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牙齿,英文读作tooth。牙齿是一种在很多动物上存在的结构,人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。一般而言,牙齿呈白色(正常人略带微黄色),质地坚硬。牙齿的各种形状适用于多种用途,包括撕裂、磨碎食物。牙齿是动物天生的自卫武器。人类语言发音与口中前排上下的牙齿(门牙)密切相关,古汉族标准语称为“雅言”。牙齿的整洁,甚至关系到社交活动和地位。古汉语所谓的牙齿,"牙"的本意指口腔后部的槽牙,"齿"的本义指门牙。在古代牙和齿不同意义的两个字,有牙医和齿医之分,齿的其他意义,牙都没有。现在大多通用,并以牙通称牙齿。音标发音中,齿音在前,牙音在后。“唇亡齿寒”就是这个道理,所以齿是前面的指门牙,牙是大牙在后面咀嚼用的(咬牙切齿)。在现代汉语词典中牙的解释:1、牙齿。2、特制象牙。3、形状像牙齿的东西。4、姓。可见在现代汉语中牙和齿是一个意思,并没有区分。但是如果在需要区分的情况下,那么齿才是门齿,牙是大牙。不可以混淆。通称情况下也应该全用牙或全用齿。现在牙科医学教课书已经把人类牙齿统一分为:,门牙(中门牙、侧门牙)、尖牙、磨牙(第一前磨牙、第二前磨牙、第一后磨牙、第二后磨牙、第三后磨牙一般称智齿、智慧牙)。牙齿由牙釉质、牙本质、牙骨质硬组织和牙髓腔内部的牙髓组织构成,每个齿外部观察分为三部分,分别为牙冠、牙根和牙颈部。哺乳动物与其爬行类祖先的重要分水岭不是胎生,也不是分泌乳汁,而是牙齿的分化,以及双牙列(diphyodont)的出现,所谓双牙列就是动物的一生只有两套牙齿,即我们通常所说的乳牙和恒牙。而爬行类等一生可以不断换牙。哺乳类的牙齿分化为切齿,犬齿,前臼齿,臼齿。由于人类是属于灵长类,所以人的牙齿的布局以及齿式和其他灵长类是一样的,齿式即2,1,2,3/2,1,2,3。共有32颗牙齿。但人类的牙齿与其他灵长类牙齿也有所不同,最显著的就是人类的犬齿没有其他灵长类的犬齿长而尖锐。这是人类动物与其他灵长类动物最显著的区别,在古人类研究中,常常用此把原始的人科动物和古猿区分开来。虽然人类的犬齿相比较其他灵长类显著退化,但人类的犬齿仍然是相比人的其他牙齿是最强壮的。犬齿的齿根比其他所有的牙齿的都要长,都要粗壮,其齿根深深嵌入到颌骨之中。如果大家不信,大家可以摸摸自己的犬齿的牙龈和齿根,并与其他牙齿相比较。人的犬齿有性别差异,在尸骨的性别鉴定中,是一个重要参考。另外人类的上下颌缩小,使许多人的智齿即最后一幅后臼齿不萌出。许多人一生只有28颗牙齿。牙齿生长与骨骼有一定关系,但因胚胎来源不完全相同,牙齿与骨骼的生长不完全平行。出生时乳牙已骨化,乳牙牙孢隐藏在颌骨中,被牙龈覆盖;恒牙的骨化从新生儿期开始,18~ 24个月时第三恒臼齿已骨化。人一生有乳牙(共20个)和恒牙(28~32个)两副牙齿。生后4~10个月乳牙开始萌出,12个月后未萌出者为乳牙萌出延迟。乳牙萌出顺序一般为下颌先于上颌、自前向后,约于2.5岁时乳牙出齐。乳牙萌出时间个体差异较大,与遗传、内分泌、食物性状有关。6岁左右萌出第一颗恒牙(第一恒磨牙,在第二乳磨牙之后,又称六龄齿);6~12岁阶段乳牙逐个被同位恒牙替换,其中第1、2前磨牙代替第1、2乳磨牙,此期为混合牙列期;12岁萌出第二恒磨牙;约在18岁以后萌出第三恒磨牙(智齿),也有终生第三恒磨牙不萌出者。出牙为生理现象,出牙时个别婴儿可有低热,唾液增多、发生流涎及睡眠不安、烦躁等症状。牙齿的健康生长与蛋白质、钙、磷、氟、维生素A、C、D等营养素和甲状腺激素有关。食物的咀嚼有利于牙齿生长。牙齿生长异常时可见外胚层生长不良、钙或氟缺乏、甲状腺功能低下等疾病。在人的一生中,一生中先后长两次牙,首次长出的称“乳牙”,到二岁左右出齐,共二十个。六岁左右,乳牙逐渐脱落,长出“恒牙”,共三十二个。按形态可分为切牙(2)、尖牙(1)和磨牙(5)。切牙的功能是切断食物,双尖牙功能介于尖牙和磨牙间,磨牙则能磨碎食物。牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。相反,如果牙弓发育不正常,牙齿排列紊乱,参差不齐,面容就会显得不协调。如果牙齿缺失太多,唇颊部失去支持而凹陷,就会使人的面容显得苍老、消瘦。所以,人们常把牙齿作为衡量健美的重要标志之一。希望我能帮助你解疑释惑。
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口腔牙科专业常用英文缩写
复习正是强化复习阶段,在考研英语中占了40分,所以考研英语阅读是英语科目中重要的一项。下面是我整理的口腔牙科专业常用英文缩写,欢迎大家阅读!
口腔牙科专业常用英文缩写
检查:PE ;诊断 imp;处理 Rx;根管治疗 RCT;全景片 X-ray示 小牙片 X-P;
材料:氧化锌水门丁ZOE;磷酸锌水门丁 ZPC;聚羧酸锌水门丁ZPCC;玻璃离子水门丁GIC;次氯酸钠NaCI;生理盐水 NS;双氧水 H2O2;
牙体:树脂充填CF;光固化充填 RF;银汞充填 AF;玻璃离子充填 GIC;窝沟封闭 FS;临时充填TF;龋齿 C;继发龋 rC;牙齿磨耗 ATT;牙齿断裂 f/;楔状缺损 WSD
外科 残根 RE;阻生牙 IP;缺失牙 X;拔牙EXT;拆线RS;种植 IMPLANT
根管治疗RCT;根管充填RCF;充填不全 PCF;工作长度WL;
牙体预备 PZ;取模 IMP;烤瓷冠 MB;烤瓷固定桥 MBBr;固定桥 Br;金属冠 Cr;树脂冠RC;根桩PO;临时冠TEK(TC);嵌体IN;高嵌体ON;崩瓷 Pf;牙冠边缘渗漏ML ;永久固定 SET;重新固定 re-SET
牙周袋深度 PD;松动1度 M1;松动2度 M2;松动3度 M3;根下刮治SRP;洗牙 DC;牙龈红肿 U;牙结石1度 Cal+,2度 Cal2+
处方(拉丁文等)缩写
(1)处方头语
取或授予:Rp 标明用法:Sig或S.
(2)剂型
片剂:Tab. 注射剂:Inj. 溶液:Sol. 贴膏剂:Emp.
胶囊:Cap. 软膏:Ung. 糖浆:Syr. 水剂:Aq.
合剂:Mist. 酊剂:Tr. 擦剂、洗剂:Lot.
(3)药品数量
克:g,或省略不写,如0.5g 可写0.5 毫升:ml(1ml=1cc)
毫克:mg 微克:μg 单位:U 片:#,如4#代表4片
(4)用药次数
每日1次:b.d.或1次/日,1/日(一般指早晨用药)
每日2次:b.i.d. 或2次/日,2/日 每2小时1次:q.2h.
每日3次:t.i.d. 或3次/日,3/日 每8小时1次:q.8h.
每日4次:q.i.d. 或4次/日,4/日,4.i.d. 每晚睡前服:q.n.
隔日1次:q.o.d. 必要时服:p.r.n. 或s.o.s.
每周1次:q.w. 1/周 任意服:ad.Lib.
每周2次:b.i.w. 明日早晨服:c.m.
(5)给药途径
皮下注射: 或 H ,皮下。 静脉注射: 或iv,静注。
肌内注射: 或im,肌注。 静脉点滴:或静滴。
外用:ad us.ext.
(6)服药要求
饭前服:a.c. 立即:Stat.; St. 把药片嚼碎服:嚼服
饭后服:p.c. 服半量: 加水:aq,ad.
一次服:ht或顿服 各个: 振荡:agit.
咳嗽剧烈时服:tuss urg.
拓展:牙科医生、口腔医生、口腔医师工作职责
职位描述 :
工作职责 :
1、提供线上医学咨询服务,解决客户美容护肤/口腔健康等方面的`知识问题,如健康咨询、答疑、客户教育等工作;
2、参与美妆类产品改善及新品研究工作,如美容仪、护肤品、口腔护理产品等,给出专业指导意见;
3、完善健康服务标准和流程;
4、不断提高自身的医学专业水平,定期在公司内部提供专业培训和;
5、负责医学咨询专业化与健康管理的内容建设,如在线直播答疑,普及教育、学习相关视频,参与产品直播等;
6、配合其他工作。
职位要求 :
1、皮肤、口腔相关医学类专业本科及以上学历;
2、持有效执业医生资格证;
3、工作2年以上,熟悉美容保健相关知识,熟悉应用各类皮肤/口腔诊疗设备操作最优,可与客户有良好的沟通,并能提供优质的个性化服务;
4、具有高度的责任心、良好的职业道德和严谨的工作态度,服务意识。
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