英语开幕词演讲稿

怎样写好演讲稿 一、了解物件,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众物件：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等.否则,不看 物件,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的. 二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示著演讲者对一种理性认识的肯定,显示著演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感.演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用. 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性.因此,它要求在表达上注 意感 *** 彩,把说理和抒情结合起来.既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱.当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出. 三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律. 如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜.换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应. 四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具.因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大.要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫. 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一)要口语化.“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化. 演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音.听众能否听懂,要看演讲 者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好.如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好, 也不能使听众“入耳”,完全听懂.如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了.讲到这里,他拍了一下讲台,大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声. 演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻 辑严密,语句通顺.由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就 要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化.为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成 短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删 去.演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要进一步修改. (二)要通俗易懂.演讲要让听众听懂.如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇 演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值.为此,演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂.列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”. (三)要生动感人.好的演讲稿,语言一定要生动.如果只是思想内容好,而语言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演讲稿.写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人. (四)要准确朴素.准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的物件——事物 和道理,揭示它们的本质及其相互关系.作者要做到这一点,首先,要对表达的物件熟悉了 解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理.朴 素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词 藻的华丽.如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力. (五)要控制篇幅.演讲稿不宜过长,要适当控制时间.

这是一片范文： Ladies and Gentlemen, Good morning! I’m very glad to stand here and give you a short speech. Man’s life is a process of growing up, actually I’m standing here is a growth. If a person’s life must constituted by various choices, then I grow up along with these choices. Once I hope I can study in a college in future, however that’s passed, as you know I e here, now I wonder what the future holds for me. When I e to this school, I told to myself: this my near future, all starts here. Following I will learn to bee a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect job. Once my teacher said :” you are not sewing, you are stylist; never fet which you should lay out to people is your thought, not craft.” I will put my personality with my interest and ability into my study, during these process I will bine learning with doing. If I can achieve this “future”, I think that I really grow up. And I deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future. How to say future? Maybe it’s a nice wish. Lets make up our minds, stick to it and surely well enjoy our life. 英语演讲稿 英语演讲稿,How to say future? 英语演讲稿,I love English 英语演讲稿,speech paper 英语演讲稿,克林顿在北京大学的英文演讲稿 英语演讲稿,大学英语演讲稿 英语演讲稿,小学生英语演讲稿 更多英语演讲稿地址： :hxen./englishstudy/yingyuyanjianggao/ 参考资料：:hxen./englishstudy/yingyuyanjianggao/ 英语演讲稿_范文库 :cfan../info/14230. 英语演讲稿 :flgw./fanwen/yanjianggao/200512/fanwen_19239. 这里面也有：）~ :lwmh./lunwen/shiyong/yanjiang/200510/31895.s 英语演讲稿范文，这里面很多的：）~ :wzchina./ 英语演讲稿（中英对照的：） :fanwen888./infosort/71_1.htm

1.Good morning/afternoon audience, Now we are haveing a great English speech petition, From now on, please sit relax and try your best to find the person you like and vote for the best one. Now, please let the first speecher xxx to get to the stage! 观众们早上/下午好,现在我们正在举行一个隆重的英语演讲竞赛,从现在,你们可以放松的坐着,然后尽你们所能去找出一个你最欣赏的然后投他一票. 现在,请一号选手上台. 2.Good morning ladies and gentlemen, my dear teachers and schoolmates (或clas *** atess,视参赛人群而定), nice to see you here!!(此时下面大概会有掌声,那句nice to see you here你要重读.) This is the English Speaking Contest of our school, and thank you for ing. We've got___(填参赛选手数量) contestants. They e from different classes (and grades(如果是全校性的话)),and we can see their confidence and *** ile already, right? This's gonna be an interesting and exciting Competition!! Okay, firstly, I'd like to introduce you the adjudicators of this Contest, since they've been working so hard during when then petition's going on. They are...(挨个介绍评委.) Now I think you might be a little curious about what judges the contestants, so I'm about to tell you the criteria about our petition. There're several factors that we are going to count into this petitions, they're (挨个介绍比赛规则) Okay, since you've already known these, I think it time to begin! So let's get started!! First let's wele contestant number one!!He's ***, from class * grade*, his ic is___(介绍第一个选手的题目) 然后中间穿插报分,不过初一的学生,可能上面有些词下面的同学会听不懂,可以让老师再修改一下，呵呵。 祝你成功!!!!

:diandian./ 去这个网站找找

微笑和服务相联络是许久以前提出的一个概念了，经过多年的实践已经做了很多的理论总结。貌似一个简单的微笑可以给企业带来直接的经济效益。可能很多人已经认为服务中的微笑是一个服务人员必须具备的，根本不需要再浓墨重彩的去强调。可是在提倡客户关怀的今天，微笑已经升级，它已经不再简单，金牌服务并不是要求服务人员有些是优秀的，而是要求服务人员全部是优秀的。

在这里提供一些小建议：

2，介绍夏令营相关内容。因为我对您的夏令营并不了解，因此无法提供什么例子，你可以参考手边资料；

3，介绍领导嘉宾，介绍夏令营老师与大家见面；

4，以憧憬为结尾，最后叮嘱大家注意安全，一定要玩的开心，学的用心，让老师家长放心。

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：

（1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

（2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。

（3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心

（4）动员发言。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

（5）总结性发言。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

（6）指示性发言。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

（7）纪念性发言。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。

1、尊敬的各位领导、各位来宾， 2、敬爱的老师，到场的所有同学们, 123 大家晚上好! 1、踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想， 2、怀着青春的憧憬，乘着建立“人文校园”的东风 3、今天，我们将在这里隆重举行第十三届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛， 1、活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨 2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。 3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。 1、在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地 2、我们舞动 *** 的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律 3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想， 1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。 2、这，将是 *** 的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

首先对于主持人的要求就是口语很标准了，要大方一些，陈词的时候要有幽默和知识性的连线，我见过得比较好的主持人都是放得很开的那种，很欣赏那种风格，把自己融进去，不会使选手觉得有压力，而且还表现出来自己的水平

"同学们,伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子,为了使我们的六一更丰富,更精彩,我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目,大家拭目以待吧!首先,为大家带来的是……" 中途报节目名单. “好了，今年的六一就到这了。但我相信，大家的心中的六一一定还没结束。希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年！不管何时都不忘记心中的六一！”