初二英语完形填空

下面是我整理的初二英语完形填空解题技巧，希望对大家有帮助。

一、完型填空之概述分析

“完型填空”(Cloze)是初中英语试题考察的一种重要题型。事实证明，完型填空通常是同学们较难把握的题型之一，且失分率较高。它是对学生阅读能力，语法知识，逻辑推理以及分析归纳等综合能力的考查。因此，要做好完型填空，不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识，而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力。

中考完型填空从基本设计上来看，原则都是一致的，都是从短文中抽去若干词，让考生根据上下文填入适当的词，为了有助于考生填入适当的词，可以提供四个答案(其中包括一个正确答案)，让考生选出正确的答案;“抽词法”可以是有针对性地抽，也可以是随机地抽。但目前主要考查的是学生在具体语言环境中对 文章 的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求，及对所学英语的综合运用能力、 快速阅读 理解能力及逻辑推理判断能力等，而不是单纯对语法结构的考查。

二、完型填空之命题趋势剖析

完型填空要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理好每个单句，理解语义，还要处理好单句之间以及单句完形填空题要求填入的词主要有：构成各种时态和用法区别的动词及 短语 动词;名词和介词;根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词; 同义词 、 近义词 等易混词。考查以实词为主，兼顾虚词和语法结构。难点主要集中在根据上下文作正确判断的词的用法上。

1.题材：以 故事 性题材居多，历年中考故事小品类题材比例超过50%，故事往往具有幽默性或富有哲理，其他还有科普小品、 文化 体育、风土人情、人物、史地等。

2.体裁：完形填空选文的体裁也值得一提，以 记叙文 居多，同样在近年中考考试中记叙文比例超过50%。其他还有 说明文 应用文、 议论文 等。

3.命题形式：完型填空题的两空之间一般相隔7—10个词，短文首尾句一般不设填空题，每句中只有一个空。

4.试题特点分析：分析近几年完型填空题可以发现以下一些规律：1)本题型设空以考查文意为主，也就是我们所说的“实词”——名词、动词、形容词和副词等，比重极大，且有逐年增加的趋势。2)降低对单词本身词意的考查要求，以突出本题的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。3)增加了考查连词的题，涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解。4)注意结合文意考查对词语用法的掌握。主要涉及两个方面：词义辨析与惯用搭配。同义与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。如果只是一一对应地背记单词的中文意思，不注意具体语境中单词的确切含意，是难以分辨一些词汇的细微差异的。

5.题目的类型可分为：1)语言知识型，如各种语法规则、句型、句式等;还包括词汇型，测试单词在一定语境下的基本用法、习惯用法、常用搭配以及对其词义的记忆或其特定意义的理解和灵活运用。2)判断推理型，考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、 逻辑思维 与判断推理能力。3)综合型，即对知识和能力综合运用的考查。

三、完型填空之解题秘笈

考试犹如打仗，方可谓“知己知彼，百战不殆。”在了解了出题的原则和规律后，明白题目的考查点，再配以好的解题 方法 和思路，做完型填空题就不会再是学生们过不去的槛。那么，做完型填空的解题秘笈和步骤是什么呢?

在做完型填空题时，通常先弄清语境，并依据上下文进行合理的分析、判断，才能作出恰当的选择。具体可分为以下三步：

1.通览全文，掌握大意。做题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。这是做好完形填空题的关键。因为完型填空的特点是着眼于整体理解。我们如果把短文比作环环相扣的链条，那么由于空格的设置，“链条”从第二句起有些地方就脱节了。有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达。由于完形填空属障碍性阅读，所以抓住文章的首句(段)和尾句(段)，对把握文章的主旨和大意很有帮助，因为文章的首句是观察全文的“窗口”，尾句是文章的 总结 、结论或点睛之笔，会带给我们有益的启示，因此首先看一下文章的首句和尾句，使自己心中大概有个印象，我们应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意。然后再去通读全文，不失为一个窍门。通读全文的方式也可因文而异，对较易把握大意的文章可采用粗读、速读的方式;而对理解稍有吃力的文章不妨放慢读速、慎读，但不管怎样读，注意力都应集中在文章的主线(或中心词)、了解文章内容，从而确定进行推断、选择的基本思路。如果一开始就忙于见一空填一空，势必无法从整体上把握全文概要，造成顾此失彼，既影响准确率，也影响做题速度。

2.先易后难，完成各项。通览全文后，对文章有了整体印象，在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。有时，前后信息之间还有相互提示作用。因此，当我们遇到难题时，不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。本着先易后难的原则，先根据上下文和自己的语感，推测部分空格的可能答案。然后，再结合选项逐一敲定。综合考虑指的是根据全文大意和词不离句、句不离文的原则，把上下文的意思、句法结构、词类和语法功能、惯用法、逻辑推理常识等各种因素加在一起综合考虑，仔细推敲。要准确判断出题目的类型，语法知识类较多地表现为动词时态、语态的选用或 句子 成分的辨识;词语知识方面的题目要从词性、词形区分，同义词语辨析、习惯搭配、习惯用语、结构词选择等方面考虑;情景推理题要注重跳出句子层次，注意句间的结构、意义上的连接和照应关系，有时还应在段与段之间、情节与情节之间或更大范围内上下文照应，因此对短文作“全景式”的总体把握对每一空的正确解答非常重要。注意句型、语法、词语搭配和习惯用法。

3.复读全文，消除疏漏。完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，除此之外，复读时对全篇文章的理解，检查全文是否前后贯通，再次将不合题意的答案调整或修改;如果实在无法确定，可以作推理性猜测，不可放弃不填。

答案解析 1．B。这里需要一个表语从句的引导词，并在从句中作say的宾语，代替上文的内容。what从意思和语法上都合乎文意，为正确选项。 2．B。替代前文的people应用they。 3．C。科学家们一直在制造越来越好的电脑，故选择making。 4．C。do a lot of jobs意思为“干许多事情”。其余三个动词皆不合文意。 5．A。词组every day意思为“每天”；some day指将来的“某一天”；形容词everyday意思为“日常的”，合乎文意，为正确选项。 6．A。这里应选择一个副词，表示电脑应用的程度。widely意思是“广泛地”，为正确选项。 7．D。下文中的field是可数名词单数形式，意思为“领域”，而either指两者中的任意一个，不合文意，故选择every。 8．C。make作使役动词时，后面应接不定式的复合结构，且不定式省去to，即make sb. do sth.，故选择make。 9．C。draw意思为“画图”，合乎文意。 10．A。the other day指过去的某一天；one day既可指过去的某一天，也可指将来的某一天。这里讲的是将来的设想，故选one day。 11．A。这是一个时间状语从句。while引导的从句中的动词必须是延续性动词；when引导的从句中，动词既可以是延续性动词，也可以是瞬间动词，故when为正确选项。 12．D。固定结构make use of意思为“利用”。 13．C。in the future意思为“将来”，为正确选项。而in future意思为“今后”，不合文意。 14．C。根据上下文，电脑是不可能取代人类的，而人类应永远是电脑的操纵者，故选always。 15．A。固定结构with the help of意思为“在……的帮助下”。

对于英语的学习，做好每一个练习是很有必要的。初二英语完形填空有哪些习题呢？下面是我收集整理的初二英语完形填空题目及其参考答案以供大家学习。

Crocodiles (鳄鱼) 1 their eggs and leave them under leaves or sand. Baby crocodiles use their teeth 2 their way out of the shells (壳).

Crocodiles only live 3 it is hot. They are found in Australia 4 America. They spend most of 5 time lying around in the rivers. The crocodiles’ long tail 6 when the animal is swimming. It is an excellent weapon(武器). It 7 be used to strike (打击) the 8 . One blow will knock 9 a man or even a big animal at 10 . The crocodile has a hard neck. It cannot turn its 11 from side to side and so it can 12 see in front of itself. The crocodile has its teeth 13 by the crocodile bird. For its food this bird takes the bits in the crocodile’s mouth. This helps the crocodile a lot 14 it cannot move its tongue up and down. 15 its terrible teeth it catches its food. The food may be a fish, an animal, or even a careless man.

1. A. lay B. lie C. lain D. lying

2. A. to feel B. to turn C. to break D. to rush

3. A. when B. while C. where D. if

4. A. as B. and C. but D. so

5. A. its B. hot C. their D. cold

6. A. is used B. for help C. very useful D. be helpful

7. A. should B. can C. need D. must

8. A. friend B. enemy C. student D. family

9. A. soon B. far C. up D. down

10. A. most B. best C. once D. worst

11. A. tail B. head C. eyes D. body

12. A. not only B. still C. even D. only

13. A. pulled B. cleaned C. taken D. brushed

14. A. because B. so C. if D. whether

15. A. Under B. Between C. For D. With

1. A。lay eggs产卵，下蛋lay-laid-laid。lie躺，位于lie-lay-lain，说谎lie-lied-lied。

2. C。小鳄鱼破壳而出。

3. C。鳄鱼住在热的地方。where引导地点状语。

4. B。

5. C。与前面的They对应。

6. A。被用来。其他的选项有语法错误。

7. B。can 表示一种能力，意为它的尾巴能用来攻击。

8. B。敌人。

9. D。knock down 撞倒。

10. C。at most最多，at the best处于最佳状态，at once立刻,马上。根据意思应为“立刻把一个大的动物击倒”。

11. B。根据上文脖子硬，那当然是头不能转动，而不可能是尾巴，眼睛或身体。

12. D。而头不能转动，就意味着只能看前方的东西。

13. B。have sth. done 让某事被做。Have its teeth cleaned 让鳄鱼鸟给它清洗牙齿。

14. A。根据上下文之间的联系，这里是陈述为什么对它有帮助的原因，因此用because。

15. D。固定搭配，意为“用牙齿”。

Ballpoint pens have made life easier for millions of people. At one time 1 did not like their students to 2 with pen. Perhaps it was because pens can leak(漏) and it is 3 to spill(溢出) the ink. And it is hard to write on thin or cheap paper with them.

Ladislao Biro 4 for a newspaper in Budapest. He spent all day 5 his desk. Day in and day out, he corrected 6 of thin, cheap paper with a pen and ink. He often had to stop to 7 his pen and it did not write 8 on the thin paper. He and his brother George 9 some experiments. They wanted a pen that did not leak, with ink that did not spill. Why not 10 a little ball at the end?

Two Englishmen, Henry Martin and Frederick Miles, like the 11 .It was the 12 of the Second World War. The Air Force 13 a non-leak, non-spill pen for the men to write with in 14 . Martin and Miles made and 15 many thousands of Biro “writing-sticks” to the Air Force.

1. A. factories B. schools C. shops D. restaurants

2. A. play B. write C. come D. meet

3. A. easy B. hard C. free D. popular

4. A. left B. waited C. looked D. worked

5. A. on B. near C. at D. in

6. A. mistake B. books C. pages D. diaries

7. A. mend B. fill C. brush D. change

8. A. well B. down C. out D. up

9. A. kept B. finished C. began D. studied

10.A. find B. wear C . grow D. use

11.A. matter B. result C. meaning D. idea

12.A. day B. time C. break D. year

13.A. bought B. took C. needed D. preferred

14.A. planes B. ships C. trains D. buses

15.A. sold B. lent C. moved D. passed

1. B。从上下文判断应选B。

2. B。用笔写可用“write with pens”来表达。

3. A。钢笔里的墨水容易从笔管溢出来，所以选A。

4. D。指他在为一家报社工作。

5. C。at one’s desk意思是“坐在桌前”。

6. C。批改文稿可用correct pages来表达。

7. B。往笔里装墨水可用fill the pen with ink。这里省略了with ink.。

8. A。用副词well修饰动词write。

9. C。由于他发现用钢笔写有麻烦，所以他和朋友开始做实验，想更好的 方法 。

10 .D。Why not +动词原形。

11. D。他们喜欢他的设想。

12. B。the time of 表示“……的时候”。

13. C。指当时空军正需要这样的笔。

14. A。句意理解和实际判断想结合。

15. A。他们生产并销售圆珠笔供空军使用，故选sold。

Mary and Peter were having a picnic near a river when Mary noticed something flying overhead.“ 1 ,” she shouted to her friends. “ That’s a spaceship up there and it’s going to 2 here.”

Frightened(吓唬) by the strange silver colored spaceship, 3 of the young people got in their 4 and drove away quickly. Peter __5_ Mary and always close to her. They, more 6 than frightened, watched the spaceship land, saw a door open. When nobody 7 , they went to the spaceship and looked into。In the center of the floor 8__ was a pile of food. Peter followed Mary into the spaceship and didn’t __9_ the door close behind him. The temperature fell quickly and the __10 young people lost consciousness(知觉).

When they woke up, they were 11 to see that they were back by the river 12 . The spaceship had gone. Their car was nearby.

“What 13 ?” said Mary.

“Don’t ask me; perhaps we had a 14 .” Peter said slowly. “Did you … did you see a spaceship?”

“Yes,” said Mary. “Oh, Peter, we 15 have seen a UFO coming from another world.”

1. A. Look B. Come C. Stop D. Stand

2. A. arrive B. come C. land D. leave

3. A. none B. some C. many D. most

4. A. cars B. rooms C. houses D. buses

5. A. knew B. liked C. saw D. met

6. A. afraid B. worried C. careful D. curious (好奇)

7. A. come along B. came over

C. came out D. came round

8. A. it B. there C. that D. this

9. A. know B. think C. hear D. hope

10. A. two B. three C. four D. five

11. A. happy B. surprised C. interested D. ready

12. A. again B. too C. later D. finally

13. A. started B. stopped C. happened D. landed

14. A. rest B. dream C. drink D. walk

15. A. could B. would C. should D. must

1. A。提示某人看，故用look。

2. C。从上文的描述中可以推断： 宇宙飞船将要着陆。

3. D。上文说：突如其来的飞船使大家非常害怕，理所当然，人人都要逃离。

4. A。从drove away中可以得到提示。

5. B。下文说：彼得 always close to her。这说明：彼得喜欢玛丽。

6. D。他们两人也害怕，但好奇心更为强烈，故选D。

7. C。上文说：他们看见宇宙飞船的门开了。推断下文：但里面没有人出来。

8. B。这里是个 there be句型。

9. C。彼得跟随玛丽进了宇宙飞船，但是他们没有听见关门的声音。

10. A。Peter+ Mary=two young people。

11. B。进了宇宙飞船，怎么现在又回到了原处，这使他们二人感到惊讶。

12. A。原来在河边，现在又回到了河边。

13. C。玛丽问：怎么回事?

14. B。彼得也闹不清是怎么回事，于是他说：我们也许是做了个梦。

15. D。肯定判断用must，否定判断用can’t。