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官官8809
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巫毒小子

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criminal是绝对最准确的.有部美剧叫criminal minDS(犯罪心理),里面称呼罪犯都是用这个词.

罪犯心理评估英文

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曼妙樱花

系统围绕犯人暴力危险性评估、自杀倾向等提供数十种标准化测验,如:服刑人员自杀倾向测验、罪犯危险性评估量表、A型行为模式量表等。 通过测验科学高效地对社区服刑人员进行综合状态评估,将社区服刑人员划分A、B、C不同类型,以便实施不同强度不同类型的矫正措施。 系统为网络版,可以在局域网、互联网上多台电脑同时使用,也可以作为机构的心理测评网站链接到机构主网站上。B/S架构,只需安装主机端,客户端电脑无须安装即可访问使用。 测验评分均为自动计算,大大减少工作人员的工作量。测试结束即时生成测评报告,避免非专业人员的误判。测评报告同时有详细的测试时间标注,便于搜索。 系统支持自定义皮肤管理、自定义栏目管理功能,系统的标题、Logo、皮肤颜色、栏目、文字图片、页面版式均可根据机构特点进行自由建立和变换,轻松打造体现个性色彩的心理网站。 测验常模实时更新,管理员可以根据科研或工作需求添加新的测验。 支持多种数据结构,支持《中国罪犯心理评估系统》的数据导入和导出。 系统除了可以实现数百人同时在线测验,还支持无线答题器收集的数据文件直接导入并实现自动统计分析生成各项测评报告,无线答题器的使用让文化程度低的犯人能顺利完成测验。 可选配套硬件包括安人无线答题器和测谎仪,可对犯人进行更全面的心理评估。 犯人心理测评系统简介 一个重要的事实是:社区矫正的犯人远多于监狱矫正的犯人,而且几乎所有的犯人最终都要回到社区。所以帮助犯人尽早在社区中找到自己合适的位置,发现有潜在危险性行为的犯人并及时加以矫正和积极干预,有利于整个社会的稳定。 分类矫正分阶段教育是目前国内推广较好的一种矫正措施。分类矫正分阶段教育运用心理测试的方式,通过对社区服刑人员进行综合状态评估,将社区服刑人员划分A、B、C、不同类型,针对其人身危险性以及回归社会的趋向,分别从报到、走访、教育、公益劳动等方面,并分初始教育、常规教育和解矫前教育三个不同阶段,实施不同强度不同类型的矫正措施。 无论是哪种类型的矫正人员,他们定期都要到社区所属的司法机构接受谈话,而作为对访谈的重要补充形式之一,心理测评可以客观、科学地测查他们该阶段的心理状态,为更好、更有效地开展社区矫正工作提供了较有力地保证。 犯人心理测评系统 可用于司法局、司法所对矫正人员开展心理测试,分析他们的心理状况,预测他们的行为表现,甄别其危险性倾向并建立相应的心理档案。使对每一个矫正人员的认识更加科学和客观,同时也为有针对性地开展心理矫治提供了心理学的依据,为提高教育改造质量,稳定秩序发挥积极作用。 犯人心理测评系统主要功能: 1、在线测评: 犯人在规定的时间内参加相关的测验,并在填写完每题的答案后提交测评结果。 2、测评结果查询 2.1、个人结果查询。在此,管理员可以查询所有犯人参加测评的情况。 2.2、群体结果查询。在此,管理员可以查询测评的集体统计情况。 3、用户信息管理 3.1、导入用户信息。管理员可以编辑、删除、修改、查询、新增所有已经通过审核的犯人信息。 3.2、用户注册审核。管理员可以编辑、删除、修改、查询、审核所有需要审核的注册犯人信息。 4、组织机构管理 4.1、导入组织机构。在此,管理员可以导入组织机构信息。 4.2、组织机构列表。在此,管理员可以编辑、删除、修改、查询所有组织机构信息。

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晓布丁2011

上个世纪60年代,成功心理学在美国诞生。它的出现决非偶然,而是有着深刻的历史背景:人类从产业经济向知识经济跨越,这种变化给全球带来了巨大的影响。正如盖洛普所揭示的观点:在制造业时代,其载体是机器、厂房等物质的东西,人依附于机器,是以制造手段为基础的核心竞争力,且表现的形式是硬数据带动软数据;而在知识经济时代,其载体是人,机器依附于人,是以人本管理为基础的核心竞争力,且表现的形式是软数据驱动硬数据。曾处于产业经济时代的美国,可以说是全球最大的制造业中心。而巴尔蒂摩,当时是美国重多的以制造业为主的城市之一,冶金是这座城市里最大的产业。一家赫赫有名的钢铁公司,所雇用的多是蓝领工人,不要求有很高的文化水平,但却可以享受中产阶级的待遇。时间飞逝,到了今天,一家医疗中心已取代了钢铁公司,成为这座城市中最大的雇主,而现在同样的工人却无法找到工作。因为这个中心除了看门的人之外,全部需要大学文凭。这就是产业经济向知识经济过渡在美国一个城市反映的典型案例。而盖洛普的专项研究则进一步表明,知识经济时代的知识工人,他们的工作与产业经济时代有了极大的变化,不再按生产线规定去死板地重复完成同样的任务,而在较大程度上取决于个人的才干与能力;他们不再必须经过行会师傅手把手传授技能,而是大量地接受来自正规学校的教育与培训。在这里,有形资本让位于无形资本,技术密集让位于才干密集。这时候,对人的使用和评估必然产生了本质的变化。于是,人们开始关注人性,人们重新界定管理,人们努力研究在新的环境下如何获得成功。由此,在这样一个大背景下,一个新的学科———成功心理学便在世界应运而生了。成功心理学,按它的创始人唐纳德·克里夫顿博士的解注,是关于发挥人的最佳效能的科学。它致力于发现和促进那些能使个体和社会成功的因素,关注对成功的生活与职业的贡献,它是一种新的研究方向。值得注意的是,在成功心理学诞生的初期,西方有许多人将其与心理学混淆。这些人认为成功心理学是心理学的一部分。但事实决非如此。成功心理学与传统心理学最大的不同之处在于前者研究成功,后者研究病态。成功心理学,从它的诞生到今天的辉煌,大体历经了三个发展阶段:早期的自成学派、中期的嫁接管理和现在的教育应用。作为全球最大咨询业巨头,美国盖洛普咨询有限公司在欧美国家中享有很高的声誉。它的每一项民意调查,它的每一项经济研究,都或多或少地影响着西方社会的进步与发展。而身为盖洛普董事长的唐纳德·克里夫顿,也正是在这样一个链接社会的平台中,将成功心理学不断地完善,不断地出新。而在当今欧美等经济发达国家中,成功心理学不仅被广泛地应用到管理领域,更被嫁接到社会生活的各个层面,作用于人们的思想行为。全球著名的《商业周刊》杂志发表评论,把成功心理学称之为21世纪人类和社会发展最有利的武器。当然,现代成功心理学所采用的方式比较注重潜意识!例如说:安东尼·罗宾 -当今世界第一名成功导师 !成功在每个人心中的定义是不一样的,因为成功是因人而异的!在你的心中,什么样的成功才算是成功?成功很简单,在每个领域都有成功的人!然而并不是非要获得世界之最才是成功!而是你认为如何的结果会产成就感,一种喜悦,那就是成功!安东尼·罗宾 则采用了对人的心理战术,从而造就很多的成功人士,例如:亚洲潜能激励大师 陈安之!在当今的社会,你是会选择安于现状还是追求上进!完全是你的选择!有的人认为自己除非干出一番大事也才算是成功!而有的人认为,只要找到稳定的工作,有个温馨的家庭就算是成功!在这个社会中,我们更需要的是一点一点的自信和每一次小的成功!安东尼·罗宾 则开创了NAC,它集合几乎所有的心理学!从而也开创了不少的成功学的领域!当然成功学所牵扯的领域比以往任何心理学所牵扯的领域都要广泛~这也是需要今后更大量的考证!

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秋天里的松鼠

你好!宜宾城市网为你服务!中国罪犯心理评估个性分测验是我国第一个自行研制的,符合中国国情与犯情的,拥有全国常模的,用于初步测查罪犯个性心理特征的专用量表。该个性分测验(试用版)于2000年研制成功并陆续在全国200多所监狱试用。根据试用情况,主要对指导语、效度指标、题目措辞、维度设置、维度名称、信度效度、常模、计分和结果解释等进行了修订。经检验,修订后的中国罪犯心理评估个性分测验(正式版)具有较好的心理测量学指标,可推广使用。中国罪犯心理评估系统各分测验的施测方法1、测验对象与方式:施测对象为在押罪犯。对于文化程度较低的罪犯,应采取由主试念读的方式进行测试。测验时间有多有少,一般每10道题大约需要5分钟左右。各分测验既可用于团体测验,也可以进行个别测验。团体测验时,建议每20名被试配备1名主试。各分测验均采用纸笔方式。个别情况下,可安排罪犯在计算机前用软件作答。2、指导语:施测前由主试向被试宣读指导语的要求。指导语一般由以下内容组成:(1)说明施测的目的、用途,打消被试顾虑,取得合作在施测之前,这一步必不可少。可以使用如下说法:下面进行一个心理测验。这个测验由一些与你有关的问题组成,目的是了解你的一般情况,以便有针对性地帮助和教育你,促进你的改造。由于每个人的情况千差万别,所以,不同的人对这些问题的回答自然是不同的。无论你怎样回答,都不存在“对”与“错”、“好”与“坏”的性质。真实地回答问题,能表明你真诚靠拢政府,积极接受改造。希望你不要有什么顾虑。要求你们根据个人的实际情况,如实地回答问题。(2)说明作答方法主试应借助例子详细解释作答方法,耐心解答被试提出的疑问,确保被试正确理解问题并掌握正确的作答方法。具体说明如下:每道题目设有两个可供选择的答案,即“是”和“否”。当你阅读每道题目时,要考虑它是否符合你自己的实际情况或看法。如果某道题目符合或更倾向于符合你的实际情况或看法,你就在答案纸上将该题号旁边的“是”字圈起来;如果不符合或更倾向于不符合你的情况,就在答题纸上将该题号旁边的“否”字圈起来。下面举一个例子(演板讲解)。(3)强调作答注意事项:在被试掌握作答方法后、正式测验前,主试应强调几个注意事项,主要内容包括:1、答案无所谓“对”与“不对”之分,完全不必有任何顾虑,如实回答即可;2、不要费太多时间考虑,应顺其自然,根据看完题目后的第一印象尽快作答;3、要回答每一道题目,不得有遗漏,每道题目只能选择一个答案;4、务必看清题号,然后在答案纸的对应题号上作答;5、在答案纸上作答,不要在测题册上写字,测试完毕后测题册要收回;6、测试时要保持安静、独立作答,如果有问题,可以举手向主试人员询问。

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