英语启蒙的误区

经常会有的一些误区，就是很多人觉得只要给孩子放一个电影，或者是给孩子购买一些图书就可以了，不需要跟孩子进行交流，但是最后的效果是不好的，还有一些误区就是依旧拿口语和孩子交流，反而没有办法促进英语教育，还有可能会厌学。

启蒙英语并不是学习二十六个英文字母，这就是一个误区，很多人认为启蒙学习英文字母就可以了，其实并不对，还有不要一下子给孩子学习高难度的英语知识，这样的启蒙方式也是不对的，高难度的孩子学不会，也接受不了，任何学习都是循序渐进，可以去i2参考学习一下。

孩子启蒙英语的时候会遇到各种各样的问题，例如英语口语，有些地方的英文老师有口音，所以在教授孩子的过程中，这种口音就会带偏孩子，让孩子无法清晰的学好英语。而且大家可以发现孩子在学英语的过程中，学的基本上都是哑巴英语，而且都是通过背单词然后背语法来记英语。虽然已经非常的努力了，但是在英语方面的听说能力特别的差，甚至有时候不知道该怎么去说。其实造成这种哑巴英语的现象，不仅仅是输出环境有问题，同时在输入的时候也有很大的问题。

中西互译的这种思维模式非常的不对，更重要的背诵一些单词语法的话会导致情景的对应能力变得不足。而且有些人在学习英语的时候，其实就是在磨耳朵，磨耳朵就是在听单词的过程中学习单词。他们并不熟悉英语的韵律以及节奏，也没有培养语感，反而是从小就开始去听一些歌谣。

在听歌谣的过程中，并不能直接地将这些歌谣的内容传递出来。而大脑里面没有储存信号，所以在无法区分这些信号的过程中辨别能力逐渐降低。而且死背单词以及句型就像是游泳的时候在陆地上面做模拟，这是一个贯通的道理，因为这样的方式永远都无法学会游泳，同时也无法学好英语。

无论是单词还是句型，只要在情境里面起作用才行。但是如果在情境里面无法起作用的话，就是背下来100， 1000个句型都无法正常地去运用。所以在输入或输出英语的过程中，一定要选择正确的方法。因为方法不正确的话，可能会产生逆反的心理，而孩子在学习的过程中也会出现厌学的情绪。

进行英语启蒙教育有三大误区，第一就是孩子太小，千万不要以孩子小就学不来的这种兴趣，第二是家长太担心发音问题，我们应该鼓励她们不要给孩子压力，第三是觉得启蒙就只是老师的事情那就错了，应该家长和老师一起来培养。

启蒙英语并不是学习二十六个英文字母，这就是一个误区，很多人认为启蒙学习英文字母就可以了，其实并不对，还有不要一下子给孩子学习高难度的英语知识，这样的启蒙方式也是不对的，高难度的孩子学不会，也接受不了。

越发先进的大城市孩子教育便会越受高度重视，少儿英语培训启蒙教育做为当代小孩必会的一门兴趣学科，变成了许多家长的痛。很多家长为了更好地提升孩子的英语考试成绩耗费了大批量的时长和精力，但有时获得的作用却没有很好。实际上是很多家长对少儿英语培训启蒙教育掌握很少造成了很多误区。下面，由沃爱奇少儿英语培训为诸位家长剖析一些常用的误区都有什么。

误区一，学习英语不用早：许多家长觉得学习英语不用那麼很早的就逐渐，直到小孩到了中学普通高中也都还没，如今学习英语也不一定能学好。

英文做为一门语言类课程，学习培训并没有这么简单的，尤其是英语的思维模式与汉语大不一样。并且在儿童阶段学习力是特别快的，通常这个时候对语言的记忆力产生十分深入，在语言学习培训的关键期遭受塑造，把握学习英语的思维模式，那麼不论是之后的念书或是是日常生活必须 沟通交流沟通交流都是会有较大的协助，自小打好基础，十分需要的。并且美国“人类能力开发研究所”优点格伦.德曼博士研究生给全球爸爸妈妈的宝贵提议：学习培训语言，年纪越低越非常容易，并且学得越高!

误区二，学习英语死记硬背的就可以：其实不是，背英语单词和语句只有让小孩子了解大约代表什么意思，并无法让宝宝完全理解英文所体现的真实含意。

而这种问题的认识意识在许多家长的身上都有一定的反映，再度注重，英文做为一门语言类课程，并不是这样简易的就可以学会英语。并且那样学习培训不符语言的规律性，而小孩对这类教学方式纯天然会出现排斥心理状态，显而易见学习培训的功效会是如何。学习英语通常梳理为几个字：听，说，读，写。从这一好多个层面联系实际状况合理地去学习，那麼一定能够得到非常好的实际效果。

误区三，很多刷题就可以学会英语：因为中国文化教育上的一些恶习，刷题通常是考量一个学生上课的优劣水平，但这是一个误区，刷题尽管对自学有一定的提高，这并没有学习培训一门语言的方法。学精一门语言是靠一定的积语言累积，靠多读多写。适度能够，超标准会让宝宝发生反感的心态，而学习的英语并不是大家的中式英语。

误区四，学习英语仅仅为了更好地考考试成绩：很多家长觉得学习英语也是为了更好地应考考试，考出来好的考试成绩当然便是学习好。这就致使了中国式英语的发生，小孩一开始接触英语的情况下便会把英文当做考试来看待，恰当方法是当做兴趣爱好来塑造，实际上报辅导班是非常不错的一种学习英语的方法，尤其是外传授课的培训学校。外教老师的优点就在于她们的发声和英语思维，比中专家教授课毫无疑问要好许多。

误区五，学习英语仅仅为了更好地社交媒体：很多家长觉得学习培训一方面为了更好地考试，一方面为了更好地社交媒体。但是教育是一个多方位服务项目孩子的成长的，英文并不是单纯性仅仅为了更好地交际而存有，目前英语做为国际性官方网语言，英文真实写照在时代的每个角落里，尽管学习中文的老外逐渐提高，但目前的英语是全球常用语。因此 不仅是设计方案能用得着。

写在文尾：之上是很多家长觉得的误区，有这一些表述坚信家长能够了解学习英语的必要性，特别是在在少儿英语培训启蒙教育时时刻刻，把握学习英语的思想和打好基础不但在之后学习上不用那麼费劲，未来迈向社会发展也会出现较大协助。

随着国际化发展的不断深入，

在教育届也提出了“国际化教育”。

所谓国际化教育，

简单来说就是英语教育的普及和国外先进教育理念的引进。

受 社会 大背景的影响，中国的家长们也越来越重视孩子的英语启蒙教育。但是由于很多家长对英语教育环境和教育理念、资源不是很清楚，所以在孩子的英语启蒙教育中，犯了很多错误。接下来我们就盘点一下英语启蒙时常见的误区和问题：

目前，中国的很多家长在 育儿 方面仍然处于跟风状态。别人家的孩子都在接受英语启蒙教育，我的孩子也不能落下，赶紧报名！

但是他们并不清楚给孩子进行英语启蒙，报培训班的目的是什么。 没有规划，和老师没有沟通，对孩子没有引导，最后白白花了冤枉钱。

所以在你决定花钱给孩选择英语启蒙教育资源之前，请先弄清楚你的目的，提前为孩子做好目标规划，配合好老师，督促帮助孩子学习。只有这样你的孩子才能有一个良好的英语启蒙环境。

很多家长认为，自己不懂英语，既然已经报了培训班，有专业的老师指导，自己就可以撒手不管了！关于这一点，我想说的是，语言学习是需要环境的。家庭环境尤为重要。

而且想要孩子受到良好的英语启蒙教育，需要家长辅助老师的工作，毕竟老师不能时刻跟着孩子，督促指导他学习。