怎么看英语单词

其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧。 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧，psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。

只有很少一些有一定规律的，比如：名词：-tion副词：-ly（有例外，friendly）形容词：-able-ful（有例外，handful）-tive（有例外，representative）等等，还是要多读多背。单纯从词形来看词性还是不准的。有帮助请采纳~不懂欢迎追问~

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如果想要一眼认出英语单词的意思，我觉得首先要做的是多读多看。就好比我们学中文时，通过阅读，甚至逛超市时看到的商品名字，获得了不断的刺激，最终才能形成认识很多汉字的效果。同样的，我们在学习英语的时候，也要进行不断的输入，这方面可以选择阅读英文小说、英文报纸、杂志等。

合理使用英英词典，因为毕竟有时候解释成中文会有不完全准确的情况，英文解释英文可以加深对单词的理解，这样会使对单词的印象更加深刻。

比如说，ambitious翻译成“有野心的”，总感觉有点贬义的感觉。

而英英词典中的解释是，determined to be successful, rich, powerful etc，所以只是一个中义词，并没有涉及到褒义贬义。

使用英英词典，更加准确地理解单词的意思，用英语解释英语，也能加强对单词的记忆。

英语中很多都是派生词，单词中的词根、词缀就好比中文中的偏旁部首，所以熟悉词根词缀对快速认识单词大有益处。

好比，刚才举例的ambitious，“有野心的”，看到ambitiously就能想到是ambitious的副词形式“有野心地”，而ambition作为它们的词根，“野心、抱负”，这个单词我们也能认出来了。

这里，我例举一些常用词根、词缀。

1.常用词根

act 做，行动

acid 酸的，尖酸的

ag 移动，做，办理

agri 田地，农田

ali 别的，其它的

ann 年

aud 听

auto 自动的，自己本身

bio 生命，生物

ced 让步，行，走

cide、cise 杀，切断

claim 喊叫，宣布

clar 清楚，明白

clud 关闭

cog 认识，知道

corp 身体，实体，机构

crea 创造

cred 相信，信任

cruc 十字

cycl 环形的，圆圈，轮子

dem 人民

dic 说，言语

duc 引导，诱使

fac、fact 做，作

fer 带，拿来

fin 结束，终

flect 弯曲

geo 地

grad 步，走，级

graph 写，画，记录器

grat 使人高兴的

grav 重的

helio 太阳

hemo 血

hibit 持有，拿

hum 土，人类

hydr 水

hypn 睡眠，催眠

Idio 特殊的，专有的

ject 投掷，躺下

lect 选，收

leg 法律

liber 自由

liter 文字，字母

loc 地方

log 言语，词

magn 很大的

minu 手

mar 海，水

medi 中间

mem 记忆，纪念

mini 小

migra 迁移，流动

nov 新

number 数

oper 工作，操作

pel 推逐，驱

pend 悬挂，垂，待决

Phil 爱

phon 声，音

photo 光

pict 画

popul 人，人民

port 运，带，拿

pos 放置，地点

press 压，按

pur 清，纯，净

rect 正直

rupt 破

sal 盐

sat 足够

sci 知

scope 观察，看见

scrib、scrip 写

sect 切割

sens 感觉

spect 看

sphere 球，球体

spir 呼吸

stereo 固体的，立体的

tend 伸展，扩，绷紧

ten 使结合在一起，保持住，容纳，注意

tract 拖，拉，抽

uni 一，唯一的，统一的

vers 转向

vest 穿衣，衣服

vict、vinc 征服

vis、vid 看

viv 活的，生活

voc 声音，呼唤

2.31个常用前缀

(1) ab- 偏离，脱出。用于以c、q、t开头的单词，转变为abs-（abstract抽象）；于用以m、p、v开头的单词前，转变为a-（avert避免）

(2) ad-（运动的）方向，变化，添加，附近。直接用于以元音字母和d、h、j、m、v开头的单词前，如果用于其它字母开头的单词，则出现同化现象（accent，重音口音）。

(3) ante- 前，在前（before in time or place在前 antecedent先行的）。

(4) anti- 反对，非，抗。用于以元音字母及h开头的词根前，可拼作ant-（antacid中和酸的）

(5) be- 极度，彻底，在…周围。用于o之前，不改变动词的基本意义，仅起加强语义的作用，如besmer（涂抹）用于方位词之前，表示在…周围，例如below在…下面。

(6) bi- 二，两，双。用于以元音o开头的单词前变成bin- 如（binocular望远镜）。

(7) circum- 环绕，在…周围。用于以i开头的单词或词根前变为circu-，如circuit（环行）。

(8) con- 与，共，全。用于以元音字母和h、g、n开头的单词前，变成co- ；b、m、p之前，变成com- ；r、l之前变成cor- ，col- 。

(9) de- 向下，离开。用于部分v.及部分n.之前，表“相应、否定”之意，如defend（保护）；用于部分v.之前还有加强语气作用，如demonstrate（论证，说明）。

(10) dis- 否定，分离，相反。在n-可构成v.与前缀“un”同义，但在语气上更为强烈。

(11) en- 使成为，使进入。在b、p、m、ph之前变为em- ；不用于adj之前，可用于n之前，但含义不变。

(12) ex- 向外，超出，出自。在f之前变为ef- ；在l、m、j前成e- ；用于n、l、s、c、z前可变为ec- 。

(13) fore- 以前的，前部。在前面与pre-是同义前缀。

(14) il，ir- 不，无，非。il用于l前，ir- 用于r前。

(15) im-，in- 在…内，向…内。in用于n、v前；im用于b、m、p前。

(16) in- 不，非，无。用于adj、n.前表否定意义；用于以n开头的单词之前变为ig- ；b、m、p前为im- 。

(17) inter- 互相，在…之中（间）。

(18) intro- 进入，向内，在内。

(19) mal- 坏，恶，不良，非法。

(20) mis- 坏，恶，错，不。用于n.v.和作adj的现在分词之前。

(21) mon- 一，单一的。用于以辅音字母开头的单词之前，变成mono- 。

(22) non- 非，无，不。

(23) per- 完全，非常，完美，通过。

(24) post- 在…之后，接着…的。

(25) pre- 在前，前，预先。

(26) pro- 前进，向外，突出。有时包含“赞成”之意。

(27) re- 再，重新，退回。

(28) sab- 在下面，分支，次要。在c、f、p字母前，分作suc-、suf-、sup-、sus- 。

(29) super- 超过，在…之上，有变体sur- ，意义同。

(30) sur- 上，超，过。有变体super- 。

(31) trans- 横过

3.30个常用后缀

(1) –able 可…的，适于…的，易于…的

(2) –age 总和，地位，状态，行为

(3) –al 具有…特性的（东西），…的动作或过程

(4) –dr 做…的人（器具），动作者，（有时成-or）

(5) –ory 与…有关的（人或物），有…性质的，…的住所

(6) –ate （使）成为，产生，形成

(7) –cian 具有某种技术和技艺的人，专家

(8) –ling 很小（的人或物），少

(9) –ee 受动者

(10)–en 使变成，由…制成

(11)–ful 充满…的，有…特性的

(12)–fy …化，使成…

(13)–ic 像…的，具有…性质的

(14)–ile 与…有关的，能…的

(15)–ine 有…特性的

(16)–ish 有点儿…的，有…特征的

(17)–ish 使，令

(18)–ism 主义

(19)–ist …专业人员，…主义者，…的人

(20)–ity 状态，特性，程度

(21)–ive 与…有关的，有…性质（作用）的

(22)–ize 接…方式处理（对待），使成为

(23)–less 没有，不，无

(24)–ly 处于…状态，像…

(25)–ment 行为，产物

(26)–ness …的状态

(27)–ology 学说，理论，科学

(28)–ous 充满，有…特征，像…的

(29)–ship 地位，状态，品质，关系

(30)–y 有…倾向的，有…的，过于…

掌握了这么多方法，记住最重要的还是要多看多读哦~只有熟悉+使用，才能深刻地记忆。希望每个热爱英语的宝宝都能练就一眼识单词的神功~

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不可以，不规则的词太多

看词组后缀。

名词n(noun)，分可数名词与不可数名词。

动词v(verb），分及物动词vt及不及物动词vi。

形容词adj(adjective)。

副词adv（adverb)。

代（名）词pron(pronoun)。

助动词auxiliary verb。

连词conj(conjunction)。

情态动词modal verb。

介词prep（preposition)。

数词number。

感叹词interjection。

短语动词phr v（phrasal verb）。

扩展资料：

单词变化

规则：be+动词的过去分词。

应用范围：表示被动的情况，一般是及物动词有被动语态，切记不及物动词与一些固定词组是没有被动语态的。

例如：happen,、take place 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。

巧记为：主动，主动，主去动。 例如：Many people speak English. 谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。

例如：English is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。 主动态和被动态指的是动词形式，是词法概念；而主动句和被动句则指的是句子结构，从而是句法概念。

所谓主动句就是由主动态动词(词组)作谓语动词的句子，而被动句则是由被动态动词(词组)作谓语动词的句子。

参考资料来源：百度百科——单词