文字张贴于条幅上，条幅挂于桂圆、桔园食堂门口。 2.宣传时间：20xx年4月6—9日 3.报名方式： ①.现场报名：宣传期间，在桂圆食堂和桔园食堂门口设置报名点进行现场报名； ②.办公室报名：错过现场报名的同学可以在报名期限内将报名表填写完整并交至安徽大学爱心社办公室。 ③.短信报名：宣传海报和安青论坛上有报名负责人的联系方式，未现场报名且未领到报名表的同学，可在报名期限内编辑参赛者的姓名、联系方式、院系信息发送至报名负责人的手机。 （二）、初赛阶段 第一环节：参赛选手按顺序展示自己的作品 按照报名顺序，我们会在比赛开始前一天给每一位参赛代表发一张号码牌作为出场顺序，在比赛开始前每位参赛代表都要进行现场签到。参赛选手将自己事先制作完成的作品带到初赛现场进行展示，如果有没到场的参赛代表，比赛顺序直接按原先制定的规则顺延。展示过程中，参赛选手应对参赛作品的设计理念进行适当的设计解说，同时适当地向大家展示一下自己创作的灵感，然后说说作品给我们带来的实际意义。另外对于一些服装类的作品最好有模特、解说人员一同上场展示。 每一件作品的展示时间不能超过5分钟！ 第二环节：评委点评 由校爱心总社请出十位有经验的同学出任初赛的现场评委。评委进行点评打分，采用百分制。最终选出前50%晋级决赛 ◆评委评分细则： A、主题鲜明 40分（作品设计理念新颖 10分；作品绿色环保 30分） B、作品设计 30分（精致 15分；搭配 15分） C、作品解说 10分 D、舞台效果 10分（服装类作品主要由模特的舞台表现能力而定，其他的这一项算在参赛选手才艺展示这一项中） E、参赛选手才艺展示 10分 ◆参赛作品入选规则： ①参赛作品主题鲜明，设计合理，能够体现出设计者独特的思路和设计理念； ②参赛作品制作成型。一件（或一套）作品可选用一种或几种原材料作为主料，同时设计师可把废旧物品进行改造用以作品的修饰，从而使所设计的作品更加新颖独特； ③所有作品设计者须对参赛作品进行现场旁白解说，用简洁的语言介绍创作理念、作品特点等； ④参赛作品符合绿色环保的理念。
优质英语培训问答知识库
